最后，我要提升能力，提高专业素质。这一年，我的专业能力有了不少提升，我的专业素质也得到了较大的提高。护士长给了我很大的肯定，这也没有辜负我这一年的努力和奋斗。事实上，护理工作的难度不在于具体的操作，而在于我们的意志力。如果我没有坚强的意志力，可能早就被击垮了。每天面对这么多患者，加上今年情况特殊，我们的装备也比较缺乏，对我们的心理考验非常大。我很幸运地走过了那段艰难的时光，迎接了今天的光明和荣耀。感谢科室里的医生和同事平时对我的帮助和鼓舞。未来一年，我会继续提升自己，做好这份护理工作，为我们医院增添一份光彩。

2024年护士个人工作总结个人5

时光如梭，从20__年__月至今已经过去了短暂的__个月。在这段时间里，肿瘤科迎来了年度第一批江汉大学英护大专的实习生，现在又要送走同济中专的最后一批学生。回想起我们和学生共同工作、共同进步的经历，不禁感慨万分。

肿瘤科共接纳了八批护理专业实习生参与毕业生产实习，总人数达到了____人。其中，中专生____人，大专生____人，本科生____人。他们来自于____大学英护大专、____大学大专、____工业学院大专、____中专和同济中起本。

今年，肿瘤科的带教老师队伍进一步壮大。原有的带教老师有____人，经过各病区护士长的推荐和科护士长的考核选拔，今年__月份增加了带教老师____人，现在共计____人。通过老带新的方式，我们培养了一批优秀的带教新人。

在增加带教力量的同时，肿瘤科注重培养带教老师的责任意识和护生安全生产意识。在整个年度的实习过程中，没有出现师生分离现象，也没有发生临床带教安全生产差错或事故，更没有发生重大违纪情况。

在科护士长和护士长的大力支持下，肿瘤科积极组织了____英护大专的实习生以及其他同学的演出，他们表演了小品《明天会更好》。通过层层选拔和激烈竞争，他们在____医院__—__年度师生健康演示赛上荣获了三等奖。这个活动不仅让老师和同学们在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上取得了质的飞跃和长足进步，也让他们获得了荣誉。

古人说过：“师者，传道、授业、解惑也。”在带教过程中，我们既严格要求学生，又关心爱护他们。我们在工作中指导他们，在生活上关心他们，在心理上安慰他们。我们积极为学生创造动手操作的机会，树立正确的职业观和人生观。与学生建立了良好的沟通渠道，主动征求他们的意见和建议，及时研究改进我们的教学方式和带教工作程序。我们不断增强学生的责任意识、优质文明服务意识以及以病人为中心的服务理念。相信在____医院的实习中，学生们所见所学必将使他们在今后的工作中受益终生。看着一张张青春的笑脸，仿佛让老师们又回到了自己刚进入临床的青葱岁月。作为肿瘤科的教学总辅导，我会定期到五个病区巡视学生，感受这种融洽的师生关系，我为此感到感动与自豪。

肿瘤科圆满完成了年度的各项临床实习带教计划，弘扬了“格物穷理、同舟共济”的同济精神。这一切都归功于护理部和科护士长的正确领导，归功于肿瘤科各位护士长的倾力支持和鼓励，更归功于全体带教老师的辛勤工作和共同努力。这些经历将激励我们在未来的工作中不断学习，努力进取，争取取得更好的成绩。

2024年护士个人工作总结个人6

试用期就快要过去了，时间过得真快啊！从刚进入医院开始做护士，到现在即将转正，我在护理工作中学到了很多实际工作中需要用到的知识。我深深体会到作为一名医院护理人员，做好自己的工作是多么重要的一件事情。现在我就试用期的工作做个总结。

一、学习

在试用期期间，我学习了医院的各种制度，科室的一些注意事项，以及护理工作中的一些细节。我对我们的工作有了更加清晰的认知。此外，我也积极参加医院组织的培训学习机会，不断充实自己的能力，让自己能更好地在工作岗位上发挥作用。我还努力学习一些新的业务和新的技术，因为我们医护工作是不断更新的。如果我不努力学习，很多工作都无法顺利进行，也会阻碍我个人的成长。

二、工作

在工作中，我认真听从医生的指导，做好每天的护理工作。我无怨无悔地执行护士长分配下来的护理工作，积极配合医生做好病人相关的护理工作。有时候医生忘记或者护士长没有及时分配工作，我也会主动去问，争取更多的事情来做，让自己的工作更加充实，同时也能锻炼自己的护理技巧和操作水平。如果同事需要帮助，只要有时间，我都会积极帮助。这不仅团结了同事，也让我能多做事情，提升自己的护理水平。遇到不懂的问题，我及时向他人请教，确保自己的工作顺利进行。在考勤方面，我总是准时到医院上班，既不迟到也不早退。即使需要请假，我也会提前与护士长沟通，并将自己的工作交接好，以确保科室的护理工作能正常进行。

三、不足

护理工作需要我们耐心、细心地做好。虽然我学到了很多东西，工作也比较认真，但在试用期间我也发现了自己的不足之处，需要继续改进。例如，在护理知识方面还有很多不懂的地方，需要继续学习并向其他同事和医生请教，以使自己更加优秀，将护理工作做得更好。在工作中，偶尔我也会因为面对困难而退缩，这也是我需要及时改进的地方。我不能因为困难而畏缩，而应该迎头直上，克服困难，将护理工作做得更好。

2024年护士个人工作总结个人7

一、以“优质护理服务示范工程”为切入点，创新服务，全面提升服务品质

1、今年我院被市卫生局确定为“优质护理示范工程”重点联系医院，护理部按照医院总体部署，制定了以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题、以“患者满意、政府满意、社会满意、医院满意、医护满意”为创建目标的优质护理服务示范工程实施计划，召开护士长动员会及全院护士誓师大会，广泛宣传发动;修订完善了《基础护理考核标准》、《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》，并装订成册，人手一册;确立了12个试点病房，公示分级护理的服务及服务项目，引入社会评价机制，接受患者及社会监督。

2、“以病人为中心”，创新临床护理服务举措。一是实行护士长“两问安”制(早问安与晚问安);二是推行“三前”服务(走在红灯亮起之前、做在病人开口之前、想在病人需要之前);三是“流动护士站”按照“巡视三部曲”(主动巡视、痕迹巡视、有效巡视)主动巡视患者，让红灯不再响起;四是注重加强健康教育及与患者的沟通交流，在全院开展“医患沟通情景剧”表演赛及颁奖晚会;五是开展“服务创新---我有金点子”合理化建议征集，共收集123条，并在各科室推广共享;六是开展“温馨护理，创新服务，争做病人满意护士”系列活动。首先护理部发出倡议，各科室制定温馨服务用语;然后，护理质量监控小组每月深入科室进行护理工作满意度问卷调查，评选病人最满意护士;最后将问卷调查结果通过护理服务月报反馈并通报表扬病人最满意护士，全年共评选出病人最满意护士97人次。

3、基础护理落实到位。一是加强护理人员培训，彻底转变服务理念，强化思想认识。二是实行绩效考核。制定绩效考核制度及评分细则，将护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度与绩效工资挂钩，并作为晋升、评优的重要条件，极大地调动了护理人员做好基础护理的积极性和自觉性。三是流程优化，分工明确，责任到人，从而确保了基础护理落实到位，使患者得到实惠。四是固定亲情护理日，每周一下午给住院患者集中进行卫生处置。

4、深化整体护理，实行护士长—责任组长—责任护士三级负责、分组包干制，分床到护，护士有了“责任田”，能够确保护士对所负责的患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务。

5、优化服务流程，创立特色化弹性排班模式，使患者及其家属、医护人员更加满意。

二、以“服务创新年”为总抓手，创新管理，全面提升护理质量

1、多措并举，严把护理质量关。推行“123”质控模式。即以质量为核心，紧盯与跟进，发现问题不查清原因不放过、查清原因不采取措施 不放过、采取措施落实不到位不放过;实行现场管理及阳光反馈，实行无惩罚性护理不良事件上报制，每季度召开护理质量根因分析会，让“错误”成为财富。

2、重点环节管理：制作各种警示标识(如防坠床与跌倒、防管路滑脱、防烫伤、防压疮等)，悬挂于醒目位置，提高了安全防范意识。

3、安全用药管理：除遵循用药“五个正确”、常规药品及急救药品与物品效期卡片式交接管理以外，又制定了药品“入科”、“上台”、“配制”、“换药”等一系列“关口”核对的措施，并规定三个月内到期药品用“蓝色”标识，一个月内到期用醒目的“红色”标识，先期先用，既避免了浪费，又保障了安全。

4、护士长管理：本着加减乘除法则，做护士长的知心朋友。“加”即为护士长加油、加将，以及增加学习的机会，让护士长干劲增加;“减”即为护士长减压、减负，如取消或合并各种交接记录4余项，让护士长有更多的时间从事病房管理;“乘”即“可乘之机”，为护士长搭建充分施展才能的平台，如护士长管理论坛、组织各种活动、群策群力谋发展等，让护士长有成就感、价值感;“除”即消除顾虑、解除烦恼，支持护士长工作，鼓励护士长创新，为护士长排忧解难，让护士长大胆前行，无后顾之忧。

5、重点人群管理：我院共有护士362名，其中“80后”护士225名，占护理人员总数的62.15%，如何培养和管理这一群体，关系护理事业的发展和未来。因此，护理部将这一群体作为管理的重点。一是实行人性化的家长式管理。二是“有为”管理模式，即积极搭建平台，展示才能，有所作为。(1)、成立巾帼环境美容队，利用周二下午下班后清理医院辖区绿化带垃圾，以增加主人翁意识，累计活动20余次;(2)、成立爱心天使服务队，世界卫生日 到集市义务宣传8次，到老年公寓为老人义务服务4次。(3)、成立天使文艺宣传队，利用业余时间自编自演节目，参加县总工会、县妇联、卫生系统及医院等文艺汇演，均获得好评。三是“忧患意识”教育：敬岗爱业教育，珍惜现有的岗位;“5.12”护士节 系列庆祝活动，如跳绳比赛、授帽宣誓等，以增加职业自豪感;“80后护士，我想对你说”专题心灵洗礼，形成合力;四是赏识与鞭策教育：评优树先、配星上岗，同一平台、同一起点，机会与荣誉面前人人平等，对“80后”护士而言是莫大的鼓舞与鞭策。

三、以“开卷有益”读书活动为着力点，创新学习，全面提升护理技能

1、制定“开卷有益”读书活动实施方案 ，举行启动仪式，各科室推选出学习组长，制定学习计划 、学习座右铭、学习温馨提示等，每周四为固定学习日，以科室为单位组织学习，有主讲人，有课件，时间至少1小时以上，真正做到了“开卷有益”。

2、护理部组织全院性护理讲座14次，请专家讲座4次，选派护理骨干院内icu轮转学习 7人次。

3、强化“三基三严”，达到人人过关，全年组织理论考试 608人次，合格率100%，优良率86.98%;操作考核 610人次，合格率100%，优良率98.37%。

4、按照“831”模式(掌握病人8知道即病人姓名、诊断、病情、治疗、护理要点、饮食、辅助检查阳性指标、心理护理及健康宣教等;考核方法 3结合即查阅病历、提问责任护士、实地查看病人落实情况;考核频次为每季度1次)考核责任护士166人次，合格率100%。

5、岗前培训，职业生涯的基石。每期皆详细制定培训计划、规范授课，严格考试，注重实效。

6、注重专科护理人员培养，成立了首批专科护理会诊小组、picc资质认证小组及治疗小组、静脉留置针治疗小组、静疗护士培训工作领导小组。

四、其它

1、洗衣房工作：在院领导的支持下，改进洗涤方法，既提高了洗涤质量、减轻了被服损坏程度、大大延长了被服使用寿命，又提高了工作效率、降低了劳动强度。

2、保洁员管理： 修订完善了奖惩制度，奖罚分明;注重与保洁员的沟通交流，其爱院爱岗的意识不断增强。