1、德育工作上台阶。

德育工作机构健全，分工明确，措施落实。 以学生处为龙头，团委、学生会、班主任配合，做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”，形成了以学生处为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生的综合素质。学生的操行合格率大有提高。

2、学生管理上档次。

学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。学籍管理规范，完成了新生学籍资料1014人的录入工作，健全了学生档案。学生巩固率达94.5%。对“有差异”学生的转化卓有成效。以学生会、团委为主体，组织开展社团活动共组建各类学生社团近二十个。在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。提高了学生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实施“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。新生的稳固率大大提高，学生的犯罪率为零。

4、开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育教育平台。

精心组织好学生喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。通过广泛开展技能文化节活动、演讲比赛、专题辩论赛、田径运动会、趣味运动会、十佳歌手大奖赛、迎新文艺演出、教室设计大奖赛、篮球竞赛、足球比赛等各项竞赛活动，整个校园氛围非常活跃，既丰富了学生的课余生活，又陶冶了学生的情操。

去年秋季举办的“第_届田径运动会”历时三天，七大项，500多名运动员参赛;“迎新杯篮球赛”，有四十三个队，400多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场比赛;“师生杯足球赛”，有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近百名运动员参赛，历时一个月。今年开展的趣味运动会、广播体操比赛、三人篮球赛等这些运动项目的竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。走进校园，各运动场，总是龙腾虎跃，到处都是同学们锻炼身体的热闹景象。

5、“四个一工程”有了新内涵。

“四个一工程”是我校X年以来在学生中广泛开展的德育教育活动，即“读一本好书、写一手好、唱一支好歌、做一个好人”。这一活动得到了师生们的积极响应，大家积极参与，收到了良好的效果，X年荣获市教育局颁发的“市级中等职业学校技能文化节‘四个一工程’优秀项目”奖。

为了进一步落实市教育局关于中等职业学校德育品牌创建活动的通知”精神，创新符合我校特色的“德育品牌”，在我校过去开展“四个一工程”活动的基础上，进行了认真总结，在师生中开展了“创德育教育品牌，提合理化建议”活动，收集“建议书”五十多份，各种建议共八个方面200余条，召开了“创建德育品牌专题研讨会”，对我校开展了“创德育品牌”进行了认真的梳理和研究。联系学校实际将“四个一工程”进行了提档升级，赋予了新的理念和内涵，提出了“树立一个人生奋斗理想;学习一个文体艺术特长;养成一个良好行为习惯;设计一个职业生涯规划”的全新的“四个一工程”的德育品牌，对于我校进一步开展德育教育，将德育教育提档升级、赋予新的内涵，探索德育教育新方法，以实际行动创建德育品牌，发挥了重要作用。

6、共青团工作发挥了积极作用。

一年来，学校加强了共青团建设，发挥了团组织在学生管理和德育教育中的助手作用。

加强了对团委、学生会、各社团的各项职能、规章制度的拟定以及档案材料的筹备。特别是对我校团委会的职能安排和部署有了长足的进步。以“全校学生干部”培训课堂为载体，为学生管理提供合理的意见与建议，更好地发挥团委的积极作用。

围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特点的活动。以“四个一工程”为目标，以各种活动为载体加强思想道德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，从多方面提高学生的综合素质。坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。利用“清明节”、“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”等节日，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、踏青郊游、征文比赛、绘画比赛、辩论赛等活动，丰富课余学生生活，培养学生的德育品质。坚持开展“三自教育”活动，即自我服务、自我管理、自我教育。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事，培养学生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。开办了丰富多彩

学校期末工作总结范文3

全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，重视学校安全和教育教学工作。无论结果如何，我们都要坦然面对，欣然接受。下面是我校一学期工作的总结：

一、学校德育工作方面

学校德育工作是学校发展前景的重要内容。德育工作的好坏直接影响着教学和其他工作的开展。因此，我们学校首先着力抓好教师的职业道德，认真学习《教师职业道德规范》。通过这次学习，我们要求教师在实际工作中做到敬业、好学、爱生、爱校，从而大大提高教师的素养。在教师自身认识提高的基础上，我们要求各班老师利用晨会、班队会、少先队活动、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生进行思想品德教育。经过一个学期的坚持，学生在各方面的思想意识都有所提高，学习氛围更加浓厚，同时也加强了学校在安全方面的管理力度。

二、教育教学方面

教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为了让我镇、我校的教学质量迈上一个新台阶，我们根据镇中心校的要求，结合学校实际，完成了各级教育管理部门交给的各项任务。同时，我们采取了以下措施来提高本校的教学质量水平。

首先，我们严格抓好教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们要求教师严格按照教学常规的要求备课、讲课、布置作业和批改作业。在备课方面，我们以教学研究的形式进行集体备课。在授课过程中，我们注重质量，让学生自主学习为主、教师讲解为辅，讲练结合。布置作业有针对性、层次性，少而精。批改作业及时有效，反馈迅速。

其次，我们坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是教学质量高低的决定因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。本学期，我们在学校教研活动中要求每个教师做好“三个一”，即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思。同时，要求每位教师在没有课的情况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。

另外，我们注重抓好单元检测和课外辅导，关注学生个性差异，努力转化后进生。虽然转化后进生一直是教育界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念。在作业设计和批改方面，我们努力做到精心设计、及时批改。同时，我们重视单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、安全卫生方面

班级是学校工作的最小管理单位，也是重要的管理单位。本学期，我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，加强了管理工作。

我们每周安排了安全教育课，针对水、火、电、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪暴发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进行教育。经过一个学期的教育，学生的安全意识逐步增强，自我保护能力提高。除了课时上的安排，我们还利用国旗下讲话、班队会、晨会、少先队活动等形式加强学生的安全教育。

学校卫生工作是学校面貌的重要方面，也决定着学校发展的方向。为此，我们不仅抓好安全和教学工作，还狠抓学校卫生工作。具体做法如下：积极配合上级教育部门和卫生系统的检查；做好学校传染性疾病的宣传和预防工作，采取“预防为主，防治结合”的方针；定期或不定期对学校的厨房、厕所、教室等进行消毒；采取“一日三扫，一周两换两洗”的制度，即一天内对园地、教室进行三次打扫，早、中、晚各一次。每周洗两次衣服，洗两次头洗澡。一个学期下来，绝大部分学生能够勤剪指甲、勤洗勤换，为传染性疾病的预防奠定了基础。

四、纪律考勤方面

在考勤方面，我们教师严谨认真，严于律己。我们严格按照规定的时间范围准时到校、离校，从不早退、不迟到。我们坚持“无大病、无要事，不请假”的原则。在工作中，我们认认真真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，热爱学生，真诚对待每一个学生。

五、财务账务方面

我们学校涉及到财务方面的工作主要有两块：一是学生公用经费，二是学生营养餐经费。为了确保经费使用合理，我们选派了两名老师分别负责管理这两块经费，其他老师共同监管。根据中心校的相关要求，我们做到了学校账务吻合、公开透明，将学校所有经费都用在了学生身上，没有克扣学生的一分一文。

总之，“一份春华，一份秋实”。虽然本学期我们的教学成绩并不突出，但我们会加大管理力度，相信只要坚持不懈，全身心投入到工作中，我们下一个学期会更上一层楼。

学校期末工作总结范文4

__月__日下午，__学院在教务处会议室召开20__年大学学期期期末教学工作总结会。各学院(中心、部)分管教学院长(主任)、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议，副校长__出席并主持会议。

会上，教务处对20__年大学学期期期末教学工作进行了全面总结。本学期教务处以创新创业教育为突破口，以深化教育教学综合改革为动力，持续深化人才培养模式改革，扎实推进地方应用型高水平大学建设。在教育教学改革方面大胆创新，努力探索。

其中，有几个亮点值得一提。首先，在20__级新生中推行了“未进大学校门先修大学课程”，这在国内高校尚属首创，受到学生、家长和社会的点赞。其次，精心组织了首届__省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，取得了骄人成绩，共获省级金奖2项、银奖4项、铜奖3项、优秀奖2项，学校获优秀组织奖，获奖总数仅次于__大学位居全省第二。此外，通过以20__版本科人才培养方案制订为契机，推进了“个性化”、“多样化”的人才培养模式改革工作。同时，以省级“两个计划”项目立项和部分项目结题验收和阶段检查工作为抓手，推动了振兴计划和质量工程的实施。此外，学校还以地方应用型高水平大学建设为统领，扎实推进了学校“十三五”专业和课程建设规划编制工作。另外，在“深化创新创业教育改革”的主题下，成功召开了20__年教学工作会议，全面推进创新创业教育改革工作。学校还进一步加强了校校合作，与台湾亚洲大学、__大学达成合作协议，促进学生的交流学习。专业特区建设工作也得到了全面推进。对外宣传工作也取得了显著成效，光明网、搜狐网、中国网、中国高校之窗网、__网络广播电视台、__新闻网、__日报、__教育网、__高教网等媒体多次对__学院的教学工作进行了宣传报道。

会议上，教务处副处长___对期中教学检查专项检查情况进行了反馈，并对期末重点工作进行了部署。教务处副处长___则就教学工作量统计和实践实验教学工作进行了安排。

___在会议总结时充分肯定了教务处在教学工作中所取得的成绩，并要求各单位要扎实做好期末相关工作，确保本学期各项教学任务圆满完成。他还强调要进一步解放思想，转变观念，认真谋划好20__年的教学工作。此外，___还传达了教育部第四期地方高校转型发展专题研讨班会议精神，并着重介绍了自己的学习感悟。