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班级工作总结基本情况10篇
大小:477.93KB 3页 发布时间: 2024-04-11 14:32:58 6.47k 4.71k

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班级工作总结基本情况1

转眼间这学期就要结束了,在学校领导的指导下,特别是在黄先华主任的大力协助下,班级工作在多方面取得了可喜的成绩。现在我来简单总结一下本学期的工作情况。

一、加强学生的习惯养成教育。

在本学期,我主要关注以下几个方面:首先是卫生习惯的养成。我要求学生时刻保持自己座位周围的清洁,我经常检查,有时也帮助打扫,不过,那个学生必须在班上当众谢我。我还经常和学生一起打扫清洁区域,慢慢地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯。后来,学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区域的卫生。其次是学习习惯的养成。我主要纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。例如,在老师讲课时,同学回答问题时,他们时常只听了一半或者甚至不听就开始自顾自地发表意见。针对这种现象,我提出了一些要求:必须认真听完一个同学的回答后再举手、补充或纠正错误,并且举手时不得大声叫嚷。回答问题的同学不得重复别人说过的话。回答问题时要把一句话想清楚后再说完整。通过这样的方式,培养学生的听、说能力。此外,我还加强了养正教育,重视文明礼仪。为了让学生得到有效的教育,平时我和黄主任注意整理学生的放学队形,强调上下楼梯的规矩,监督学生课余活动内容等。我们还开展了班会活动,如“文明用语在身边”、“礼貌待人”、“尊重别人就是尊重自己”、”我们是朋友”等。

二、加强班级管理,培养优良的班风、学风。

班干部是班级的中流砥柱,也是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在本学期里,我们慎重地选拔和培养班委会成员,大力表扬班委的优点,帮助班委树立威信,鼓励班委大胆工作,指导他们工作方法,同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本学期的效果来看,班长毛雨涵在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到很好的带头作用,被大家评为“文明礼仪之星”。劳动委员刘俊祺能带领同学搞好清洁卫生,而且现在班上很多同学能主动打扫教室或清洁区域。生活委员杨俊贤能很好地安排一切,每天都有人抢着跟他去抬早点。这些新班委能切实履行好自己的职责,成为我在班级管理上的得力助手,同时也影响了其他同学,形成了良好的班风、学风。

三、加强学生的安全教育。

我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生好动,我不仅对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。我利用班会或其他时间反复强调安全,让学生认识到安全无小事,时刻将安全放在第一位。比如,教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩;要求学生在校内外不参与危险的游戏,如互相追打、奔跑等;教育学生不爬墙、不爬树、不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆;教育学生不购买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西;教育学生不携带危险的物品进入校园,如木棒、小刀、匕首等利器;教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自行活动或不听指挥;教育学生在遇到他人生病、陷入危险等情况时,要及时报告老师;指导学生学会使用各种求救电话;结合汶川地震,组织学生采用板报等形式进行地震安全知识教育,学生在一定程度上明白了面对突发灾难事件如何应对。

四、密切联系家长,共同关爱学生。

本学期中,我们经常与家长联系,平时借助电话、网络等快捷的联系工具,必要时进行走访,及时交换学生的相关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作。学生取得了成绩及时向家长报喜,也在网络班级上刊登。当学生犯错时,我们主动与家长取得联系,对家长温和有礼,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。例如,本学期,艾兆龙找本班的一个同学要钱,导致家长有意见,我和黄先华主任一起冒着雨找家长交流看法,得到了家长的理解,问题圆满解决了。对于家长对班主任工作的意见,我们抱着有则改之,无则加勉的态度。由于得到了家长的理解和支持,我的工作得到了事半功倍的效果。

总之,本学期中,在学校领导的指导下,在黄先华主任的主动而有力的协助下,加上其他教师的积极配合,我班的工作比以前有了较大的进步,学生的整体素质在不断提高,班级特色也将日益形成。但是,在许多方面,我也清楚地认识到存在的不足:一是班级的班风、学风建设虽有起色,但还需要继续重视和加强建设;二是班规虽然形成了,但还没有完全落实到实处;三是学生的教育评价体系还没有形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理工作任重而道远。我愿意用我有限的能力和无限的热情,做好自己应尽的工作!

班级工作总结基本情况2

又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也即将结束了。经过一个美丽的秋天和温暖的冬天,孩子们更像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

一、班级情况

我班幼儿都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访。在家访中,我们对每一个幼儿的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏中,如“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过一系列活动,我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心地把幼儿放在这里。

本学期刚开始,我们班的宿舍在三楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,三位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。施老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫得干干净净,尽职尽责地把工作做好。正是由于老师们这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期,我和施老师负责教学工作。学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动。上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中,我和施老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况,我们推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。

2、教室环境的布置。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与其中,让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健。我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来很多麻烦,王老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水,让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育。我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久,我们进行了一次常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做。由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况,发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。

在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作。尽管也存在一些不足,但在新的学期中,我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

班级工作总结基本情况3

过去的一个学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了较为突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。

为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,积极参与“安全教育”的系列活动、“向老师致敬”的主题班会、“美化校园、保护环境从我做起”的实践活动、“告别不良行为习惯”、“以优异的成绩向家长汇报”等主题队会。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养求知、上进、活泼、团结的班集体。

在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员。首先,大力表扬班委的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信。其次,在鼓励班委大胆工作的同时,我也指导他们工作方法,并更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。第三,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以面带面。另一方面,我有效地利用每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体、服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱、严而不死的良好班风班貌。

根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。

三、积极抓好后进生的转化工作。

尽可能创造条件和机会让后进生展示其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻各种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。每次活动,我都亲临现场与学生一起活动,并适当予以技术性的指导。这样不仅可以防止意外事故的发生,而且还可以加深与学生之间的感情交流。

五、积极主动地与各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地与任课教师协商,倾听并采纳他们的意见。我能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免激化矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让他们懂得礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

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