(2)建立三层梯队成长档案，记录教师的成长历程。

(3)建立骨干教师管理方法，提高骨干教师的管理能力。

3、师资培训工作。

(1)开展园本培训，提高教师的专业素养。

(2)为新教师提供培训，帮助其尽快适应工作。

(3)组织外部培训和内部培训，提高教师的专业能力。

(4)开展青年教师比武活动，促进教师之间的交流与学习。

4、完成新一轮基地培训任务，总结管理和培训经验。

(1)落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，提高导师的责任意识和专业进取意识。

(2)继续开展“雏燕起飞——新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试，促进新教师的成长。

(3)融合幼儿数学教育特色带教项目，提高教师的数学教学能力。

(四)园务管理

1、民主管理

(1)计划上通下达，提高管理的透明度。

(2)重视园务公开，增加教职工的参与感。

(3)调整工会组织人员，提高工会的服务能力。

2、丰富校园文化建设活动。

(1)加强文明组室的创建活动，营造良好的教育氛围。

(2)定期召开教职工大会，弘扬“教育，爱”的精神。

(3)开展师德教育拓展活动，提高教师的道德素养。

(4)组织各班组教师对节能降耗制度的落实，培养教师的环保意识。

3、尝试家园合作特色研究。

(1)完善家委会工作制度，加强家园合作。

(2)开展家长助教活动，增加家长参与幼儿教育的机会。

(3)尝试开展“快乐学习”节活动，提高家园合作的效果。

4、安全管理

(1)成立安全领导小组，加强园所安全工作。

(2)定期开展安全活动，提高教职工的安全意识。

5、园舍管理

(1)经常维护园舍，保持园所的整洁。

(2)开辟园地，增加园所的绿化面积。

6、资产管理

(1)定期盘点财产，确保资产的安全。

(2)加强图书管理，提供更多的图书资源。

7、财务管理

(1)公示收费标准，提高财务管理的透明度。

(2)规范用钱，合理安排财务开支。

8、信息化管理

(1)加强日常信息管理，提高管理效率。

(2)开展教学课件评选活动，提供优质的教学资源。