5.学校购买了消毒液，落实了具体工作人员进行每周一次的全校性消毒。

幼儿园中班爱国卫生月活动总结与反思4

今年_月是全国第--个爱国卫生月，结合我园实际，围绕市政府十项行动这一主题，以“环境整治，创建无烟学校”为主线，开展了一系列的教育活动，以“小手拉大手”的形式，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现在，我将对我校爱国卫生月活动进行总结。

首先，我们健全了组织，加强了领导。为了确保“第_个爱国卫生月”活动有序开展，我们成立了由园长为组长的爱国卫生领导小组，并进行了具体的部署和实施。此外，我们还将该活动列入了教育教学工作的重要内容，与教育工作同步布置、同步检查、同步考核验收。

其次，我们加强了宣传，提高了大家的认识。为了让每个人都了解爱国卫生活动，我们加大了活动的宣传力度。通过黑板报、宣传栏、健康教育课等方式，我们宣传了卫生防病、除四害知识以及吸烟的危害。另外，我们还利用QQ群这个平台向每位家长发送信息，让他们在家教育子女注意卫生，并认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关。通过这些宣传活动，我们营造了“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，并营造了讲卫生光荣、不讲卫生可耻的校园氛围。

第三，我们落实了责任，消除了卫生死角。为了确保学校的卫生状况，我们进一步完善了包干区责任制。将全校的包干区划分到每一个班级，每个班级的班主任负责对包干区进行彻底清扫，重点是花坛和厕所。通过这样的措施，我们确保了所有清洁区域的地面干净，无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除了卫生死角。此外，各班级严格执行学校卫生工作管理条例，维护班级环境卫生区域，并随时保洁。墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱，黑板及时擦，玩具及其他教学用品摆放整齐。

第四，我们加强了督促，养成了良好习惯。我们坚持每天的晨扫、午扫，并每周进行卫生清扫的检查打分。根据得分高低，每两周评选一次流动红旗。此外，我们还在大中小班开展了“好习惯伴我成长”活动，对幼儿进行良好行为习惯养成和环保意识教育。

最后，我们加强了教育，注重实效。在各学科中渗透了卫生教育知识，利用游戏和安全教育课对学生进行了传染性疾病的知识再教育，增强了学生的卫生防疫意识。此外，针对春季多疾病的特点，各班班主任利用主题班会对学生进行了一次春季常见传染病预防知识的教育。让学生明白什么是流感，什么是手足口病，以及手足口病和流感的危害以及预防方法。我们还发动师生积极参加环境卫生整治活动，进行除草、植树，做好校园的美化、净化、绿化工作。另外，我们让幼儿观看了吸烟危害的动画，并让他们学到更多的卫生知识，为创建无烟校园打下了基础。同时，我们也重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，我们不定期地喷洒“84”消毒液，防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生的身体健康。

总之，我们要以爱国卫生月为契机，加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩。我们将为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

幼儿园中班爱国卫生月活动总结与反思5

进入四月，全国爱国卫生月。在上级部门的指导下，我园结合本园实际，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作。

首先，我们提高了对卫生工作的认识，健全了组织，并完善了制度，明确了责任。卫生工作一直是我们幼儿园的重要工作，因为幼儿的身心健康也取决于良好的卫生环境。为了确保卫生工作的顺利实施和目标的实现，我们成立了卫生工作领导小组，负责全面领导校园卫生工作。同时，各班级也设立了卫生监督员，形成了畅通无阻的卫生工作网络。我们制订了一系列卫生工作制度，如班级卫生工作制度、卫生保健制度、食堂卫生制度等，并逐步完善，在工作中加以执行，从而保障了幼儿园的环境卫生、饮食卫生、生理卫生和疾病防控等工作。

其次，我们积极响应了号召，广泛宣传了爱国卫生月。结合本园实际，园卫生工作领导小组在四月初进行了广泛的宣传和动员活动。我们以“全员参与”为主题，利用幼儿园的教职工集会、卫生专栏、横幅标语等形式，宣传了“爱国卫生月”的主题。我们多次动员全体师生和员工参与环境治理，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和厨房。同时，我们还对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造了浓厚的氛围，使全体师生进一步提高了对爱国卫生月活动的认识。积极的宣传是幼儿园师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，使全园的卫生工作取得了显著成效。

再次，我们全面深入地开展了爱卫工作。在广泛宣传和动员的基础上，我们在整个爱国卫生月中开展了一系列具体活动。首先，我们进行了具体的宣传活动。园长在周日例会上向全体教职工进行了爱国卫生月活动的动员，并在园门口悬挂了“养成良好卫生习惯，预防传染病的发生和流行”的横幅。其次，我们组织了主题班会，讨论了如何养成良好的卫生习惯，如何维护教室和厕所的卫生环境。另外，我们还进行了校园环境整治活动，对各班级进行了分阶段的校园环境整治，重点清理了校园的死角，使整个校园呈现出清洁和生机。同时，我们还对教室、办公室、厨房、卫生间进行了卫生清理，清除了一些死角，基本上杜绝了蚊蝇滋生。在整个环境整治过程中，全体员工都积极参与，增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。此外，我们还关注了师生的安全，对厨房和校园的卫生工作进行了整治，严防病从口入。我们要求厨房按照区卫生局的要求加强食品卫生管理，并对所有用水池进行了清洗和消毒，确保师生用水的清洁。同时，我们还组织保育员对所有厕所和卫生间进行了集中清理，清除了污渍。此外，我们还进行了文明礼仪教育，对全园学生进行了文明礼仪的再教育，要求幼儿从自身做起，改良自己的言行习惯。

尽管在爱国卫生月中取得了一定的成绩，但我们也意识到存在一些不足之处。今后，我们将加大爱卫工作的力度，进一步实干，争取在工作效率和质量上取得更大的成绩，更好地宣传和开展爱卫工作，为全园师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深刻理解，卫生文明健康的校园环境既是学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。在上级有关部门的正确领导下，我们将与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动的实效，为全体师生创造一个整洁、优美的校园工作和学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

幼儿园中班爱国卫生月活动总结与反思6

为了营造良好的学习氛围，改善学校环境并提高师生的卫生素养，我们根据上级关于爱国卫生月活动的通知要求，结合学校的实际情况，自_月下旬以来，我们开展了一系列活动，旨在整治校园卫生、美化学校环境、预防疾病，促进校园整治的爱国卫生月活动。我们特别关注以下工作：

一、开展各类宣传活动，旨在提高师生的卫生保健意识。

通过多种形式的宣传，我们加强了师生对卫生健康的意识。首先，每个班级都以创建卫生校园为主题，制作了一期黑板报，以此引导学生关注卫生问题。其次，各班级在教室的公示栏上张贴了春季流行性疾病预防知识。此外，我们还利用学校的卫生健康宣传栏进行了卫生知识宣传。此外，我们还以给家长写一封信的形式进行相关宣传，让每个学生都能够带回家，将爱国卫生宣传活动渗透到每个学生的家庭。同时，我们还加强了校园的美化、净化和绿化工作。

二、加强学校环境卫生整治工作。

根据学校已定的卫生清扫、保洁及检查制度，我们要求每个班级每天都要进行室内外的清扫和保洁工作。我们坚持“一天一小扫、一周一大扫”的制度，彻底清除卫生死角。我们还要求及时清除门前责任区的垃圾，杜绝墙壁上的乱贴乱画现象，消除校园内的违法经营摊位和乱停乱放现象，保证校园的卫生清洁。同时，我们要求教室内保持清洁卫生，物品摆放整齐。学校每天由值周教师和值周学生进行监督检查，并将检查结果公布在每天放学时，与班级管理考核挂钩。

三、加强学校卫生、防疫和食品安全工作。

针对春季是流行病多发季节的特点，学校总务处定期采用“过氧乙酸”稀释喷雾，对教室、办公室、走道、楼梯、厕所、操场等环境进行消毒。此外，我们认真做好除“四害”的工作，定期对垃圾筒等地点进行蚊蝇蟑螂老鼠的灭杀。为了确保师生吃上放心的饭菜，我们加强了食堂的管理，督促检查卫生，并严格控制入库、制作和品尝留样等环节。此外，我们还加强了垃圾清运工作，保证每天清理干净，消除卫生死角，杜绝“四害”的滋生地。我们还严防病从口入，从最基础的习惯抓起，坚决杜绝“三无食品”和过期变质食品进入校园。

四、加强晨检报告制度。

通过加强晨检报告制度，我们提高学校的快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早治疗”，及时掌握师生的身体健康状况，保障广大师生员工的身体健康。

五、开展文明礼仪教育。

我们教育学生要做到文明学习、文明生活。我们号召学生不打架、不骂人，讲究礼仪待人，严格遵守学校纪律，热爱集体，团结同学，互相帮助。我们从小事做起，从今天开始，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。

总之，通过此次爱国卫生宣传月活动，我们进一步提高了学校的卫生工作管理水平，增强了师生的卫生健康意识，营造了一个良好的学习和生活环境。认真开展爱国卫生工作是推进学校卫生工作的重要举措，我们将继续努力，在实效上下功夫，力争取得长期效果。

幼儿园中班爱国卫生月活动总结与反思7

我校全面开展了以“除害防病健康生活需要健康的环境”为主题的爱国卫生月活动。通过全校师生共同努力，我们取得了以下成果：

一、提高认识、明确责任。

我们深刻认识到卫生工作对学校的重要性，它关系到学校的校容校貌、育人环境以及可持续发展。为此，学校每年成立专门的卫生后勤小组，由后勤总务主任担任组长，各科室主任、食堂、医务室责任人、年级组长和班主任担任成员，全面领导学校的卫生工作。根据工作需要，我们分设了常规卫生打扫小组、健康卫生监督小组和除“四害”工作小组，并合理搭配，及时调整，分工明确，责任到人。

二、积极响应，广泛宣传。

为了加强宣传，我们在四月份进行了广泛的宣传活动。通过每周一升国旗、晨间谈话、校园广播和黑板报等形式，我们号召全体师生员工参与治理环境，重点清扫校园卫生死角、公共绿化带和学生宿舍，并对全校师生进行了保护环境、节约资源的宣传。我们共组织了10余次专题会议，进行了16次宣传活动，有1200余人参加了劳动，清除了15余处卫生死角和15吨垃圾。通过宣传，师生积极性高涨，成绩显著。

三、注重实践，开展活动。

在宣传的过程中，我们积极地开展了相应的活动：

1.具体的宣传活动：

我们通过主题黑板报、校园广播和国旗下讲话等形式，宣传了传染病预防、流脑预防、麻疹预防等知识，提升了全校师生的卫生意识。

2.校园环境的整治：

我们将四月份定为校园环境日，每周都有相应的整治内容和措施。第一周我们着重整治了绿化带的杂草、厕所和卫生死角；第二周我们清扫了教师办公室、教室和学生公寓的卫生；第三周我们开展了除“四害”活动，校医务室在校园内安全摆放了清蟑和灭鼠药物；第四周我们进行了总结评比，并对积极参与该工作的先进个人和班级进行了表彰。