提高教师实践科技活动中提问设计的能力

8.交流展示

“音乐活动组织与实施”经验交流

提高教师实施音乐活动时把握幼儿年龄特点能力

(二)每月业务工作安排

9月

1.稳定幼儿情绪，开展正常有序的保教活动。

2.制定业务计划。

3.评选教育教学案例。

10月

1.组织国庆节主题活动。

2.展示个别化学习活动(重点展示科技活动)。

3.进行幼儿发展水平评估，以个别化学习活动为主。

4.评比班级环境创设。

11月

1.举办园学科带头人展示活动(重点展示数活动)。

2.评选优秀教研组。

17月

1.参加漕幼第六届科技节活动。

2.举办青年教师奥尔夫教学展示活动。

1月

1.进行幼儿发展水平评估。

2.总结工作。

新学期计划300字作文3

一、班级具体情况分析

我们班级在新学期开始时迎来了4位新同学，现在总共有43人，其中男生24人，女生19人。新学期开始时，所有幼儿的情绪都比较稳定，基本的常规能够正常进行。回顾上学期的工作，我们发现还有许多需要改进的地方，所以在这个学期中需要注意以下几个方面：

1、继续加强幼儿的日常规范。经过两个月的暑假，幼儿虽然变得更懂事了，但仍有几个幼儿在课上不守纪律，在课间比较调皮，总是乱扔玩具、乱跑。他们不小心碰倒桌椅，撞倒其他小朋友，甚至弄倒小床。听到小床塌下的声音，我们的心情非常紧张。因此，我们决定在本学期实行“今天我进步了”的活动，让幼儿相互监督，提醒彼此。希望能够改善幼儿的行为。

2、创设幼儿喜爱的区域活动角，增强幼儿的探索能力。区域活动是幼儿非常喜欢的活动，也是发展他们智力、观察力、语言表达能力等关键所在。我们不仅要创设有利于幼儿语言能力发展的语言角，还要创设其他幼儿喜爱的活动，如手工区、科学角等。通过不断的动手操作，让幼儿在探究中学习，取得经验。此外，这也有助于培养幼儿的行为习惯和个性发展。

3、培养生活习惯。由于幼儿的人数较多，给我们的工作带来了一定的难度。有些幼儿在某些环节上没有专心做好自己的事情，总是跑去角落玩耍。有时候排队等待的时间也比较长。因此，我们需要加强在这方面的教育。

二、教育教学目标

（一）总目标

实行保育与教育相结合的原则，促进幼儿身体正常发育和集体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；培养幼儿对家乡、祖国、集体、劳动、科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律的良好品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格；培养幼儿初步的审美和表现美的情趣和能力。

（二）具体目标

健康领域

1、能愉快地参加幼儿园的各项活动。

2、养成良好的生活习惯，适当满足自己的生理需求，具备一定的生活自理能力。

3、具备保持个人卫生和环境整洁的良好习惯，参加周围生活场所的整洁活动。

4、进一步认识身体的主要器官及其功能，具备保护身体器官的初步知识和能力。

5、注意安全保护，学会正确活动的方法，具备一定的躲避和防御能力。

6、了解一些常见疾病的预防知识，初步了解环境和气候变化与健康的关系，增强自我保护意识和适应能力。