在开学之初，学校领导高度重视春季传染病的防控工作。为此，学校成立了传染病防控领导小组，由陈庆合校长担任组长，负责全校师生的传染病防控工作的统一领导和组织协调工作。该小组明确了各成员的职责任务，分工协作，确保能够共同完成应急工作任务。

二、建立完善的传染病防控工作制度

学期初，学校重新调整了传染病应急预案，并组织领导、教师及学生认真学习了该预案。同时，学校开展了有针对性的培训和应急演练，以提高疫情应对水平。此外，学校还安排专人值班，以确保24小时联系畅通，及时响应突发事件。

三、建立学生晨检、因病缺勤病因追查和登记制度。

校领导亲自带领卫生室相关人员，对全校各班进行了卫生防疫检查。学校认真落实了晨检、午检制度，以及xx市疾病预防控制中心下发的《学校传染病防控须知》。通过早发现、早报告、早隔离、早治疗的措施，学校成功避免了群体性的交叉感染。班主任密切关注本班学生的出勤情况，并对因病缺勤的学生进行了详细了解，包括患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，会及时进行报告。

四、加强传染病知识宣传

根据季节特点，学校利用广播对学生进行了《春季传染病防控》专题讲座。此外，各班还通过《春季传染病预防知识教育》主题班会、板报、手抄报、大屏幕等多种形式进行传染病防治知识的宣传。这些措施有效地增强了学生的卫生防病意识和公共卫生责任感，使学生养成了良好的卫生习惯。为了保证学生的饮水安全，学校在开学初对饮水机进行了消毒，并加强了学生的饮水管理。

五、开展爱国卫生运动，清除卫生死角

学期初，学校做好了教室、图书室、会议室、阶梯教室等人群聚集场所的通风换气和消毒工作，以保持室内空气的清新。与此同时，学校还对校园内公共设施和公共用具进行了清洁和消毒工作，并对校园内的卫生死角进行了全面的清理。

总而言之，自开学以来，学校在传染病防控工作方面做得扎实有效。这不仅提高了学校的防控水平和应对能力，还做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保了师生的身体健康和生命安全。学校将继续加强传染病防控工作，为学生提供一个安全、健康的学习环境。

传染病防治工作半年总结6

为了有效预防和控制学校内传染病的发生和传播，保障师生的健康，确保学校教学秩序的正常开展，根据上级文件的要求和本镇的实际情况，我们对本学年的传染病防控工作进行了总结。以下是总结的主要内容：

1. 中心校要求各学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，班主任担任成员，确保组织落实。

2. 我们认识到搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，因此认真贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，通过搞好环境卫生和个人卫生，创造良好的育人环境。

3. 我们加强了卫生工作的组织管理，形成了全体教师齐抓共管的格局。实行了环境卫生、健康教育和食品卫生工作的分块负责制度，并定期或不定期进行检查，确保学校卫生工作的顺利开展。

4. 我们强调了教室的开窗通风，要求在天气条件允许的情况下，教室的窗户都必须打开，无论天气如何，下课时都要求打开所有的门窗进行通风换气。

5. 我们加强了传染病的预防宣教工作。学校经常利用广播、书面通知等形式，结合季节流行和学校实际情况，宣传相关传染病的预防知识，增强师生和家长的防范意识。

6. 我们认真做好一年级新生的预防接种证查验和登记工作，对于未按国家规定的免疫程序全程接种的学生，我们发给家长告知书，督促他们及时带孩子到指定的医院免费补种。同时，我们还认真做好常规的一年级新生白破二连苗的预防接种宣传动员工作，确保接种率达到要求。

7. 我们严格执行传染病疫情报告制度，坚持晨检制度，一旦发现学生身体不适，会注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长。如果发现传染病或疑似传染病的情况，会立即进行隔离，并对教室进行相应的消毒措施，以避免疾病的蔓延。待病愈并凭指定医院的证明经卫生室检查同意后，学生方可回校上课。本学期学校基本上没有发生传染病的爆发流行。

8. 我们积极搞好学校的绿化、净化、美化工作，努力创造整洁、文明、优美的学习环境，培养师生的情操。

9. 学校的环境卫生实行划区分班包干，明确各个区域的清洁责任，每天打扫地面清洁，每周进行一次大扫除，确保校园各清洁责任区内的清洁，无杂草，无卫生死角。

10. 我们教育学生爱清洁、讲卫生，培养良好的文明卫生习惯，要求学生便后洗手、饭前先洗手，不吃不洁食品，不在校外地摊上购买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

11. 我们保持校内环境的卫生，确保地面无纸屑、无痰迹、无污水，墙壁无污物刻画。

12. 我们教师要注意指导学生保护眼睛卫生，认真坚持做好“两操”，增强学生的体质，提高身体素质，促进学生的全面发展。

13. 我们定期出好宣传栏，宣传卫生保健知识，营造人人学习卫生知识、人人讲卫生的良好氛围，培养学生良好的卫生习惯。

14. 我们认真做好学生健康教育知识的讲座、复习和测试工作，确保学生的健康知识合格率达到100%，知晓率达到90%以上，并认真填写保存健康教育工作档案。

15. 我们认真学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好传染病的防治工作，认真落实防治措施。

16. 我们继续做好常见病的防治工作，控制近视率、龋齿患病率、营养不良率、贫血患病率、沙眼患病率的上升。

通过以上工作的落实，我们相信学校内传染病的发生和传播将得到有效的预防和控制，师生的身体健康将得到保障，学校的教学秩序将得到正常的开展。我们将继续努力，不断完善学校的卫生工作，为学生的健康成长提供良好的环境。

传染病防治工作半年总结7

春冬季是麻疹、流脑等呼吸道传染病的高发期，这些冬季传染病通常通过空气飞沫或接触传播。为了有效预防和控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，我们结合上级有关文件要求和本幼儿园的实际情况，制定了以下关于传染病防控的工作措施。

首先，我们成立了防控工作领导小组，积极开展检查工作并完善防控预案。我们加强了幼儿的晨午检和体温测查，落实消毒隔离措施，增强师生防护意识。我们采取了个人预防、幼儿园预防和家庭预防相结合的方法，沉着、科学有效地防范和应对流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。全员参与，全面实施防控。

一、在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。

我们的值日领导、值班人员和门卫每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，并对体温超过37.5℃的幼儿进行询问观察登记，及时向幼儿园疫情负责人报告。同时，我们也抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就会注意观察孩子的精神状况，并对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切观察，及时采取相应的治疗措施。如果发现有幼儿出现相同症状，我们会及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

二、班级老师每天要及早查明缺席幼儿的原因。

如果幼儿因患传染病请假，则要上报，并且班级两位老师会及时采取预防措施。如果孩子在家里接触到传染病人，我们要求家长及时通知幼儿园。我们坚持信息报告制度，每天上午10点前和下午16点前，教师向幼儿园疫情负责人报告班级情况，幼儿园疫情负责人再向上级领导部门报送疫情信息报告单。我们还坚持登记询问制度，幼儿园门卫会对来园人员进行登记询问工作，严格检测体温，严防病原体传播。

三、坚持每天上午10点前和下午16点前进行告疫情和零报告。

教师要向幼儿园疫情负责人报告班级情况，幼儿园疫情负责人再向上级领导部门报送疫情信息报告单。我们还加强了宣传教育工作，充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。我们督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

四、抓好卫生，有效防范。

1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿从口中感染疾病。