时间过得很快，一个学期即将结束。回顾这段时间的工作，我们取得了许多成果，也积累了宝贵的经验，对未来充满了憧憬。现在，我来总结一下我们会计教研室这个学期的工作。

在教学方面：

1. 完成了本学期的教学任务。根据学院的教学计划，我们分配了这个学期的课程授课任务。针对大一新生的情况，我们制定了新生培养方案。每周，我们会计教研室的教师在例会中探讨新颖、创新的教学方法，并相互听课，吸取优点。到期末，我们成功完成了学院安排的教学任务和教学计划。

2. 加强了教研室的日常管理工作。我们规范了日常教学管理，建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。要求教师认真备课，严格按照进度表和课程教学大纲授课。教师的教学资料都是规范、齐全的，包括课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本和试卷等。我们教研室的教师现在都采用多媒体授课，并及时布置、批改作业。我们坚持常规检查和专项检查，总结检查中的得失成败，并初步建立了反馈机制，但尚未建立奖惩机制。由于教师的课时任务很重，听评课制度的落实还不到位。

3. 对大一新生进行了教学辅导。今年我们迎来了大一新生。为了让新生能够及时适应大学学习生活，了解所学专业并制定学习规划，我们要求每位负责大一班级的兼职班主任在晚自习期间亲自到班级给新生讲解专业课程相关情况，并指导学生规划未来的学习生活。

4. 加强师德建设，注重教师的教书育人。根据学校要求，积极开展教研室教师的师德师风教育。要求每位教师积极参与学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授者，还要关心学生的素质提高和专业素养的培养。教师应该从多个方面关心、引导学生，成为学生的良师益友。

在教育科研方面：

1. 开设了“会计电算化专业校内实训体系的构建”课题。我们教研室的教师在新学期共同设立了这一课题，并将实训体系的建设融入到新一期的人才培养方案中。

2. 论证了会计电算化专业证书的层次。期末，我们根据学院要求对会计电算化专业学生核心证书和拓展证书的内容进行了论证，并设定了以会计从业资格证书为核心证书、以初级证书为拓展证书的教学体系。

3. 设定了新学期会计实训室的规划设计方案。根据学院未来实训楼的建设方案，我们论证了未来会计实训室的设计方案，包括面积等相关事宜，为下学期的实训室建设奠定了基础。

4. 完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作。我们成功通过了院级特色专业的评选，并完成了申请书、专业建设综述和专业课程设置等文件，为未来建设院级特色专业制定了发展方向。

在学院升本工作方面：

1. 按照学院的要求，我们教研室合理分配了任务，通过教师们的努力，我们保质保量地完成了近三年的教学计划、教学大纲等升本支撑材料。

2. 并组织教研室教师进行了讨论，每位教师都写下了自己的观后感。

3. 参加了xx关于专升本工作的介绍会议，组织教研室教师进行了讨论，并对未来的升本工作任务进行了总体介绍。

4. 参加了学院召开的升本工作动员大会，组织教研室教师开展以自我奉献精神为中心的活动讨论，凝聚了大家的团结力。

今后的发展总体方向：

经过这半个学期的教学，我们看到了自己已经取得的成绩，也看到了自己的不足。我们要时刻关注省级部门对教育学术、教育理念和精品课程的变化，我们要始终保持教育学术和精品课程工作处于时代的前列。

我们要时刻关注本专业在新形势下的理论知识更新，领悟国家和教育部门创新的内涵，将其融入教学中。我们要积极开展会计电算化专业校内实训体系的构建和实施，将实训课程的精神、主旨和内涵与实践课程完美融合，形成符合山东外国语学院学生能力和学院特点的教学教育体系。我们要不断把握经济发展对会计专业理论观念创新的要求，使会计专业知识与时俱进，以更好地培养适应新经济形势下专业人才的要求的学生。我们要让山外在同级别的学院中名列前茅。

在我院提出专升本宏伟目标的背景下，在学院各级领导的正确领导下，我会计专业教研室的每一位教师都会严格要求自己，以升本的目标为中心，为学生的前途和山外的发展贡献自己的力量。我们正在为此努力奋斗着。

2024年教学总结分为哪几个方面7

我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作。

首先，我们加强领导，精心组织。为此，我们召开工作会议，传达文件精神，并根据学校实际制定了活动生态文明教育方案。同时，我们统一思想，提高认识，要求全体教师从加强青少年思想道德教育、促进学生全面发展的高度认识本次活动，并按照学校制定的生态文明教育活动安排进行实施。

其次，我们加大宣传力度，全员参与活动。为了统一思想，提高认识，我们首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。此外，我们还利用国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。为了扩大宣传的影响力，学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，并派发知识单张，提醒大家注意节能减排。

此外，我们拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。学校充分利用学校现有资源的优势，通过校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

再次，以各项活动为载体，广泛开展“保护环境，节能减排，文明礼仪”活动。我们结合节日开展“环境保护，节能减排”活动。我们注意到，结合有关环保的节日开展活动，能够起到事半功倍的效果。因此，我们以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。通过多次的节日活动，学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，我们进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识。特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为！

2024年教学总结分为哪几个方面8

回顾一年来的思想、工作和学习情况，我在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务。以下是我个人的年度工作总结。

在德方面，坚持四项基本原则和改革开放。加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识。我也改进了工作作风，保持廉洁自律，遵纪守法，作为一名教师，我严守职业道德和学术道德，努力成为人师表，用心教书育人。

在能方面，我认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平。我结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力。在工作中，我充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。我也努力掌握现代科研管理知识，力求创新。

在勤方面，我对工作兢兢业业、勤勤恳恳。我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，我严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。我也积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

在绩方面，我在教学方面取得了一定成绩。上半年，我主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年，我主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面，我主持了一项校级和一项院级教学研究项目。我也继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，我本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度，我工作量约为630学时。

总的来说，我对自己在过去一年的工作成绩感到满意。我将继续努力，不断提高自己的教学科研能力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。同时，我也会继续保持良好的工作作风和职业道德，为人师表，将教书育人的责任和使命始终放在首位。

2024年教学总结分为哪几个方面9

作为一名刚走上岗位的青年教师，我深刻认识到自己的不足之处，比如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真研究教材，深入研究教法，虚心向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了较大的成绩。我积极参加学校的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。我努力做好各项工作，不断要求进步。我团结同事，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其他工作都取得了较好的成绩。我认真备好每一堂课，包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真做题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。本学期，我担任了高一(3)班和高一(4)班两个班的语文课。我能按照教学大纲的要求，认真研究教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我对贯穿于新的教学大纲中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的教材也能较好地把握和处理了。

一、充分发挥学生的主体作用

学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。在写作教学方面，我将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了写作训练的不足，学生的写作水平较过去有了一定的提高。

二、精讲课本范文