⑤作文训练贯穿在整个第一轮复习的全过程中，最后的集中训练只是有针对性的整体指导。

四、复习措施

1.扎实备课，及时交流，优化备课效果。

每位教师充分发挥个人的教学积极性，对考纲、试题、教材深钻细研，准确提炼，制定复习方案。在此基础上，加强组内交流，互相借鉴，取长补短，共同提高复习效果。

2.继续深化课堂教学改革，提高复习效率。

在高一高二课堂改革的基础上，继续落实“三维四主五环节”的教学模式，最大程度地发挥学生的主体作用，学生做题讲题，教师点拨、纠正、提升，让每节课堂都有实实在在的收效。

3.强化训练，夯实基础，提高答题技能。

语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的主要途径。诵读早自习坚持不懈地抓好。训练以所订的复习资料为主，自己适当补充典型试题和新题，让学生通过完成有限的训练题，熟练掌握基础知识、基本技能，提升思维和答题技能。

3.课外阅读，开阔视野，积累材料。

每周阅读2―3篇精美文章，学习语言，积累感受，丰富认识，给心灵送进源头活水，消除持久做题而产生的枯燥感，保持思想的活力。

4.持之以恒，抓好写作，不断提高作文能力。

大作文6次，努力做到全收全改。作文教学要做到“两个结合”：

（1）读与写结合（读课文、读时文、读高考优秀作文，促写作）；

（2）练与评结合（练规范，练技巧。学生互评，教师点评）。

通过有计划的训练，使学生保持思想活、下笔快、写得准、写得精。

5.恰当布置作业，巩固所学内容。

高三语文作业除了作文外，还要收查《优化设计》所附带的“专项训练”习题本。“教材整合”在语文自习上检查即可。

6.做好考试总结、讲评，做到旧错误不重复出现。

每次考试后，认真仔细阅卷，做好问题记载、分值统计、试卷分析等工作，有针对性地做好讲评，让每次考试真正发挥检验、提高的作用。

2024高三语文第一轮复习计划5

在高三语文一轮复习中，同学们经常遇到一些问题。首先，语文基础掌握不牢，包括语音、成语、默写等基础题丢分较多。这些语文基础知识题也是历年来高考的“老大难”问题，这说明对基础记忆的内容掌握还不够。其次，诗歌鉴赏部分出题比较抽象，由于概念不明，所以答得非常混乱，丢分也比较严重。第三，现代文阅读部分失分，主要是答题不够规范造成的，同学们对题目理解不到位，虽然答了很多，却没有答中“采分”点。

高三语文一轮复习方法

1、强化积累，回归课本：如果高中语文想要取得一个好成绩，最基本的学习方法是要学会积累，并且对课本知识进行全方位解读。各位高三同学还可以通过阅读其他材料来实现积累，诵读是最常见的一种方式。通过诵读，不仅可以积累语言材料，还可以培养语感。当然，这个前提是将高中语文课本知识都记住了。

2、考点训练，突破自我：高中语文的考点是非常明显的。只通过观察的方式就可以知道高中语文的考点有哪些。各位同学要做的就是对这些考点进行强化训练。比如，在记忆必备古诗文中重点记忆难写的汉字，重视对文言文中实词和虚词的记忆。对文言句式进行重点记忆。

3、进行专项训练：这一复习内容是针对阅读题提出的。阅读题在高中语文试卷中占有的分值比例是非常大的，各位同学要全方位地对它进行复习。对于现代文阅读最基本的要求就是：审清要求，依文做答。而且要注重积累，各种题材的文章都可以进行阅读，来拓宽知识面，增大知识容量。阅读方式也应该进行调整，如速读、浏览、精读等方式都可以进行尝试，但是一定要根据具体情况进行具体选择。

4、写作：写作是高中语文最难的一部分知识，在训练时要注意训练自己的分析能力，保证立意的准确性。如果立意不准确，作文的分数一定不会太高。在训练时还要做到以下几点：(1)长与短结合(即整篇、分段与组句训练相结合);(2)文与纲结合(成篇训练与拟提纲相结合);(3)读与写结合(读课文、读时文、读高考优秀作文，促写作);(4)练与评结合(练规范，练技巧。学生互评，教师点评)。

2024高三语文第一轮复习计划6

一、指导思想

我们要认真贯彻《语文教学大纲》的要求，深入领会《高考考试大纲》的精神，研究和理解新课程语文学科课程标准，确保学生的语文素养全面提升，使高考取得新的突破。

二、教学措施及方法

1、强化积累，夯实基础

语文学科注重积累。诵读和练习是积累的主要方式。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法。我们要在开学第一节课就制定好诵读计划。诵读的内容有以下几个方面：

①诵读高中语文教材必修1和必修5的文言文。重点掌握会背诵、会翻译和重点词语记牢。

②诵读名句名篇。特别要重点掌握《教学大纲》中规定的74篇文言文和诗词曲。要达到会背诵、会默写的水平，并在此基础上扩展到教材中的其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目。

③诵读时事文章和美文。可以自选一些报刊杂志上的最新时事文章，比如《创新作文高考版》、《创新作文高中版》、《一图一素材》等。通过诵读这些文章，我们可以汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

⑤积累近几年高考高分作文。特别要注意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。

练习安排方面，我们一般安排两个内容：一是练习字写，要力求字写规范、工整；二是练习阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材以近3年的高考题和各地的模拟题为主。

2、考点训练，实现突破

考点训练是语文备考的核心。我们要以《高考考试大纲》为依据，合理利用手中的备考资料，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。

在语言运用方面，我们要重点讲解“病句辨析”。