平时注意积累班级里随时随地发生的教育教学故事，并认真记录下来，作为自己工作的宝贵经验，并从中获得启迪。

本学期，除了完成好学校布置的任务，我还利用一切可利用的时间学习，还经常读一些报刊、杂志，提高自身修养，这也是做好工作的前提。

我知道班主任工作和我们担负的教书育人的工作是一门艺术，我将努力在这条道路上不断求索，不断进步。

个人总结三年级学生精选6

通过一年多的教学，我已经完成了教学任务。在教学过程中，我努力钻研教材，正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目标，探索教法，根据学生发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生已有知识经验和生活经验为基础，提供孩子们熟悉的情景，帮助学生理解并能掌握数学知识。在教学中，增加联系实际的内容，使孩子们了解现实生活中处处有数学，数学与我们的生活密切联系。选取有趣的内容与活动激发孩子们学习的兴趣，并重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让他们在合作交流与自主探索中学习。

回顾一年多的工作，我感受在思想上，学习上，工作上取得了新的进步，新的成绩，这都与领导们，老师们的关心和指导分不开的，但我也深刻认识到自己还存在实际经验欠缺的问题，所以在这一年多里，我坚持每天阅读，不断提高自己学科水平，在拓展自己知识面的同时扩大学生的知识面，促进学生发展。同时不断加强自己的教学能力，虚心向有经验的老师请教，努力钻研拓展自己的教学思路，丰富自己的教学方式，使课堂气氛能够充分调动起来，激发学生的学习热情，提高教学的质量。

由于每个孩子的生活条件，家庭背景，心理水平，思维方式的不同，所以对同一数学问题有不同的思路和策略，所以也不能过分的强求一致。在平时的学习中，我允许每个孩子以不同的方式去学习数学，并注意算法的多样化。在这一年多里，我认真作好教学反思，对每堂课的成败及时的进行总结和反思，适时总结经验教训找出教学中的成功与不足的过程将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，去寻找原因，努力解决，并且不断学习以丰富自己的教学方式。通同时我坚持每天阅读，不断提高自己的学科水平。在拓展自己知识面的同时扩大学生的知识面。像我这样的年轻老师，在平时的工作认真备课，上课，保证每节课都是精心设计，并且主动争取多上公开课，示范课，加强与优秀教师门道上的交流，在工作中难免会存在很多的问题，我都会向优秀老师学习，不断向他们请教，所以我听了很多课，特别是老师们精心准备的公开课，能够学到很多有用的东西。从中不断积累经验，做好各项记录，加强集体备课，提高课堂教学，班级管理等方面的整体素质。

作为年轻的教师，面对新形式下的教育，我认为只有严格要求自己，不断钻研教学，才能完成好教育教学任务，所以我努力从以下几个方面提高自己的能力：

一、教学业务方面，我认真书写教案，备课，并针对班级情况有的方矢的开展工作。同时研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到一定的作用。课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显的提高。在教学中，认真研究教材，正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉教材，做到融会贯通。小学教材看似简单，但是要真正把它上的学生都喜欢，都能掌握，却有一定的难度。尤其对我新老师来是说，方法和手段的选择更为困难。怎样才能让他们懂学，爱学，喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得巩固和发展也是教学过程中非常重要环节。对每堂课的成败及时进行总结和反思，是对自身教学工作的检查和评定，是适时总结经验教训，找出教学中成功不足的重要过程，将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，寻找原因，并努力解决，使之成为教学中的前车之鉴。

二、自身的完善坚持每天阅读，不断提高自己的学科水平，加强自身的师德教育，首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参与度，才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高课堂个人素质。教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师更要注意个人品质的提高。对于像我一样刚踏出校门的大学生来说，教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难，所以要向身边的老师学习求教。我将更加深入学习理论知识，同时结合自己的实践，为自己以后的教学工作打下更扎实的基础。在信息技术方面，努力提高自己的先进思想意识，并结合到自己的实际课堂中，以适应最新的信息化教学观念。

总之，在教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的成长和发展贡献自己的力量，成为学生学习的坚实基石。

个人总结三年级学生精选7

这个学期，本人担当三、3班语文课教学工作。一学期来，本人能够仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、德

品德：本人非常热爱祖国，热爱人民的教育事业。在日常生活中，本人不断提高自己的道德修养和政治理论水平；在工作中，仔细学习新课改理论，积极参与教师岗位培训，努力提高专业能力。

师德：本人非常重视教师职业道德标准，在工作中严格遵守教师职业道德标准，关怀爱护学生，坚决不使用体罚或变相体罚学生，与学生建立了良好的师生关系，树立了良好的形象。此外，本人严格要求自己，时刻注意教师形象，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。

二、能

本学期，本人参与教研课题“学校阅读文化建立”的子课题“班级阅读文化建立”的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，积存课题进程中的资料；能够紧紧围绕“学校名师工作室”的要求开展各项工作，本学期共撰写博文38篇。

本学期，本人能够仔细备写每一篇教案，思索整理后，在《教师备课手册》上做出文字记录；能够积极参与学校的“作业建立”推行活动，形成了书面形式的《作业建立记录》第一手资料。

能够自觉强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学科基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学科点。在此基础上，细心制作多媒体课件。

在课堂上，本人能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力建立高效课堂；在课后，本人能够仔细准时批改学生作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；本班始终推行分层次布置作业，积极落实分层施教的原则，重点关注后进生的转化和优生的培养。本人深知听课、评课是提高教学水平的有效途径。因此，本人能够积极参与组内、校内、学区内、各级各类的教研活动，虚心向同行学习，汲取众长。一学期来，本人共听课23节，超额完成了学校规定的听课任务；

三、勤

人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能见效。本人一学期来能够严格要求自己，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续，本人一学期的考勤如下，全勤5个月，请病假半天。

四、绩

(一)阅读方面：

本学期，我校的阅读文化特色逐渐凸显，我班的阅读文化建立也初见成效。本学期，我们班能够保证学生有充分的阅读时间。除了利用好学校特地开设的阅读课时间，在五楼的图书馆进行阅读，我们还安排了一次到校外的河南省图书馆进行阅读体验。我们班还坚持中午的“课前阅读”时间，学生与经典相约，每周一次的阅读沟通。在教室里创造了一个小天地，建立了班级图书角，让图书“漂流”起来，进行七色阅读考级，学生热情高涨，分数也很高。学校建立图书角的初衷是为了给孩子们搭建一个共享阅读的平台，为每个班级配备了17本图书，这17本图书是根据我们学校七色阅读考级的内容精心挑选出来的。学生非常热衷于借阅，但是借阅的书籍有限，有时喜欢看的书籍往往非常热门，很难借到。于是，我想到让家里的优秀图书最大限度地发挥作用。我鼓励学生把家里的好书拿出来，真正实现书籍漂流。我还利用家长会、校信通、班会等多种途径，向家长、学生推荐七色阅读中的三级阅读优秀书目。

一个学期下来，同学们首先养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显减少，捧着自己感兴趣的课外书仔细阅读的同学增多。在七色阅读二级考试中，我们班的同学取得了令人喜悦的成绩：最高分99，最低分85，平均分91。

(二)学业方面：

考试是对学生学习状况的检测。我们班这次语文考试的成绩还算令人满意，最终赶上了本年级的三一班，平均分仅相差0.1分。从本张试卷的答题情况不难看出，学生在字词基础学习方面掌握较好，字的部分：

(1)“请用正楷字书写下面的诗句”“请看拼音写字词”

(2)“词”部分：“补充词语”、和“照样子，写词语”和“选词填空”

(3)“句子部分”：“请回忆学过的内容填空”考察学生死记硬背的学问，灵活性较小，答案唯一，学生答题得心应手，游刃有余。掌握较好，得分率各题可达到80%。可见，学生掌握课内知识和语言的状况还是较为令人满意的。此外，年级的整体卷面书写情况有了很大改善。干净、规范、整洁的卷子增多，又脏又乱的卷子减少了。

五、努力方向和改进措施

1、加强差生的转化工作，虽然消耗了大量的时间和精力，略有成效，但是牵扯了过多的培优时间和精力，导致优等生没有更大进展。今后要注意培优补差两方面的兼顾，投入更多时间，合理安排。

2、学生的综合能力较弱，今后需要加强训练。

虽然学生平时学的学科知识较扎实，但是缺乏对学科知识的整合处理，因此失分较多。例如，在听力题目中，有一个题目要求学生书写“亲切”“温顺”“欣慰”三个词语，不仅涉及听力，还考察学生词语书写能力。在阅读理解题目中，有一道题目要求解释“深信不疑”的词义，不仅考察学生的词语积累，还考察学生联系上下文理解词语的能力、逻辑思维能力，以及对短文内容的准确理解能力。由于平时在教学中注重教材的系统讲解，引导学生对知识的归类和整理，以及对新旧知识前后渗透的训练相对较少，导致学生对综合性试题缺乏独立分析能力，失分较多。学生对这类新题感到困扰，归根结底是因为平时教师放手太少，今后要让学生成为学习的主人，独立学习，自主审题，非常必要。

3、持续加强学生的阅读训练，利用读书角、图书柜，培养学生良好的阅读习惯，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。

4、加强对学生的管理教育，尤其是在劳动卫生方面，克制学生中独生子女娇生惯养、不爱劳动的不良习惯，努力增加劳动“卫生红旗”在我们班的驻扎时间。

个人总结三年级学生精选8

我是一个非常乐于助人的人，喜欢阅读天文书籍。除此之外，运动也是我非常喜欢的活动，我可以自豪地说我是一个运动健将。在这个学期里，我参加了集体舞比赛，并且荣获了优秀组织奖和团体金奖。我的工作表现也非常出色，基本上所有的作业都按时完成。同时，我在课堂上的表现也有了很大的提升，例如：我能够更多地发表言论，作业质量也有了明显的改善，而且我再也不会在上课时走神了。下课时，我会和几个好朋友一起玩耍，这让我感到非常开心。