我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好!

二零二四年个人工作总结9

本学期九年级思想品德备课组工作，在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下，顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下：

一、工作的收获:

1.开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，认真制订学期个人教学工作计划。

2.坚持集体备课，不断钻研教材教学

我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间)，3位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的知识点时，我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语，以典型案例帮助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。

3、作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学，七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。

4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展帮扶教学工作。在帮扶中，师徒集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，彼此都得到了极大的提高。同时，傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课，获得科组老师的好评。

5、积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参加了海口市网上教研活动，还观摩了海口市的中招政治调研课。“他山之石，可以攻玉。”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。

二、存在的问题：

1.参加科研活动的深度不够，如只注重公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。

2.教学中，不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。

3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。

三、今后的努力

1.更严格地抓好备课组建设。

2.继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。

3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。

我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好!

本学期九年级思想品德备课组工作，得到了校教研室、教学处和政治科组的全力支持和帮助，顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际，我们对这一学期的工作进行了总结和反思。

首先，我们在开学之初制定了个人教学工作计划，结合课程目标和学情，为教学工作做好了准备。

其次，我们坚持集体备课，不断钻研教材教学。我们备课组的成员大多是第一次教七年级政治，对教材内容不太熟悉，因此我们对教学大纲和教材进行了认真研究，学习了新课程标准和新课改的教学理念。我们不仅备好了教法，还注重学法，注重学生的主体作用。尽管我们备课组成员较少，教学任务较重，但我们充分利用集体备课的机会，共同分析教学重点和难点，通过交流研讨，力求实现有效教学。例如，在教学有关法律法规的知识点时，我们想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语，通过典型案例帮助学生掌握相关知识点。

我们还认真负责地布置和批改作业。根据七年级思想品德的特点和教育部门的要求，我们确定每班每周布置2次作业，每节课后布置一次课后作业。为了实现有效教学，我们精选、精练、精讲习题，并全面批改作业，特别注重学生书写和答题的规范性培养。

此外，我们努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。我们组的傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展了帮扶教学工作。在帮扶过程中，师徒们共同备课、相互听课、评课，不断总结并反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，取得了很大的提高。同时，傅文玉和杨小虹老师本学期都完成了组内的汇报课，并得到了科组老师的好评。

我们还积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，努力学习和提高自己。我们先后参加了海口市网上教研活动，并观摩了海口市的中招政治调研课。通过参加这些活动，我们不仅能够及时发现别人的长处，弥补自己的短处，还能提高自己的综合素质和能力。

然而，我们也存在一些问题。首先，我们参加科研活动的深度不够，只注重公开课的开展，忽视了教学反思和教学体会的撰写。其次，在教学中，我们没有有针对性地开展教学，平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，导致学生对思品的关注度不够，对学生应试指导不够，高分低能的现象依然存在。此外，我们虽然受到了新课改的影响，但在实践中运用新课改理念的机会较少。课堂上仍然较多地采用传统的教学方法，给学生主动探究和思考的时间和空间机会不多。

为了改进我们的工作，我们将做出以下努力：首先，更严格地抓好备课组建设。我们将继续学习新课程标准，充分利用各种资源，为教学服务。其次，我们希望能够在备课组内营造更浓厚的教研氛围，消除成员的惰性，鼓励大家多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，并积极撰写体会心得和教学论文。我们相信，通过这些努力，我们备课组的整体教学教研水平将得到提升。

最后，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好！