2. 开展“五个一”活动，广泛开展思想道德教育实践活动；

3. 进行环境知识教育；

4. 开展读书教育活动，组织学生参加征文比赛；

（四）优化育人环境，营造良好的育人氛围。

1. 加大广播、板报、橱窗、宣传力度，充分发挥宣传阵地的教育作用；

2. 各班黑板报开设“学习的榜样”专栏，展示典型学生事迹，树立身边学习的榜样；

3. 做好学生的心理咨询工作；

（五）加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。

1. 每月更换一次班级板报；

2. 加强校园的环境建设，坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评；

（六）加强课外教育，培养特长学生。

1. 继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动；

2. 加强各种校运动队的集训力度，提高训练质量，保证训练时间，力争在各类比赛中取得好成绩；

（七）加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。

1. 协助学校定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，举办家教征文活动；

2. 邀请优秀家长介绍教子经验，开展评选好家长活动；

3. 做好家访工作，记录家访情况。

四、各月安排：

九月：

1. 研究制定学校德育工作计划、国旗下讲话、班主任工作安排；

2. 各班制定班主任工作计划；

3. 校园文化知识橱窗布置；

4. 主题板报月评比，主题为“老师，您辛苦了”或“祖国在我心中”；

5. 各班开展“爱我校园，爱我班级”主题班队活动；

6. 召开班主任会议，加强学生的“养成教育”。

十月：

1. 班级板报月评比；

2. 进行“四好学生”征文活动；

3. 校园文化知识橱窗布置（书画展）；

4. 进行普法知识讲座（中年级）；

5. 月底举办“保护环境，人人有责”主题板报；

6. 各班开展常规、健康、法制教育主题班队活动。

十一月：

1. 班级板报月评比；

2. 校园文化知识橱窗布置；

3. 进行期中阶段班主任工作检查；

4. 各班开展常规、健康、法制教育主题班队活动。

十二月：

1. 班级板报月评比；

2. 校园文化知识橱窗布置；