很多人不知道中学德育教学活动工作总结10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

中学德育教学活动工作总结1

在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素质，使德育工作落实到实处。为了进一步发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，将本学期的德育工作总结如下：

总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

1、开展安全督查，树立安全意识

学校领导高度重视学生的安全教育工作，将其作为学校德育工作的首要大事。为确保学生的安全，学校采取了一系列措施，例如课间巡查、楼梯疏导等，让每位学生都能够安全回家。

2、开展安全宣传教育。

学校始终将安全放在首位，树立了安全第一的思想。为了消除校园安全事故的发生，学校积极开展安全教育工作，并对学生课间操和放学时段的疏散提出了具体要求。

3、开展防火安全自救逃生演练活动

根据教育局的通知精神，学校于_月_日上午在教学区对全体师生员工进行了防火自救逃生演练。演练前，学校制定了演练方案，并对参与演练的教师和学生做了具体分工和安排。演练结果表明，学生们掌握了逃生常识和方法，提高了心理素质。

4、加强禁毒、禁烟教育。

为了广泛宣传有毒物品的危害，学校在_月_日国际禁毒日举办了一系列禁毒教育活动，包括学习《禁毒法》，召开主题班会，制作禁毒宣传黑板报等。通过这些活动，学生们深刻认识到了有毒物品的危害性和禁毒工作的重要性，纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制有毒物品，积极参与禁毒斗争。

安全教育是学校必须长期抓、细心抓的一项日常工作，因此学校始终以学生安全为首要原则，通过各种形式的会议和活动对学生进行安全教育。例如国旗下讲话、班会、团队活动课、黑板报、广播、宣传橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动伤害、防盗等安全教育。每个班级每月至少利用一节班会课的时间组织学生学习有关安全常识，并提高学生的安全意识和防范意识。长假期前，学校还通过校会向学生和家长发出安全要求，并要求班主任在放假后及时收回通知，以便了解学生在假期中的表现。

一年以来，学校始终将“学生安全”放在工作的首位，紧紧围绕这一中心开展安全教育。每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，讲学生安全。班主任在班会课上也会结合学校的工作重点和班级情况，开展主题班会。政教处还进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

1、抓不文明行为

上半年，学校将重点放在狠抓校纪校风上，针对学生在穿着、发型等方面与中学生的仪表不相称，以及上课不守纪律的行为，学校多次进行纪律教育和规范要求。下半年，学生的行为习惯有所改变，但仍存在走廊大声喧哗、说脏话、打架等不文明行为。为此，学校继续加强管理，对违纪学生进行批评教育和纪律处分。

2、抓班会课质量

学校重视班会课质量的改进与提高工作，每月两次的班会课有布置、有检查，调动了班主任和班委会的积极性，给学生提供了展示才华的机会。

学校坚持不懈地加强对待进生教育引导，严格抓班级管理，对纪律、卫生、仪容仪表进行检查和监督。班主任和班级长通过检查、总结和评比，促进学生的文明礼貌和良好行为习惯的养成。

3、抓养成教育，坚持不懈

学校加强对学生的课间操管理，要求学生有序上下楼，对于不认真做操的班级进行整改。此外，政教处和年级长对纪律、卫生、仪容仪表进行检查和监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌和良好行为习惯的养成。

4、抓工作落实

学校制定了班主任管理计划，要求班主任制定计划和总结，制定班规班约，并定期召开班主任会。班级管理的重点统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体意识和教育主体意识。学校还开展了“文明班”、“标兵班”评比活动，通过竞争机制强化学生的班级归属感和爱校意识。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。

班主任是学校管理的中坚力量，他们的工作能力直接影响到学校管理工作的质量。为了提高班主任队伍的工作能力，学校采取了以下措施：

1、在开学前召开班主任会议，指导班主任开展工作，规范他们的工作，并激励他们更好地完成本职工作。

2、制定了班主任管理计划，要求班主任在开学前制定计划，在期末进行总结，并制定班规班约。学校还定期召开班主任会，统一班主任和班级工作的重心，提高学生的管理主体意识和教育主体意识。

3、修订了《班级量化考核方案》，加大班主任工作的考核力度。根据班主任的工作表现，进行评比和考核，调动班主任工作的积极性。

4、组织青年班主任座谈会，分享经验，探讨班级管理工作和学生德育教育的正确方式。青年班主任们在工作中兢兢业业，班级管理有条不紊，为学校的稳定和发展做出了较大贡献。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活

为了提高德育效果，学校举行了一系列活动，通过广播、黑板报、班队会等多种渠道，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，提高学生的道德认知度。

学校开展了启动文明礼仪教育实践活动、缅怀革命先烈、防灾减灾日教育活动、感恩教育活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了学生的爱国主义精神和社会责任感。

此外，学校还组织了六一游园活动、防灾减灾知识竞赛、艺术花会等活动，为学生提供了展示自我的平台，促进了学生的个人成长和全面发展。

一年来，学校在领导的支持和关怀下，广大教师的配合下，圆满完成了本学年的工作。相信在团结和谐的工作氛围中，学校的明天将会更加辉煌！

中学德育教学活动工作总结2

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。