一、思想认识到位

学校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

学校注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。利用全国中小学生安全教育日这个契机，学校重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全教育活动

1、组织开展安全隐患排查。学校结合当前校园安全工作重点，在安全教育日前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

2、开展安全专题教育活动。_月_日，学校通过主题班会、知识讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展了一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

3、组织应急疏散演练。安全教育日当天，学校根据本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、地震、踩踏等突发事件情况，组织了一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

4、加强组织领导。安全教育日当天，学校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，学校增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，学校将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，进一步提高安全素质。

学校国家安全教育日主题活动总结精选6

为了在全校师生中树立强烈的安全意识，在全民国家安全教育日到来之际，市_实验小学开展了一次生动而有意义的消防安全演练活动。活动分为三个环节：“理论性知识科普”、“实践性安全演练”和“总结性实践反思”。

在理论科普环节中，各班主任从细节入手，向学生们讲解了哪些小地方容易引发火灾，哪些小动作可能导致火灾的发生，以及在不同场合下如何扑灭小型火灾等消防安全自救的方法。这样的科普教育让学生对消防安全有了更深入的了解。比如，六年级学生在学习中了解到，做饭时如果油锅着火了，不应该用水灭火，而是应该用盖子将火扑灭，这让她感到很有趣。

接下来是实践性安全演练环节，所有老师迅速到达指定岗位，所有学生也按照老师的指挥，弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定的楼梯口快速前进，有序地向操场集中。通过层层上报人数，1200多名师生全部安全疏散完毕，整个过程只用了3分23秒。这次演练展示了学校师生在火灾发生时应急避险、逃离疏散和自护自救的能力，让师生们深刻体会到了消防安全的重要性。

最后是总结性实践反思环节，各个班级以不同的方式进行反思总结，有的用黑板报，有的写小作文，还有的画报等。这样的活动丰富了学生们的课间生活，增强了他们的生活体验。通过反思总结，师生们进一步加深了对消防安全的认识，提高了自己在火灾发生时的应对能力。

这次活动不仅增强了师生的消防安全意识，还进一步强化了师生在火灾发生时应急避险、逃离疏散和自护自救的能力。学校安全办主任表示，消防演练这种事情不能忽视，火灾的发生不是玩笑，而这次演练取得了非常成功的效果。相信通过这样的活动，学校的师生们将会更加注重消防安全，提高自己的自救能力，确保校园的安全。