此外，__镇还修订和完善了应急预案，并积极开展了防灾减灾演练。他们多次组织了地质灾害应急演练、消防大比武等防灾减灾知识技能普及活动，并制定修改了符合实际情况的减灾防灾应急预案。他们努力实现了从注重灾后救助向注重灾前预防的转变，从应对单一灾种向综合减灾的转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险的转变，全面提升了抵御自然灾害的综合防范能力。

据了解，防灾减灾宣传周开展以来，__镇共发放了300多份知识读本和宣传手册，张贴了40条标语，极大地转变了群众的防灾意识，使他们由“要我防灾”转变为“我要防灾”。这为营造“全民防灾减灾”的氛围打下了基础。

开展防灾减灾活动总结怎么写4

一、领导高度重视，活动筹备到位

为了确保校园防灾减灾活动的顺利进行，我们学校成立了领导小组，由李校长担任组长，各班班主任等担任组员，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，对活动进行了详细部署。会上，学校领导强调全体教师要从思想上高度重视，增强安全意识，积极开展安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还特别强调，对于这样的活动，一定要注重安全，确保各项保障措施到位，以确保校园防灾减灾演练的顺利进行。

二、积极开展宣传活动，营造浓厚氛围

1、学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等多种形式，广泛开展安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横幅，向学生传达交通安全、溺水防范、食品卫生和防雷等方面的知识，学校还组织制作了专题板报《地震基础知识》，向学生介绍地震知识和防震要点，各班级也制作了安全班队墙报。此外，每个班级还利用《品德与社会》课程的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。学校还大力宣传如何预防目前流行的甲型流感、防溺水和防安全事故等知识，积极培养学生良好的行为习惯，克服麻痹思想，让学生树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的意识。

2、举办了“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动

为了进一步贯彻执行上级关于加强防灾减灾、创建和谐校园的指示精神，我校邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。通过这次活动，学生们进一步了解了安全用电的相关知识，提高了师生的安全意识和应对突发事件的技能，对保证师生的人身安全起到了积极的促进作用。

三、认真筹划，活动形式多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》的要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；设立一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

例如，学校开展了安全疏散演练，增强了师生的安全意识。在扎实开展“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题教育活动的同时，学校根据实际情况有针对性地开展了安全疏散演练。在演练过程中，全校师生积极配合，服从指挥，安全有序地按照预定的疏散路线快速撤离到安全地带，取得了圆满成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，进一步增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

此外，学校还组织人员对校园设施设备进行了一次全面的安全检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真进行排查，并做好记录，发现问题隐患及时解决。

今后，明珠小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。同时，结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保广大师生的生命安全，将灾难带来的损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供有力的安全保障。

开展防灾减灾活动总结怎么写5

今天是国际减灾日，为了响应主题“减少灾害风险建设安全城市”，我们街道教育办公室围绕这一活动主题，扎实开展了“防灾减灾宣传周”活动，旨在确保师生的生命和财产安全。现在我就活动的开展情况作如下总结：

首先，我们提高了对活动的认识，加强了组织领导。各学校成立了“防灾减灾周”活动领导小组，并制定了活动计划。我们将活动方案要求下发给每一名安全工作人员和教师，要求他们按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。

其次，我们拓宽了宣传渠道，活化了主题教育内容。除了充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等传统方式外，我们还通过QQ群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识。我们要求克服内容空泛老生常谈的问题，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动。此外，我们积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，邀请他们进校园举办讲座培训，接受他们对防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。

第三，我们组织了疏散演练，提升了应急避险技能。在防灾减灾周期间，各学校组织开展了一次应急疏散演练活动。演练前制定了详细的方案，演练中保持了秩序，演练后进行了总结。通过演练活动，让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。这样，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。我们还积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得了实效。

最后，我们开展了隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的安全形势和季节特点，我们集中组织开展了校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动。我们对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行了全面检查，组织专业人员开展了灾害风险评估，梳理出了安全隐患清单，并明确了整改治理方案、责任人和完成时限。通过这些工作，我们确保了校园安全零隐患，坚决杜绝了安全事故的发生。

开展防灾减灾活动总结怎么写6

今年5月12日，我国迎来了第xx个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。为了切实推进防灾减灾工作，我们镇根据上级文件的指导精神，高度重视并精心部署，在5月6日开始了为期一周的防灾减灾宣传周系列活动。通过开展防灾减灾知识技能的普及、全国防灾减灾日的集中宣传、灾害风险隐患的排查和整治、应急预案的修订以及防灾减灾演练等一系列活动，我们将常态管理与非常态救援相结合，向社会大众宣传“生命至上”的观念，提升自救互救的能力。

首先，我们普及防灾减灾的知识和技能，提高宣传教育的实际效果。我们利用LED电子显示屏、发放防灾逃生手册、森林防火知识宣传手册、安全生产知识读本和全民公共安全知识等宣传读物，通过全国防灾减灾日的集中宣传现场解说以及开展防灾减灾等应急管理知识进乡村活动等多种形式，扩大宣传活动的覆盖范围，提高宣传教育的实际效果，让群众进一步增强防灾意识，加强对暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、火灾等各种灾害的预防认识。

其次，我们深入推进灾害风险隐患的排查，加大集中整治的力度。我们牢固树立“主动减灾、综合减灾和灾害风险”管理理念，认真总结近年来在防灾减灾工作中的宝贵经验和深刻教训。我们以自然寨为网格，进行拉网式、全覆盖的地质灾害隐患大排查行动。对已经排查出的灾害风险隐患点，如依九、高青、滚大等，我们重点进行防范监控和群测群防，尽最大可能减少灾害造成的损失，切实提高人民群众的获得感、幸福感和安全感，维护人员和群众的生命财产安全。

最后，我们修订和完善应急预案，并积极开展防灾减灾演练。我们先后组织了多次地质灾害应急演练、消防大比武等防灾减灾知识和技能普及活动，制定和修改了符合实际的减灾防灾应急预案。我们努力实现了从注重灾后救助向注重灾前预防的转变，从应对单一灾种向综合减灾的转变，以及从减少灾害损失向减轻灾害风险的转变，全面提升了我们抵御自然灾害的综合防范能力。

据了解，防灾减灾宣传周开展以来，我们共发放了300多份知识读本和宣传手册，张贴了40条标语，这极大地转变了群众的“要我防灾”到“我要防灾”的态度，为营造“全民防灾减灾”的氛围奠定了基础。

开展防灾减灾活动总结怎么写7

为了更好地宣传和教育公众关于防灾减灾的重要性，今年我们突出了“识别灾害风险、掌握减灾技能”的宣传主题，并与县防震减灾局、教育局等部门积极合作，开展了形式多样的“防灾减灾宣传周”活动。下面是我们的活动开展情况报告：

一、我们围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”的宣传主题，向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。我们制作了宣传展板、挂图、横幅、标语，并印制了宣传单等宣传物资，然后在长征公园组织了宣传活动。

二、我们精心组织，整合资源，与防震减灾局、教育局联合印发文件，并在全县范围内举办了防灾减灾宣传周活动。我们充分利用了于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，采取了多种形式，营造了宣传活动的浓厚氛围。

三、我们在县城的中小学组织了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动，进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识，让他们掌握基本的防护技能。首先，我们通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地，开展了防震减灾科普知识教育，宣传防震减灾政策法规，营造了防震减灾的舆论氛围。其次，我们注重课堂教学，将防震、防空减灾知识内容融入地理课、科学课、第二课堂等教学中，并确保教学时长。在内容上，我们突出了知识性和常识性。

通过这些活动，我们成功地传达了防灾减灾的重要性，提高了全社会的防灾减灾意识和能力。我们将继续努力，开展更多的宣传教育活动，促进社会的安全发展。

开展防灾减灾活动总结怎么写8

为了认真贯彻上级领导关于做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障学校和师生的安全，维护学校的稳定，加强学校重大安全事故的应对能力，结合xx省、xx林区中小学安全文明校园的创建活动要求，今天我校举行了“防空、防震、防火”等综合性突发事件紧急疏散演习。

首先我代表学校向前来参加、指导我们演习活动的各级领导、各单位特别是林区人防办、教育局、科技局、地震局、消防大队和各乡镇中心学校的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们今天开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护能力，能够保证在紧急状态下安全迅速地疏散，维护学校的安全与稳定。

在演习活动中，全校师生能够按照统一指令和要求，较快地撤散到了指定地点，同时观看了消防官兵的消防实战演习，达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在今天的演练中，有部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，从发出命令到疏散结束用了6分22秒的时间，速度还不够快，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。

希望通过这次活动，全校师生更进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。

通过今天的紧急疏散演习，我们进一步了解到学校安全工作的重要性。作为人员高度集中的公共场所，学校必须时刻保持高度的警惕，做好各种突发事件的应对准备。

在演习中，全校师生能够迅速、有序地撤离到指定地点，这是我们训练有素的教职工和学生们的共同努力的结果。同时，消防官兵的消防实战演习也给大家展示了应对火灾的技能和装备。这次演习的成功证明了我们学校在安全疏散方面的优势和成果。