目前，我们镇医院内设有1个专门的健康宣教栏，门诊楼内墙上挂有6个宣传版面和1个黑板报，而38个村卫生室也分别设有38个黑板报。

二、村健康宣教主要作法

我们充分利用卫生网络和责任医生队伍，通过各种形式的健康讲座、面对面的个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等，开展了针对性的健康宣教活动。

1、加强健康宣教队伍的建设。我们配合上级部门深入村居，开展面对面的健康宣教活动。同时，我们还组建了由38个村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

2、加大健康宣教专项经费投入。为了确保今年的健康宣教工作能够真正起到增强辖区居民各种卫生知识、加深印象的作用，我们在前半年印制了9种健康教育资料，播放了4种音像资料，更换了9次宣传栏，并举办了8次健康教育讲座和健康教育咨询。

3、积极开展健康宣教“三进”活动。我们重点开展了农村慢病健康宣教，针对慢性病、65岁以上老人、慢病管理人员和其他人群，多次开展了慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座。同时，我们的公共卫生人员在日常工作中也下村督促，在各村张贴宣传栏、发放健康宣传资料，进行面对面的健康干预等多种形式的健康宣教活动。

4、有效开展大型室外主题健康宣教。今年我们共开展了5次大型室外主题健康宣教活动。这些宣教活动涵盖了肺结核防治、世界卫生日宣传、碘缺乏病宣传、预防接种日宣传和无烟日宣传等内容。截止到6月20日，我们共发放了“手足口病宣传资料”、“健康66条”、“基本公共卫生服务手册”、“老年人妇女儿童保健手册”、“常见慢性病保健手册”、“传染病手册”、“健康向导疾病核心信息概览”等健康教育资料，受益人数达到1万余人次。

三、居民健康行为得到了很大的改善

通过健康教育活动的开展，我们镇居民的个人卫生意识得到了提高，个人习惯也得到了改善，家居环境和卫生环境也得到了改善。健康教育的任务很大，普及的范围也很广，但是我们取得了一定的成效，居民对卫生知识的知晓率也有了一定的提高。

健康学校创建工作总结7

自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想。我们紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作。通过更新观念，统一认识，我们知难而上，认真贯彻吴江市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求。以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，我们勇于开拓，务实进取。

一、积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标。

创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行。从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，我们以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标。我们希望校园充满着浓厚的健康文化氛围，让“健康第一”的理念扎根在每个人的心中。

二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施。

为了加强创建工作的组织领导，我们成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员。该小组负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。我们明确分工，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。

在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中，我们明确表述了“健康教育”的重要性，以创建和谐校园和健康校园等为目标。这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、组织保证。

我们制定了专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强。我们充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详。我们还制定并完善了一系列规章制度，如《预防接种证查验制度》、《学校传染病疫情报告管理制度》、《学生因病缺课病因追查与登记制度》等，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中。

三、提高思想认识，全体教职工都承担对学生健康的责任。

学生健康不仅是学生个人及健康教育老师的责任，全体教师都应承担起来。我们充分发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，让每一位教职员工在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。

我们开设了健康教育课程，每双周安排一课时，并配备专职健康教育教师。学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教导处。同时，我们也开设健康知识讲座和健康教育专题活动。专职健康教师主要在课堂上进行教学，而兼职健康教师包括校医则侧重于开设专题讲座。此外，在学科教学中渗透健康教育的内容也得到了重视。我们要求每一位任课教师在教学中培养学生的情感、态度、价值观方面，必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是生物教师、地理教师及人文类学科的教案。

四、细化学校物质管理。

我们全面优化校园学校现有设备、条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境。教室、图书室、办公室、食堂、校门、操场等布局合理、赏心悦目。我们还注重信息化建设，建立了学校局域网，配置了电脑房、多媒体教室等，为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境。

为了达到硬件设施达标的目标，我们确保教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生安全等符合《学校卫生工作条例》的要求。我们还抓好校园净化、美化工作，责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化。

我们重视学生在校园保洁中的主体作用，调动学生干部的积极性，鼓励学生自治、自律。团委组织了环境卫生、安全监督员，他们自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任。我们努力动员全校学生保持清洁卫生，不乱丢果皮、纸屑，尽量不使用塑料袋，人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。

我们办好食堂，保证师生饮食安全。按照食堂等级标准，一方面改善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水平和健康卫生意识。我们严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证、有登记、有检查。经常邀请食品安全检查单位和专家来校检查，不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全。我们全天候地为学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正成为学生成才的乐园。

五、建立良好的学校人际关系。

我们坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校贯彻落实苏州市三项基本规定，广为宣传，将有偿家教、体罚和变相体罚视为教师职业的“高压线”。我们面向校内外公布校长电子信箱，随时接受家长的来信来访。对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，我们会严肃处理，以儆效尤。几年来，没有出现一起教师体罚学生的现象。

我们也绝不让任何一位学生因困难而影响学习和健康。对有特殊生活困难的学生，我们采取了减免学杂费、贴补生活费的措施。对学习困难的学生，我们采取了分层作业、重点安排辅导教师的方法。对有不良行为的学生，我们开展“对口帮教”、“感受关怀、学会感恩”等活动，由老师或同学共同帮助，关注、鼓励他们的点滴进步，帮助他们尽快改掉陋习。

六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题。

我们定期为教师和学生进行体检，全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查一年一次，学生进行一年一次的视力检查、一年一次的体重和按照规定体检的定期进行健康体检。对于体检中发现的异常或阳性特征、疾病，我们会及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。我们健全了师生健康档案。

我们还重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，校医务室会向学生家长发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。在防治工作中，我们认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，做好公共场所卫生、消毒预防工作。通过宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，我们提高了师生的预防意识。

我们还切实搞好心理健康教育。我们壮大了心理健康教育的专兼职教师队伍，提高了他们的水平和健康卫生意识。我们及时调整健康教育的内容，目前心理健康咨询工作不仅为学生服务，有时还接受家长关于心理方面的咨询。我们还成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生心理档案。

同时，我们积极推行常规计划免疫，对学生实施计划免疫。我们重视学生的个人保健技能，通过加大宣传力度、开设专题讲座、加强体育锻炼、规范师生各种安全行为等方式，促进学生和教师健康相关知识、态度、行为的改变。

七、促进学生和教师健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能。

我们加大宣传力度，充分利用宣传栏、广播、黑板报等传媒，大力宣传健康第一的观念和健康知识。我们定期开设健康技能专题讲座，让学生掌握正确的刷牙方法、用眼卫生和急救方法等。我们也加强体育锻炼，每班每周上三节体育课，并要求学生每天做一次眼保健操和广播操。同时，我们也规范师生各种安全行为，组织全校师生接受安全、法制、消防等教育。

我们还重视环境教育，以创建“江苏省绿色学校”为契机，积极组织学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围。

八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系。

学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通。我们积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

与社区的互动方面，我们积极争取公安、城管、社区等单位的支持，维护学校周围环境的干净和安全。我们定期邀请有关专家来校给学生、教师、家长开展健康教育讲座。我们还不定期地安排学生到社区参加劳动和卫生教育，得到了家长的认可。

与家庭的互动方面，我们设立了校长信箱，与学生、家长保持密切联系。我们每学期召开家长会，每位教师每学期至少进行一次家访，向家长传递有关健康促进学校活动的信息。我们还充分利用苏州市教育局、苏州市妇联主办的“家校路路通”，加强学校与师生、教师与家长的短信互动，及时交流信息。