专业课程结构改革每年都在进行，也取得了不少成绩。学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高。但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距。因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。

1、以专业教学指导方案为基础，根据本校实际，本学期内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5。这样的调整有助于培养学生的实际操作能力，提高他们的就业竞争力。

2、适应行业对用人的要求，有针对性地强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重。有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。

3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效地指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组。聘请行业的行家担任组织成员，推动专业建设发展。

三、积极备战，努力在各项技能大赛中取得好成绩。

技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教育竞赛。技能竞赛涉及到各专业。为做好技能比赛，在技能比赛中取得好成绩，主要做好以下几点工作。

1、精心挑选参赛选手。把动手能力强、肯刻苦训练的学生挑选出来组成团队，按照比赛项目，动员和推荐有特长的青年教师参赛。这样的选拔有助于提高学生的实际操作能力和比赛的成绩。

2、安排竞赛训练的辅导教师。对辅导教师，学校将尽最大可能保证其有较充足的时间和精力投入到训练辅导之中。这样的安排有助于提高学生的训练水平和比赛的成绩。

3、制订比较详细的训练计划。既要严格按训练计划执行，落实各阶段训练要点，又要灵活变动注意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导，及时提供服务。这样的计划有助于提高学生的训练效果和比赛的成绩。

4、为竞赛提供充足的经费保障。为更有针对性地进行紧张赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将及时添置。对在竞赛中取得优秀成绩的学生、教师及辅导教师，除市县给以奖励外，学校另给一定的奖励。这样的奖励有助于激发学生的参与积极性和比赛的成绩。

四、认真开展丰富多彩的兴趣小组活动和组织学生参加各项考证活动。

各年级各专业要开设书法课、读书课（早读、午读），以继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。各科组要根据专业特点开设文艺（音乐）、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种兴趣小组活动。各小组要有计划、有组织、有内容，并有成效。对做出成绩的学校将以资奖励。另外，各科组要根据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率。

德育个人工作计划范文6

紧紧围绕学校工作计划和上级部署，坚持以育人为本、德育为先的办学理念，坚持以服务为宗旨。我们要强化育人理念，激励学生坚定成才的信心，积极开展学生德育工作，丰富校园文化。

我们的德育目标是培养学生良好的生活和学习习惯，提高学生的综合素质，包括与人沟通的能力、解决问题的方式和方法、健康的人生观和价值观、良好的心理素质和健康的体魄。我们希望学生在日常行为中表现出文明礼貌，学会团结，善待他人，善待自己。在校园生活中，我们希望学生能够找到自己的理想和目标，做好职业规划。我们还希望通过学校的德育工作，让学生能够体验到作为一名职专生的价值和快乐，培养学生的自信。

为了实现这些目标，我们制定了具体的工作规划。首先，我们要根据学校安排，落实好学生处的人员岗位职责。我们要完善各种规章制度的建设，使工作有法可依，依规行事。同时，我们也要加强学生处自身的工作纪律和作风建设。

在常规工作方面，我们要重点关注门卫管理、寝室管理、卫生管理、专业部评比、学生违纪教育及处理、心理咨询、学生保险、禁毒工作和人防教育等方面。我们要加强门卫管理，确保校园安全和谐；要进一步完善寝室管理工作，与各专业部主任及班主任加强协调和沟通；要定期检查校园卫生，保证学校环境的清洁和健康；要加强禁毒工作，让学生认识到毒品的危害，远离毒品；要加强人防教育，提升学生对国防的认识。

在中心工作方面，我们要加强校园文化建设，提升学生的综合能力；要推动家校共建，关心和照顾学生的生活、安全、思想教育、学习、心理和身体素养等方面。

在重点工作方面，我们要特别关注安全工作和创卫工作的宣传和落实。安全是校园的重要保障，我们要时刻保持警惕，做好各项安全工作；创卫工作是校园环境的改善和提升，我们要通过宣传和落实各项措施，创造良好的校园环境。

为了有效地开展工作，我们还制定了具体的工作措施。首先，我们要加强队伍建设，重新调整工作岗位，做好岗位职责分工，落实责任到人。同时，我们还要建立完善各种相关的工作制度，以规范工作行为。另外，我们还要注重校园文化建设，推动校园文化的发展。定期的工作例会和工作交流是必不可少的，可以联系、协调和落实工作，及时总结经验和解决问题。我们还要加强对各专业部的督查、指导、考核和评价，确保各项工作的顺利进行。

最后，我们制定了具体的活动安排。从九月份到一月份，我们有一系列的活动，包括学生报到注册、学生安全手册学习、主题班会、足球赛、安全隐患排查、学生仪容仪表检查等。通过这些活动，我们将全面开展德育工作，提高学生的素质和能力。

总而言之，我们有信心有能力做好学生处的工作。我们将以服务的态度来履行好自己的职责，为班主任、广大任课教师和学生提供及时、有效、得力的支持和帮助。我们将不断总结经验，改进工作，做出更大的成绩，为学校的德育工作做出积极的贡献。

德育个人工作计划范文7

一、德育工作内容

德育工作的内容主要依据法律、法规和《小学德育纲要》中的“三规”教育。重点培养学生良好的习惯、创新精神、实践能力和责任意识。教会学生做人是德育的根本目标。在班主任工作评价中，争取创建优秀班集体和特色班集体，争当优秀小学生。构建和谐校园，实现德育目标主体化；德育形式多样化；德育内容具体化；德育方法高效化。

二、德育工作的思路：

1. 建设一支高素质的德育队伍，加强师德教育，培养教师队伍的素质；

2. 贯彻一种主旋律，发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育；

3. 强化一项工作，加强对学生的日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成；

4. 建立一片基地，充分挖掘本地的德育资源，建设好德育基地，开展社区活动；

5. 开展一系列活动，如班队活动，科技、文体活动，社会实践活动等；

6. 营造一个良好的环境，加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境；

7. 树立一批典型，评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。

三、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1. 定期研究德育工作，对学校德育工作进行检查、督查、评估；审核德育工作计划及总结；

2. 规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查；

3. 继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进行多种形式的交流活动；

4. 继续完善班主任工作考核，科学评价，公正公开；

5. 开展班主任工作计划及班主任论文、案例交流活动；