综上所述,我们在学生卫生健康工作中取得了一定成绩,但仍需不断努力。我们将遵照上级指示,进一步加强健康教育和卫生工作,为学生的健康成长作出更大的贡献。
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我校20__年的卫生工作,认真执行《学校卫生工作条例》以教育为中心,以预防为重点,坚持“预防为主,防治结合”的方针,降低患病率,认真做好健康教育工作,保证学生的身心健康。下面将总结我校一年来健康教育和卫生保健工作的具体情况。
一、健康教育工作
为提高学生身体素质,我们采取了多种形式的宣传、教育工作。全校师生都能受到教育,我们每半月更换一次宣传板,每周四利用晨检、广播宣传卫生知识。同时,我们认真上好健康教育课,保证40分钟的课堂质量,开课率达到100%。
二、体检工作
我们顺利完成了一年一次的体检工作。全校22个教学班共有838名学生,其中男生439人,女生399人,已全部参加体检,六年级毕业生体检率达到100%。本次体检中,发现有364名学生患有视力低下,占全校的43.44%;有2名学生患有沙眼,占全校的0.24%;有39名学生患有龋齿,占全校的4.65%;有207名学生营养过剩,占全校的25.29%;有28名学生营养不良,占全校的3.34%。
为使学生家长及时了解孩子的健康情况,我们及时做出了书面分析及总结,并向全校学生发放了体检反馈单,配合学校做好常见病的防治工作。
三、统计、报表工作
根据顺城区保健所的要求,我们及时统计、上报了学生体检数据。我们按规定要求,完成了任务,并确保各种簿册填写齐全,没有误差。顺利完成了本年度的工作任务。
四、传染病的预防
我们根据各季节的特点,做好了呼吸道、胃肠道等传染病的预防工作。及时消除校园内可能导致传染病流行的各种危险因素,确保全校师生的健康。
五、预防接种
我们积极配合防疫部门做好对全校学生的预防接种工作,并认真核对记录。对于有漏种现象的学生,我们及时通知家长进行补种。
六、卫生员培训工作
我们平时做好卫生员的培训工作,提高他们的健康意识。协助老师做好班级的卫生工作,并督促本班同学养成良好的卫生习惯。
今后,我们将继续结合学校实际情况,认真贯彻教育局卫生工作精神,扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》,使学校卫生工作再上一个新台阶。
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根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的要求,我们院领导高度重视,制定了完善的工作计划,并投入了部分经费。为了确保工作的顺利进行,我们成立了领导小组,由张燕红负责分管,并布置了任务,明确了分工。特别是通过乡村医师例会和职工业务学习会议,我们对医疗队伍进行了业务培训和学习,进一步加强了我院职工和辖区内乡医的健康教育意识。我们还确定了公共卫生科作为职能科室,负责对辖区内各种人群开展针对性的健康宣教活动。在前半年的活动中,我们取得了较为满意的效果,为改善辖区居民的生活环境,提高生活质量,增强防病意识,逐渐缩小城乡间卫生差距,促进农村经济发展作出了巨大的贡献。
一、健康宣教阵地建设概况
目前,我们镇医院内设有1个专门的健康宣教栏,门诊楼内墙上挂有6个宣传版面和1个黑板报,而38个村卫生室也分别设有38个黑板报。
二、村健康宣教主要作法
我们充分利用卫生网络和责任医生队伍,通过各种形式的健康讲座、面对面的个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等,开展了针对性的健康宣教活动。
1、加强健康宣教队伍的建设。我们配合上级部门深入村居,开展面对面的健康宣教活动。同时,我们还组建了由38个村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。
2、加大健康宣教专项经费投入。为了确保今年的健康宣教工作能够真正起到增强辖区居民各种卫生知识、加深印象的作用,我们在前半年印制了9种健康教育资料,播放了4种音像资料,更换了9次宣传栏,并举办了8次健康教育讲座和健康教育咨询。
3、积极开展健康宣教“三进”活动。我们重点开展了农村慢病健康宣教,针对慢性病、65岁以上老人、慢病管理人员和其他人群,多次开展了慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座。同时,我们的公共卫生人员在日常工作中也下村督促,在各村张贴宣传栏、发放健康宣传资料,进行面对面的健康干预等多种形式的健康宣教活动。
4、有效开展大型室外主题健康宣教。今年我们共开展了5次大型室外主题健康宣教活动。这些宣教活动涵盖了肺结核防治、世界卫生日宣传、碘缺乏病宣传、预防接种日宣传和无烟日宣传等内容。截止到6月20日,我们共发放了“手足口病宣传资料”、“健康66条”、“基本公共卫生服务手册”、“老年人妇女儿童保健手册”、“常见慢性病保健手册”、“传染病手册”、“健康向导疾病核心信息概览”等健康教育资料,受益人数达到1万余人次。
三、居民健康行为得到了很大的改善
通过健康教育活动的开展,我们镇居民的个人卫生意识得到了提高,个人习惯也得到了改善,家居环境和卫生环境也得到了改善。健康教育的任务很大,普及的范围也很广,但是我们取得了一定的成效,居民对卫生知识的知晓率也有了一定的提高。
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以人为本,以学生的健康发展为核心。学校高度重视“健康校园”建设,积极开展各种创建活动,将“健康校园”纳入教学管理的各个环节,以促进师生心理和身体的健康发展。下面是本校在“健康校园”创建方面所采取的一些具体措施:
(一)加强硬件建设,为健康提供保障。
为了改善学校的健康教育工作,我们不断完善硬件设备,提供建设保障。
首先,学校的公共卫生设施齐全,布局合理,管理到位。教室的采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求,学校的学生饮水和厕所设施也基本达到标准。为了保证学生有一个舒适、干净的学习环境,我们组织团员和积极分子对学校的教室进行了全面的清扫。大家不辞辛劳地清洁了每个角落,修复了损坏的课桌椅。活动结束后,大家都感到很欣慰,因为他们的辛勤努力为校园增添了一丝光彩。
其次,我们加强了学校卫生室的建设,增加了硬件设施投入,提高了服务效率。
最后,学校的食堂在暂时没有学生餐厅的情况下,我们通过班主任和科任老师负责学生就餐的管理,同时食堂人员也保证了食品的营养、卫生和保温。我们特别注重保温环节,为了让学生吃到热菜热饭,我们想方设法增加了工作量。我们还设立了相关的奖惩制度,增加了抽查的频率,切实防止食品安全问题的发生。
(二)全面开展健康教育,培养学生良好的健康行为习惯。
我们认识到从小养成良好的个人卫生习惯,掌握年龄特点相符的健康知识和技能对学生的未来健康发展具有重要的影响和积极的意义。因此,我们全面开展健康教育,并通过实践和训练,帮助学生养成良好的健康习惯和行为。
首先,我们采用多种形式进行健康教育。我们设立健康教育课程,通过落实“五个有”的要求,努力提高健康教育课的效果。我们还利用校园网、宣传画廊、黑板报、广播等宣传阵地,开展健康教育专项活动,举办健康讲座,观看宣传片,发放宣传资料,进行健康知识测试等活动,宣传和教育学生健康知识。
其次,我们积极开展心理健康教育。我们重视心理健康教育师资队伍建设,培养心理咨询师,并开设心理教育课程,设立心理咨询信箱和热线,并建立心理咨询室。我们热情地接待需要心理帮助的学生,帮助他们克服心理障碍,健康地成长。