为了做好防灾减灾工作，我校在5月9日接到上级指示后，迅速组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，并成立了防灾减灾宣传工作小组。该小组负责指导各年级各班开展防灾减灾教育，并准备512防灾减灾日的演练活动。

二、加大宣传力度

为提高师生的防灾减灾意识，从本周一开始，我校开展了以下宣传活动：

1.利用广播站播放防灾减灾知识、消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识和预防传染病知识，每天循环播放。

2.在校园内张贴512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。

3.利用课余时间播放安全教育视频，让学生通过视觉和听觉的方式接受安全知识。

4.各班开展安全教育主题黑板报，让学生通过参与制作黑板报的过程深入了解安全知识。

5.各班以小组为单位制作消防防火手抄报、防溺水手抄报和防震救灾手抄报，让学生通过手工制作的方式巩固安全知识。

6.班主任利用上下学5分钟的时间对各班进行安全教育，提醒学生们注意安全问题。

三、组织安全演练

为了提高学生的应急避险能力，我校组织了一次防震疏散演练、一次消防疏散演练和一次防溺水演练。

5月12日上午8点，我校组织了一次防震疏散演练。在地震信号发出后，各班教师先组织学生躲在课桌底下，待第一波强震过后，再按照事先确定的应急逃生路线，快速有序地跑到操场集合。这次演练使学生们熟悉了正确的避险姿势和逃生路线，提高了应对地震的能力。

随后的上午10点，我校组织了一次消防疏散演练。由于提前做了准备工作，分配到各岗位的老师们各司其责，学生们也对演练做了思想准备。整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。演练结束后，陆晓燕老师对消防演练进行了总结，并由朱利冰老师进行了防溺水知识的讲解和演示。学生们通过模仿演练，进一步掌握了溺水自救和互救的技巧。

总之，通过本次“防震减灾周”的活动，我校开展了大量行之有效的安全教育和安全演练，提高了师生的防灾减灾意识。教师们组织协调学生的疏散更加有序和高效，为发生灾害时有效减少人员伤亡奠定了基础。

防震减灾工作汇报材料5

根据我县教育局对20_年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于_月_日—_月_日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案。我们积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1. 学校自接到文件通知后，学校领导召开会议安排、部署20_年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，并制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

2. 学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗下讲话、安全教育网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，限度减少生命财产损失。

3. 学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜。在20_年_月_日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序。在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动，推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。

4. 我们还深入开展了安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，并做了重点安全隐患排查。

总之，我校开展的第十一个“防灾减灾日”主题宣传周活动取得了良好的宣传和教育效果。我们将继续加强防灾减灾宣传教育工作，提高全校师生的安全意识和自救互救能力，为构建安全、和谐的校园环境做出更大的贡献。

防震减灾工作汇报材料6

今年5月12日是全国第xx个“防灾减灾日”的纪念日。为了广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识和应急避险知识，__镇按照县政府和《__县防灾减灾日宣传活动实施方案》的要求，通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业宣传活动，进一步增强了全镇干部群众的防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。下面将详细介绍活动的开展情况：

一、高度重视和强化领导

__镇成立了防灾减灾宣传活动工作领导小组，由镇主要领导担任组长，应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人担任成员。该小组加大了协调力度，细化了活动方案，明确了各自的职责，落实了专人负责，保障了经费，并广泛动员群众积极参与，积极开展防灾减灾宣传活动。

二、认真组织开展“防灾减灾”集中宣传日活动

5月12日上午，__镇在镇府前广场举办了“防灾减灾”集中宣传日活动。镇分管领导和应急办、安监站等多名工作人员参加了此次活动。现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等多种方式进行宣传，共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次，有效提高了干部群众的防灾减灾意识。

三、加大宣传力度，积极开展“进农村、进社区、进学校、进企业”宣传活动，提高全民防灾减灾意识

首先，组织开展宣传进校园活动。__镇广泛组织了中小学的防灾减灾宣传教育活动，提高了广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。

其次，组织开展宣传进企业活动。结合安全生产检查，__镇组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，并制定了整改方案，加强了员工的安全教育培训，提高了安全生产和防灾减灾意识。

最后，组织开展宣传进农村活动。__镇通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道，开展了防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，增强了广大村民对防灾减灾的认识，提高了防灾减灾意识。

通过组织开展“防灾救灾日”宣传活动，__镇提高了防灾减灾的认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应对突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，并取得了良好的宣传效果。

防震减灾工作汇报材料7

为了更好地贯彻教育局文件的精神，进一步加强小学生防震减灾知识的普及教育，拓宽他们的知识面，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，深入发挥“小手拉大手”的功能，促进全民防震减灾意识的深度提高，我们学校结合实际情况，开展了防震减灾教育宣传活动。

首先，在思想上高度重视，强化了学校防震减灾领导小组的职能。我们成立了由校长担任组长，主任和辅导员担任副组长，各班班主任担任组员的领导小组，并召开了领导小组会议，部署活动安排。在会上，学校领导要求全体教师首先从思想上引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还特别强调，对于这样的活动，一定要注意安全，确保措施到位，以确保演练活动顺利进行。

其次，我们确定了主题，即加强防灾减灾，创建和谐的校园。

接下来，我们进行了一系列的活动。首先，我们大力营造了防灾减灾宣传活动的浓厚氛围。在校门口和学校显著位置悬挂了相关内容的横幅、标语等，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。我们还出了一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专栏、黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。同时，我们联合家长和社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

其次，我们扎实开展了防灾减灾系列教育活动。我们制定了“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确了活动目标、措施、方法步骤等，确保活动顺利进行。我们通过召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式，举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片、进行应急逃生演练等活动，推进学校防灾减灾宣传教育活动的深入进行。并且在全体师生中开展了防灾减灾安全知识答题竞赛。

最后，我们认真开展了校园安全隐患排查和整改。在活动期间，各校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

通过这次防震减灾教育宣传活动，我们进一步提高了师生们的防震减灾意识，使他们掌握了更多的防震减灾知识与技能。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园将会更加安全和谐。