以下是小编精心整理的有关于安全教育培训总结报告8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

安全教育培训总结报告1

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。为了确保消防安全，我们始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，并通过多种形式的消防安全宣传教育，严格落实消防安全责任制，杜绝一切火灾隐患，保障师生生命财产安全和社会和谐稳定。在实际工作中，我们不断总结经验教训，改进和完善工作方法，提高安全防范能力。

一、机构健全，安全意识强。为了提高消防安全意识，我们成立了安全工作领导小组，明确分工，团结协作，细化工作目标。通过签订安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，提高了消防安全防范意识。

二、注重宣传教育，提高防范意识。我们根据学校实际，建立了消防安全教育长效机制，有针对性地开展了内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。为进一步加大宣传教育力度，我们通过各种宣传方式，宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防常识，增强广大师生的消防安全意识。同时，我们加强了管理人员培训，及时开展消防演练，提高了应对火灾的能力。在11月份，我们还开展了“四个能力”的培训，组织了消防安全知识讲座，并进行了消防逃生演练。此外，我们还利用广播宣传栏、校会、班会多次对学生进行消防安全教育。

三、加强整改，排除隐患。我们以深入开展学校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线，全面排查和整治火灾隐患，特别是重大火灾隐患。我们定期检查学校教学楼、各功能室的用电情况，避免由于用电引起的不安全因素。通过召开防火专门会议，加强防火法制建设，组织防火安全检查工作，严格清查管理，发现问题立即整改，消除安全漏洞，杜绝火灾事故的发生。

四、加大检查力度，做好清查工作。我们建立了健全的安全消防检查制度，全面进行消防安全检查，不留死角。消防安全领导小组定期对全校进行检查，要求学校必须有防火自查自改情况、火灾隐患排查及整改情况以及防范措施的落实情况的记录和资料。同时，我们对各完小进行了防火安全大检查，并提出了整改意见，限期整改。

总之，我们全体师生高度重视消防安全工作，加强领导，明确责任，周密部署，狠抓落实。我们始终以对学校和广大师生员工高度负责的精神，采取扎实有效的工作措施，做深、做实、做细了学校的防火安全工作。今后，我们将继续牢固树立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，为学生的健康成长创造良好的环境。

安全教育培训总结报告2

今年，根据年初的培训计划，我们分别在3月下旬和5月下旬举办了两个培训班，分别是“专职安监人员培训班”和“安全生产管理人员培训班”。这些培训班的内容包括公司的《职业安全健康管理手册》和《三合一管理体系程序文件》，以及安全生产管理的基础知识、法律法规知识、管理方法、心理学知识等。此外，我们还培训了新入厂人员和重新上岗人员，总计约80多人。在9月份，我们还与公司的相关部门一起对新招入的大中专学生进行了公司级安全培训和施工现场参观。

回顾全年的工作，我们主要存在以下几个不足之处：

1. 培训计划的安排非常仓促，特别是对基层单位重新招聘回来的人员培训方面。往往在施工任务比较紧的情况下，用工单位没有提前制定详细的用工计划，导致教育时间难以保证，培训质量也打折扣。

2. 在某些情况下，我们急需用人，但用工计划不大，经常只需要三到五人。因此，培训的时间和质量都无法保证。

3. 有计划的培训在实施过程中不能达到预期效果。在5月份举办的“安全生产管理人员培训班”中，按照原有计划预测，应该有50多人参加培训，但实际上只有20多人，其中还有一些人员的本职工作与安全工作无关，只是为本单位凑数而来。

4. 培训的内容还有待进一步完善。对于新入厂人员而言，仅进行安全生产方面的培训是不足以满足实际需求的，也与公司的人力资源管理要求不符。有必要邀请工程管理部、机械管理部、保卫科等其他职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训，并对其进行职业道德和企业文化方面的教育。

针对以上问题，我们应进一步加强人力资源培训教育工作的力度。可以要求基层单位结合年内施工计划情况制定阶段性的人力需求计划，以便培训工作更有针对性。同时，我们需要确定一支业务技能较为熟练、教学能力较强的师资队伍，并采取相应的激励措施，以保证这支师资队伍的稳定性和培训教育工作的质量。

安全教育培训总结报告3

安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。围绕“安全生产，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真开展员工安全教育培训工作，现将20__年安全教育培训工作总结总结如下：

一、安全教育基本情况

20__年充分利用宣传栏、集中学习、专家讲座、视频培训和班组安全教育等各类载体开展安全教育培训，全年共组织安全教育培训16次，人次，安全考核4次，达标率100%，并建立安全教育一人一卡台帐建设，使全处所有员工充分认识到安全工作的重要性，逐步实现安全意识从“要我安全”到“我要安全”的转变。

二、20__年安全教育开展情况

为切实做好我处的安全教育工作，规范安全生产培训管理工作，建立健全管理制度，确定专人，明确职责，加强了对处全体人员和外协单位人员安全培训的管理工作，主要做好以下几方面工作。

(一)高度重视，专人负责

__处历来高度重视安全生产培训教育工作，把培训教育工作作为抓好安全生产工作的源头工作来认真组织实施。为了更加完善安全培训考试体系，年初制定了全年培训计划，做到统一教材、统一考试标准和统一证书管理;专人负责做好了每期培训和档案的管理工作和具体事务。

(二)理论结合实际，做好内部讲师讲课

20__年安全教育培训工作坚持结合实际，聘请既有政策理论水平又有实践经验的专家授课，同时又在单位内部挖掘业务技术骨干担任内部讲师，促进好的员工从“台下”向“台上”转变，受到全体参训人员的好评。

今年安全教育的内容主要从安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面来开展。安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性;通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。

安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。主要包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理方法等知识，促使处领导和安全管理人员更好地做好安全管理工作，使所有一线员工都具各岗位工种操作时所需要的专门安全技术知识。安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准(作业程序、作业方法、作业姿势等)，有计划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使员工形成条件反射。

(三)做到因人施教，增强针对性

员工队伍的文化程度不同、工种岗位不同、技术技能不同，他们对安全教育培训的要求是不一样的。温州处注重研究教育培训对象，在安全教育培训前，对教育培训对象进行深入地调查摸底，根据不同情况进行分类排队，在设计教育培训的内容和方法时，充分考虑到员工队伍的差异和受教育者的实际情况，做到因人施教，增强针对性。按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。

一是领导人员的教育，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、基本的安全技术知识和基本的安全管理知识的教育。

二是中层管理人员的教育，中层管理人员一般不直接参与到安全生产现场，受到生产中伤害的可能性较小，他们所承担的安全生产责任相对要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证明中层管理人员与安全生产有着密切的关系，参加安全教育培训是十分必要的。

三是专兼职安全管理人员的教育，他们从事具体的安全管理、安全技术和劳动卫生方面的工作，应该具有系统全面的安全知识。为此，参加了更加系统的专门教育。

四是新员工的教育，新员工要接受管理处、科所区、班组三级的安全教育。管理处、科所区的教育内容主要是劳动保护方针、政策、法规、安全生产规章制度、劳动纪律、基本安全技术知识、安全防护知识以及管理处、科所区的安全生产状况、危险场所、设备等情况和事故报告制度等。班组教育则侧重于安全技能培训，即结合本岗位的具体情况和特点，学习安全操作规程，训练安全操作技能，掌握安全防护方法等。

五是特种作业员工的教育，对特种作业的员工必须进行专门培训，并经过有关部门的严格考试，取得特种作业安全操作证后，才准其上岗操作。我处的特种作业员工主要为电工，培训一般采用短训班的形式进行，而且持证后须按规定的年限进行年审。

三、下一步培训打算

(一)安全教育要坚持经常化，要重视经常性的安全教育，做到警钟长鸣，防患未然。要有计划地把集中教育和经常教育有机地结合起来。

(二)教育方式方法要灵活多样，结合事故案例进行教育，使人触目惊心、印象深刻，给人以启示警戒，久久难忘;模拟性的安全训练能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;竞赛性质的教育方法能激励人进取，而且生动有趣。总之，要根据各个单位的实际情况，有所发展，有所创新，才能取得好的教育效果。

(三)要研究人的心理、个性特点，对个别容易出事的人要从心理上、个性上分析他的不安全行为产生的原因。有针对性地进行个别的教育和引导。

安全教育培训总结报告4