很多人不知道传染病防治工作半年总结9篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

传染病防治工作半年总结1

传染病防治是一项长期而艰巨的工作，尤其在春季，流感、肺结核、麻疹、流脑、腮腺炎等呼吸道传染病的发病率较高。为了切实做好今年春季的传染病防治工作，进一步加强冬春季节传染病的防控，我们采取了以下措施。

首先，加强组织领导，提高责任意识。卫计委高度重视传染病的预防控制工作，在组织领导下，认真组织公共卫生人员学习培训相关传染病防治知识。我们充分认识到当前传染病防治工作面临的严峻形势，按照以人为本的要求，切实加强传染病防治工作的组织领导，提高传染病报告的责任心和意识，加强疫情监控，落实各项防治措施。

其次，加大宣传力度，增强防病知识。为了有效预防传染病的发生与流行，我们进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力。我们充分利用卫生宣传日主题活动和健康知识讲座，下社区，进家庭，广泛宣传有关冬春季节高发传染病的防治知识，加强全民健康知识宣传教育，普及呼吸道传染病的防治知识。我们提醒广大群众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，增强体质，防止疾病发生。同时，我们鼓励群众如发现身体不适，及时到医院就诊。

第三，加强疫情监测，做好网络直报。春季是各种呼吸道传染病的高发季节，我们采取积极的措施重点防控流感、流脑、麻疹、结核病等呼吸道传染病。我们把对呼吸道发热病例和传染病报告监测工作紧密结合起来，切实加强发热门诊日常工作，及时掌握疫情动态。并由专人负责传染病的确认上报工作。每日自查门诊日志及住院登记本，发现传染病病例严格审核并及时上报。

第四，开展培训，加强学习。我们开展了春季传染病防控知识培训、专题霍乱手足口病防治知识培训班和人感染H7N9禽流感防控培训班。通过多次反复的学习，提高了卫生防疫人员对疾病的认识，增强了他们的防治能力。

最后，我们规范和完善突发公共卫生事件应急机制，提高公共卫生事件应急处置能力。

通过以上工作的开展，我们旨在有效预防和控制传染病的暴发流行，保障人民的健康和生命安全。我们将继续加强各项防控工作，确保春季传染病防治工作取得更好的成效。同时，我们也呼吁广大群众积极参与，共同努力，共同守护好我们的健康。

传染病防治工作半年总结2

一、加强领导，科学应对，预防为主，防治结合，及时上报，责任到人。

为了做好春季传染病的防控工作，学校在开学伊始就高度重视此事。校领导成立了传染病防控领导小组，由陈庆合校长担任组长，负责统一领导和组织协调全校师生的传染病防控工作。明确了职责任务，分工协作，共同完成了应急工作任务。

二、建全完善传染病防控工作制度

为了提高疫情应对水平，学校重新调整了传染病应急预案，并组织领导、教师及学生认真学习了传染病应急预案。同时，学校开展了有针对性的培训和应急演练，切实提高了应对疫情的能力。还安排了专人值班，确保24小时畅通联系。

三、建立学生晨检、因病缺勤病因追查和登记制度。

校领导带领卫生室相关人员，对全校各班进行了卫生防疫检查。认真落实了晨检、午检制度以及xx市疾病预防控制中心下发的《学校传染病防控须知》。学校早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免发生群体性的交叉感染。班主任密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，及时报告。

四、加强传染病知识宣传

根据春季特点，学校利用广播对学生进行了《春季传染病防控》专题讲座。各班通过《春季传染病预防知识教育》主题班会、板报、手抄报、大屏幕等多种形式进行传染病防治知识宣传。这些宣传措施切实增强了学生的卫生防病意识和公共卫生责任感，使学生养成了良好的卫生习惯。此外，学校还对饮水机进行了消毒，加强了学生的饮水管理，保证学生的饮水安全。

五、开展爱国卫生运动，清除卫生死角

学校在学期初做好了教室、图书室、会议室、阶梯教室等人群聚集场所的通风换气和消毒工作，保持室内空气清新。同时，对校园内公共设施和公共用具进行了清洁和消毒工作，并对校园内的卫生死角进行了全面的清理。

总之，学校自开学以来在传染病防控工作方面做得扎实有效。既提高了学校的防控水平和应对能力，又做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保了师生的身体健康和生命安全。

传染病防治工作半年总结3

为了有效预防和控制学校内传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康，以及确保学校教学秩序的正常开展，根据上级有关文件的要求和本校的实际情况，我们对本学期的传染病防控工作进行了总结如下：

1、学校成立了传染病防治工作领导小组，由校长担任组长，成员包括卫生负责人和班主任教师，以确保组织实施的有效性。

2、我们认真贯彻了《学校卫生工作条例》，充分意识到学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。我们明确了学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有保持良好的环境卫生和个人卫生，才能为学生创造一个良好的育人环境。因此，我们每天都要进行环境清扫，每周定期检查个人卫生。

3、我们加强了卫生工作的组织管理，各部门各负其责，形成了全体教师共同管理的格局。我们建立了环境卫生和健康教育的负责制度，并定期或不定期进行检查，以确保学校卫生工作的顺利开展。

4、为了增强教室的通风效果，我们要求只要天气条件允许，教室的窗户一律要打开。无论天气如何，在下课时都要求打开所有的门窗进行通风换气。

5、我们加强了传染病的预防宣传工作。卫生室经常利用广播、周会课、黑板报等形式，结合季节流行病和学校实际情况，向师生和家长进行相关传染病的预防宣传，以增强他们的防范意识。

6、我们坚持定期对学校的走廊、楼道和教室进行全面消毒，以确保环境的卫生。

7、我们严格执行传染病疫情报告制度，坚持晨检制度。一旦发现学生身体不适，我们会密切观察或及时送到医院检查就医，并通知家长。如果发现传染病或疑似传染病的情况，我们会立即进行隔离，并对教室采取相应的消毒措施，以避免疾病的蔓延。只有在病愈并凭指定医院的证明，并经过卫生室的检查同意后，学生才能回校上课。

通过以上措施的落实，本学期我们学校没有发生任何传染病的疫情。我们将继续保持高度的警惕性，加强传染病防控工作，为师生的身体健康和学校教学秩序的正常开展做出更大的努力。

传染病防治工作半年总结4

秋季是传染病高发的季节。目前，在非洲等国家埃博拉病毒正在传播，而我们省由于蚊子叮咬正在传播登革热疾病，感染人数正在增长，防控形势依然严峻。为进一步做好秋季传染病的防控工作，我校积极安排，认真贯彻落实相关防控措施。

为切实加强传染病防控工作的领导，我校成立了由校长任组长、副校长为副组长，校医及各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组。该小组明确了工作职责，确保学校师生身心健康，并积极将传染病防疫工作落到实处，加强了对秋冬季传染病防控工作的领导、监督和检查。

在环境整治方面，我们认真做好校园环境卫生工作。每天对教室和卫生区进行两次清扫，组织全体师生加大对教室、包干区的清洁，垃圾池、下水沟的卫生打扫。我们还加强食品监督，防治病从口入。通过对饮水源进行检查，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保师生的饮水安全。此外，我们加大了除“四害”力度，强化了病媒生物防制。通过深入开展环境综合治理工作，彻底清除蚊、蝇、蟑螂等病媒生物滋生场所，做好灭鼠和环境消杀活动，防止病菌的孽生和传播，切实保护了全体师生的身体健康。

为加大卫生检查力度，我们每周进行一次全校卫生大检查，要求卫生不留死角，保证校园环境干净、整洁。同时，由值周教师带领值周对班级课间通风情况进行大检查，确保学校教学、生活场所的通风和换气，保持室内空气新鲜。德育处每周还检查一次班级的通风、消毒记录，以及晨午检记录和学生缺勤记录，确保学校的卫生工作落到实处。此外，我们每周评比出一个卫生管理先进班级，并颁发流动红旗进行鼓励。

为加强宣传工作，我们通过各种方式对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。我们还着重培养学生良好的卫生习惯，并通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防秋季传染病的基本知识，提高防病意识。

在工作中，我们不仅高度重视传染病防控工作，加强领导，还对师生进行了及时的宣传和教育，并采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。

传染病防治工作半年总结5

一、加强领导，科学应对，预防为主，防治结合，及时上报，责任到人。