学校安排了专门的思品教师，并让一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃了思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝了挤占思品课的现象。我们要求思品教师认真研读教材，备好课、上好课、布置适量的作业，并及时批改。我们还积极组织教师参加各级教育部门组织的思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教学研究。在过去的一年中，每位担任思品课教师都撰写了教学论文，努力提高了思品课的课堂教学效果，同时也要求各科教学要融入思想品德教育。

四、开展丰富多彩的活动，将教育融入活动中

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动才能使德育工作更加活跃，这是开展德育工作的有效途径。

1、对学生加强日常行为规范教育，让每个人都熟知行为规范的内容，从小事做起，从身边的事做起。我们的少先队各中队开展了不同形式的主题队会。并且坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“优秀班集体评比”，对学生进行“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”等教育。通过对学生的综合素质的考察，评选出了一些优秀学生。

2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比情况，每周推选学生代表在国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。

3、红领巾广播站的播出也逐渐成熟起来。作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具趣味性和生动性。我们结合学生的心理特点，制作好广播节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育的实效。本学期，大队部完善了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。我们制作了丰富多彩的栏目，选择了美妙轻松的旋律，争取让每一个学生都喜欢上红领巾广播站。通过广播，我们可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励。广播还可以锻炼学生的写作和表达能力，培养他们的胆识和自信心，提高他们的辨别是非的能力和自我管理能力，真正发挥红领巾广播站的宣传和教育作用。

4、校内外结合，形成合力，增强德育工作效果。我们开展了“警校共建”活动，邀请消防队校外辅导员上课，教授学生防患火灾、火中逃生以及地震演练等知识，进一步增强学生的自我保护意识。

5、利用传统节日，开展各种教育活动。比如，在植树节时，我们开展了绿化、美化校园家园的活动；在劳动节时，我们开展了热爱劳动的教育；在儿童节时，我们开展了才艺表演活动；在重阳节时，我们开展了敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮助老人打扫卫生；在国庆节时，我们开展了形势报告会，对学生进行了爱国主义教育；在建队日时，我们开展了队知识讲座和吸收新队员的活动等。

6、对因父母生病、残疾等情况造成贫困的学生，我们开展了“帮困助学、献爱心”活动。全体教师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了“帮困助学”的行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。

德育工作是一项“系统工程”，也是一项艰巨而长期的工作。我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新途径，为进一步提高教育工作的实效而努力。

德育教育教学工作总结6

在本学期的学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。

首先，我们在做好德育工作计划方面取得了一些成果。我们发挥德育领导小组的核心作用，加强了德育工作领导，完善了德育工作管理机制。通过校长负责、少先队具体抓、班主任和任课教师共同承担的德育工作体系，各部门密切配合，形成了良好的德育工作氛围。我们还加强了班主任队伍建设，每学期坚持开好“四种会”，并举办主题班会观摩活动，提高班会课的质量。同时，我们还定期举行班主任例会，通过学习经验文章和经验介绍，提高班主任的工作能力。对于初当班主任的老师，我们采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

其次，我们加强了校园文化建设，优化了育人环境。我们精心布置宣传阵地，加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，充分发挥宣传教育功能。同时，我们规范教室布置，营造了良好的育人氛围。我们还积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力。此外，我们大力推进“书香校园”建设，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

第三，我们加强了学生的思想道德教育和养成教育。我们丰富德育活动，认真学习贯彻相关规范，深入开展文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。我们还加强了班级文化建设，要求班主任加强班级制度建设和班风学风建设。我们还加强了对后进生的教育与转化工作，有计划、有措施地进行帮教工作。此外，我们开展了普及小康知识学习宣传活动，让学生了解小康，促进他们的全面发展。

最后，我们做好了德育教学工作计划，拓宽了德育渠道，发挥了“三结合”教育优势。我们办好家长学校，增进家校联系，定期召开家长会，丰富家长学校活动。我们还组织了一系列活动，如读书教育活动、观看教育片等，营造了良好的教育氛围。我们还成立了家长委员会和家长学校，加强家庭教育工作，使学校教育和家庭教育步调一致。

虽然我们在德育工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题。全员育人方面，教师重视程度有待提高。家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。此外，我们还需更加注重学生的心理健康教育，促进他们身心全面和谐健康的发展。

对于今后的工作设想，我们将进一步加强师德建设，突出全员育人观念，发挥全体教师的育人作用。我们还将加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。我们还将继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。最后，学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们将结合学校德育工作中的新情况和问题，加强教育理论的学习，提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

德育教育教学工作总结7

我校以__大重要思想为指导，加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成教育、爱国主义的教育，在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现就一学期来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。

三、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作

1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳入学校精神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。

2、进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。

3、推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教育与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

五、切实维护学校的安定稳定

1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工的学习和生活，加强对师生法纪法规和安全知识的宣传教育，提高师生遵纪守法、安全防范的意识和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，坚持领导带班，教师值班制度。

六、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生诵读并理解掌握《弟子规》，要求同学们记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对学生进行思想教育，并寓教于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、等有利契机，通过举行少先队活动、国旗下的讲话、慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式的活动，在学生中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告等形式，组织同学们学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化大家的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使同学们学法、知法、懂法、守法、用法。

德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

德育教育教学工作总结8