1、学校在教育日、周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生教育周日启动大会，对全体师生进行安全教育。

2.学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。

3、学校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育和法制教育，真正做到安全知识入脑入心。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“普及安全知识，确保生命安全”的主题黑板报或板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座，深化教育效果。

6、学校通过签订安全协议书这种形式，向学生家长宣传安全知识。排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。

安全是天，这是我校全体师生员工的共识。师生安全为幸福生活提供保障，安全日虽然已结束，但我们将以本次活动为新起点，并以此为契机，进一步普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

防灾减灾日活动开展总结6

根据20__年县教育局“防灾减灾日”宣传方案，“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案。在这次活动中，我们积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练，并取得了一定的成效。

首先，我们高度重视并加强了领导。校领导高度重视这次活动，及时召开了专题会议，成立了学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组，并制定了相应的实施方案。校领导牢固树立了“珍爱生命、安全第一”的意识，将安全教育作为学校安全工作的重要内容，并精心组织、安排，力争在这次主题宣传活动中取得实效。

其次，我们广泛宣传，营造了防灾减灾的氛围。在20日的活动启动仪式上，我们举行了“防灾减灾日”的主题宣传活动，并充分利用了校园广播、墙报、标语、班会等手段，通过召开专题班会，动员每一位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理，增强防灾减灾意识，并进行了深入的防灾减灾知识教育。通过这些宣传教育活动，防灾减灾的意识真正走进了校园，走进了课堂，走进了学生的心灵。

其次，我们开展了演练，增强了防灾减灾的意识。在做好宣传活动的同时，我们以“防灾减灾日”为契机，结合学校实际情况，组织了全体师生进行了紧急逃生和疏散演练，包括防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害防治等方面。在演习过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序。不到3分钟的时间，师生们都按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域，达到了预期目标，取得了圆满的成功。这次演习促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

最后，我们进行了安全排查，并及时进行了整改。围绕“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”的主题，我们认真分析了学校安全工作现状，并结合应急演练，深入发现了防灾减灾工作中的薄弱环节，制定了相应的整改方案，并实施了应急预案，提高了安全管理水平。

总之，我们将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将其纳入日常工作。同时，我们还将结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，以提高师生的防灾减灾意识为目标，增强应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保师生的安全，最大限度地减少灾害发生时的损失，努力营造一个安全和谐的校园环境。

防灾减灾日活动开展总结7

5月4日至10日，根据xx区教育局的要求，我校开展了为期一周的防震减灾宣传周系列教育活动。在这一周的活动中，我们广泛宣传，开展了多种形式的活动，取得了一定的效果。

首先，在5月12日的国旗下讲话中，我们向全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。通过这次活动，学生们了解了地震发生时应该如何行动，提高了自己的应急避险能力。

其次，在5月4日下午，我们以防灾减灾日活动为契机，组织人员对校园的围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理。同时，各班级还制作了一期防震减灾的黑板报，并由少先队大队部进行了评比。这不仅提高了学生们的积极性，还让他们在制作黑板报的过程中学到了很多防震救灾的知识。

另外，在5月5日下午，我们以主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动。通过这次活动，我们向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，并重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。

最后，在5月6日至10日，我们组织学生以防震减灾为主题进行了手抄报比赛。通过参与比赛，学生们进一步加深了对防震减灾知识的理解，提高了他们的安全意识和自我保护能力。

通过一周的防震减灾宣传周系列教育活动，我们取得了一定的效果。首先，学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。其次，通过学习各种灾害避险知识，学生们的自我保护能力和意识也得到了提高。此外，我们还完善了管理机制，教育责任落实到人，从而形成了安全工作重于泰山的良好氛围。通过这一系列的活动，我们成功地创建了安全的教学环境，为学生们的安全保障提供了有效的保障。

防灾减灾日活动开展总结8

为了不断增强广大群众的防灾减灾意识和自然灾害自救互救能力，以及持续提升群众的灾害风险防范意识和能力，且末县应急管理局联合多个部门单位在阿热勒镇农贸市场开展了一场以“防范灾害风险 护航高质量发展”为主题的宣传活动。活动现场，工作人员通过发放安全知识宣传资料和现场讲解的方式，向村民宣传了气象、消防安全、交通安全和地质灾害等相关安全知识。此外，他们还详细讲解了农作物自然灾害补救措施以及应对地震、水灾、火灾等各类自然灾害的自救互救措施。这些宣传活动旨在引导群众提高防灾减灾意识，持续加强生命安全防线的建设。

在活动现场，一位名叫雷子尚的且末县阿热勒镇群众表示：“通过今天的防灾减灾宣传，我学到了很多，也收获了很多。我现在知道了‘5·12防灾减灾宣传日’，也明白了日常生活中用水、用电、用气都涉及到安全生产。防灾减灾事关到我们每个人，所以在生活中我们要多加注意，这样才能避免很多安全隐患。”

且末县自然灾害综合预警监测中心主任邓午秋表示：“我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失比较严重。在这种背景下，我们在全县范围内开展了以‘防范灾害风险 护航高质量发展’为主题的第15个全国‘5·12防灾减灾日’宣传活动，进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度重视，增强全社会的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害造成的损失。”

为了切实增强广大人民群众的识灾、防灾和避灾意识，提升群众防范地震灾害的应急避险能力，琼库勒乡最近采取了多项措施，全面提升全乡的防灾减灾能力，早早部署和防范，将“关口前移”，有效保障辖区内群众的生命和财产安全。

为了加强安排部署，提高思想认识，琼库勒乡组织了全体干部进行防灾减灾救灾知识培训，要求干部提高思想认识，通过一体推进宣传活动和隐患排查，全面保障辖区内群众的安全。

为了开展宣传活动，提升防范意识，琼库勒乡采取了多种宣传形式，如周一升国旗、入户走访、微信群、户外大屏、悬挂宣传横幅等，开展防灾减灾救灾知识与技能的宣传活动。通过发放宣传资料，向群众普及防灾减灾知识，帮助群众掌握对极端灾害性天气的风险识别能力和自救互救技能。此外，琼库勒乡还邀请县交警大队的工作人员开展了道路交通安全讲座，重点讲解了因饮酒驾驶、醉酒驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、麻痹大意、不礼让行人、路口抢道、闯红灯等因素引发的道路交通事故。他们提醒驾驶员在恶劣天气下注意行车安全，提高安全意识。

为了加强风险排查，全面保障安全，琼库勒乡应急管理办组织工作人员到各类地质灾害隐患点进行全面排查，及时消除风险隐患，并向地质灾害隐患点附近居民普及防灾减灾知识，以保障村民的生命和财产安全。通过这些措施，琼库勒乡将全乡的防灾减灾能力提升到一个新的水平，有效地保护了辖区内群众的生命和财产安全。

防灾减灾日活动开展总结9

5月12日是我国的“防灾减灾日”。为了更好地宣传和教育，进一步提高全社会的防灾减灾意识和能力，我们积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣传周”活动，并取得了实实在在的宣传效果。下面是活动的开展情况报告：

一、学校高度重视，成立了活动领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门主任及各年级主任担任成员，以确保各项活动的顺利进行。

二、围绕“减少灾害风险，建设安全城市”的宣传主题，我们向全校师生普及了逃生避险和自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语，举行年级集会，召开主题班会，出一期黑板报等各种形式，宣传逃生避险和自救互救的知识。

三、我们精心组织，营造了浓厚的宣传氛围。

1、5月x日（周x），我们在学校门口的电子屏上展示了今年防灾减灾宣传主题的标语：“__”。

2、我们利用5月x日（周x）的升旗仪式，对全校师生进行了防灾减灾周活动的宣传与动员，并向全校师生做了有关防灾减灾知识的演讲。

3、在防灾减灾周期间，我们利用每天的校园广播开展了防震减灾科普知识教育，宣传防震减灾政策法规，营造了防震减灾的舆论氛围。

四、5月12日（周x），我们利用中午课间操的时间，组织了防震减灾演练教育和紧急避险训练活动，进一步增强了学生的国防观念和人防意识，让他们掌握了基本的防护技能。

同时，我们坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、班会课和技术课等教学中落实了防震减灾的知识内容，并确保教学时间，突出了知识性和常识性。

五、我们组织全校师生对学校进行了安全隐患大排查，每个班级都写出了检查报告，并报送到教导处。教导处整理总结后，将存在的安全隐患汇总到总务处，要求立即整改。对于学生提出的一些建议，教导处上报给校安全领导小组，由行政会讨论决定改正方案。