我一直认为，语文教师培养孩子良好的阅读习惯比课堂知识的传授更重要。教材中的知识毕竟是有限的，而课外阅读所带来的益处是无法估量的。因此，我总是想方设法让学生亲身体验阅读的好处，感受阅读的快乐。我表扬那些热爱阅读的学生，在表扬中向他们推荐我认为不错的书籍。在我所教的两个班级中，大部分学生都变得喜欢阅读，有些学生的阅读量已经远超过大纲的要求。

语文教学由于其学科的特殊性，涉及的知识面很广，也对老师提出了更高的要求。给学生一碗水，自己就要有一桶水。因为工作量很大，我感觉自己的阅读还不够，特别是理论方面的书籍，下学期我打算在这方面下功夫。只靠经验教书，我只能算是个教书匠，只有在理论的指导下教学，才能成为一个学者型的教师，一个受学生欢迎的老师。

教育培训工作总结报告4

这一年的工作让我受益匪浅。下面我将对这一年来的工作进行总结，并为未来的工作设定新的目标。

首先，通过自己的努力克服缺点，取得更大的进步。

其次，在教学工作方面，我的教学任务非常重。我负责四个班级的美术教学，以及业余专科班级的学前儿童艺术教育。为了提高自己的教学水平，我坚持经常阅读美术书籍和欣赏优秀的美术作品。我还经常在网上寻找优秀的教案和课件进行学习，并听取优秀教师的课程，从中学习他们的长处和教学艺术。我也虚心向有经验的老师请教。在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。每个学期，我都认真备课、上课、听课、评课，并及时批改作业、讲解作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，发扬教学民主，确保学生能够有所收获，并不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。

在美术教学中，我认真学习学校工作计划和教学处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。结合学生的现状和特点，我对美术教材中过于浅显和繁杂的内容进行了适当的补充和调整。在美术课教学中，我注重重点和难点，注意调整美术课内容。我贯彻理论联系实际的原则，在教学内容的选择上，注重联系每一个学生的实际情况，注意循序渐进和趣味性，并重视美术基本技能的教学。我加强课堂上的示范指导，让学生逐步学会基本的美术表现方法。同时，我注重对学生课堂作业的过程指导，对遇到困难的问题给予具体指导，并及时肯定优秀和独创性的作业。

对于业余专科班级的学前儿童艺术教育，由于学生是成人利用业余时间学习进修，教和学都存在一定的困难。但为了上好这门课，激发学生的学习兴趣，我做了充分的准备。每堂课之前，我都查找各种资料和图片，努力让课堂气氛活跃，树立学生的学习信心和激发他们的学习兴趣。我还根据学生的实际情况制定了有针对性、实用性强的教学计划，结合网络习题让学生进行实际的操作，并尝试新的教学方法，争取取得新的突破。

总的来说，过去的一年给我带来了很多收获。我在思想上不断提高自己，始终严格要求自己。在教学工作中，我努力提高自己的教学水平，通过不断的学习和实践，不断提升自己的能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断进步，为学生的教育事业做出更大的贡献。

教育培训工作总结报告5

现在，我将具体情况进行总结如下：目前我社区有57户、130人享受低保。其中，7户享受生活困难补助，16户为残疾低保户，9户属于享受分类施保的家庭。

从20--年开始，我社区实行了“低保听证制度”，成立了监督小组，并制定了工作方案。对于新申请的低保户，我们实行先签到一个季度的制度。同时，我们召开了由各类人员组成的听证会，使低保工作更加透明、公正、明确。

为了确保政府的有限资金真正发放给最困难、最需要帮助的居民，我们经常进行入户走访调查，每季度对低保家庭进行审核和调整，确保应保尽保。例如，我社区的郝中敬家庭在人不在的情况下，经济收入有所增加，经过调查落实，我们按照政策及时停止了他们享受低保的资格。

我们还加强对低保人员的管理，定期组织他们学习上级有关文件，并组织他们参加社区的各种公益活动。例如，在“环境创新年”活动中，我们组织低保人员清理了45吨垃圾，铲除了300多条小广告。同时，我们将低保人员分为6个小组，每天轮流值班。在为孤寡老人和残疾人服务的活动中，大家都积极主动踊跃参加，受到了居民的好评。

除了为低保户和特困户提供服务外，我们还注重解决他们在生活中遇到的实际困难。例如，在冬季来临之前，我们组织了募捐活动，将捐赠的衣物和现金送到享受低保的孤儿乔云云家中。每逢传统节日，我们为社区困难家庭送去大米、面粉和食用油，让他们充分感受到温暖和政府的关怀。同时，我们通过黑板报进行宣传，让低保人员树立自强自立、为国分忧的思想，并组织他们参加各种招聘会，提供就业信息，尽可能地为他们提供创造就业的机会。

展望未来，我们将更加努力地把低保工作做得更好。我们将继续深入学习文件精神，不断完善工作制度，加强对低保人员的管理和服务，为他们提供更好的帮助和支持。我们相信，我们社区的低保工作一定会取得更大的成绩。

教育培训工作总结报告6

为了让广大教师更好地更新教育观念，准确把握课程标准，深入领会教材内容，探索合理的教学方法，进一步推进课堂教学改革，真正解决教学实践中遇到的困难和问题，为新学期开学做好充分准备，根据小林镇中心学校暑期教师培训安排，结合我校实际，特进行了为期五天的教师培训。以下是对培训情况的总结。

首先，本次培训的内容丰富多样。为了在短期内提升广大教师的教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，并确保培训的实效性，学校教务处经过精心准备，认真筛选了培训内容。本次培训涵盖了课程标准的学习与探讨、教材培训、编写实用导学案、新教育理念的学习与交流、课堂教学改革相关理论的学习、杜郎口中学课改经验材料、自我学习等内容。这些内容不仅在理论上武装了教师的头脑，拓宽了他们的视野，提高了思考深度，也在教学实践上取得了新的突破。尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，突破了难点。丰富多彩的培训内容不仅提高了教师的专业水平，也充实了他们的暑期生活，加强了教师之间的合作与交流。

其次，本次培训的形式灵活多样。既有理论学习与实践操作相结合，又有集中学习与分组学习相结合。通过分组学习，避免了教师对其他学科不感兴趣的问题，提高了培训的效果。例如，课程标准的学习与探讨、教材培训如果不采取分组学习，不仅会浪费时间，效果也不会好。此外，培训还结合了考核与校本培训、自我学习相结合，既丰富了培训形式，又提高了培训效果。

第三，本次培训的时间紧凑，纪律严明。培训共五天，每天六个小时，时间安排紧凑。具体来说，第一天主要是动员报告、宣传纪律要求和教师上交各种申请；第二天至第四天主要是学习课程、新教学理念以及课堂教学学习与机理念；第五天是教师自我培训，主要是写导学案。培训期间，纪律严明，教师们按照要求克服困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人未完成任务。

最后，本次培训取得了良好的效果，教师们收获颇丰。五天的培训使教师们的思想更加解放，劲头更足，敬业精神更强，理论水平更高。教师们一致认为，只有加强培训学习，才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。在短短的几天时间里，教师们上交了各种申请材料，撰写了五篇以上高质量的导学案，以及一篇以上的学习体会。这些导学案实用性强，为开学做好充分准备，也提升了教师们的教学水平。许多教师写的学习体会观点新颖，理论性强，值得交流与推广。

总之，五天的暑期教师培训达到了预期目的，出色地完成了规定任务，广大教师的精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学期的到来。

教育培训工作总结报告7

"百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。"这句话强调了教师的重要性，没有高素质的教师队伍，任何高质量的教育计划都只是空谈。因此，为了适应现代教育的发展步伐，引导教师在转型期顺利过渡，并为姚李小学提供教师后备力量，我校将教师培训工作作为一项重要任务，以促进教师专业素质的成长。

为了实现教育专业化的角色定位，我们校采取了落实教师专业化培训思路的方式，通过新的教育思想来推动全体教师的专业化发展。我们努力确保领导对教师培训工作的重视，并采取了有效的措施来支持教师的培训学习，包括提供人力和物力的支持。通过全体教师的共同努力，本学年的教师培训工作取得了较大的发展，以下是对此的总结：

首先，我们的领导非常重视教师培训工作，并成立了教师培训领导小组，由校长担任组长，加强对教师培训工作的指导。我们将教师培训视为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展教师培训，大力提高教师的专业化水平。此外，我们还通过多种形式及时反馈工作进展情况，以激励教师的学习动力。

其次，我们致力于提升教师的素质，开展了"师想"培训。根据"学高为师，身正为范"的原则和"内强素质，外树形象"的要求，学校领导制定了教师礼仪常规，并在教师的着装、仪态、仪表、言行等方面进行规范指导。我们要求教师在上班入校时微笑点头问候学生，注意文明用语等。同时，我们也要求外出学习、考察和培训的教师，在回校后利用教师培训时间对全体教师进行培训，传达学习的精神。我们通过专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式的培训活动，实现一人学习，多人受益的效果。

此外，我们长期开展师德师风教师培训，通过一系列活动促进教师提升师德修养。我们也弘扬"爱和责任"的思想，引导教师将责任和奉献作为一种享受，只有享受生活和工作，教师才能体现出自己的"大气"。由于我们学校的学生大多来自农村，他们的父母经常外出打工，因此教师不仅应关注学生的学习成绩，更要关注他们的精神成长，成为学生精神成长的榜样。在工作中，教师要保持积极乐观的心态。

在教师个性化学习方面，我们开展了教育新理念的培训。我们定期组织研讨学习活动，包括每学期的业务学习和各教研组的例会。通过这些研讨学习活动，我们帮助教师更好地理解课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点和对教学的建议。同时，我们鼓励教师将理论应用于实践，通过对教材的充分分析和研究，将新的理念运用于教学中。

此外，为了抓好留守子女的教育，我们学校抓住机遇，不断研究和尝试，广泛开展各种兴趣小组和探索具有学校特色的教师课程开发。教师课程的开发不仅促进了教师的学习，也探索了一条全新的道路。我们为教师课程开发和实施提供了必要的物质和经费保障，并通过培训和学习提高教师的课程开发和研究能力。我们还加强对课程实施的指导和监控，对教师的备课、上课、作业、辅导学生、检测和评价等方面都有相应的规定。

通过以上各种形式的学习，我们的教师培训不仅开阔了教师的视野，提高了教师的素养，也促使教师的专业不断发展。

总之，在继续教育培训中，我们努力构建个人、组、学校三级教师培训体系。通过老师带新人、各级各类教研活动的开展以及组织自学等多种形式，我们提高了教师的政治思想素质和教育教学能力。我们相信，通过持续不断的教师培训，我们的教师队伍将变得更加专业化，为学校的教育事业做出更大的贡献。

教育培训工作总结报告8

一、加强领导班子建设

为了更好地开展现代远程教育工作，我们学校在学期初成立了远程教育工作领导小组和远程教育教研组。校长担任领导小组组长，教务主任担任教研组组长。我们选定了一些责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代远程教育工作。通过这样的安排，我们确保了组织有保障、工作有安排。

二、具体工作

1、制定各项制度：本学期，我们以教育创强和九年制学校建设为契机，进一步完善了远程教育各项制度。我们制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。我们将这些制度规范成册，并张贴在墙上，确保了规范执行。

2、做好资源接收和维护工作：我们认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远程教育设备的日常维护等工作。我们确保了远程教育资源的完整接收和充分利用。

3、筹措经费用于硬件设施建设：为了发挥远程教育工程的作用，我们在经费特别困难的情况下，积极想方设法通过多种渠道筹措经费，用于硬件设施的建设。在硬件设施的使用和管理上，我们始终坚持一头管理、双向服务的原则，将所有远程教育设备纳入固定资产登记。