三、主要工作与措施：

(一)保育和教育工作：

1、课程建设。

(1)调整幼儿园课程实施方案，确保课程内容与要求的贴合。

(2)调整各类保教制度，提高教育质量和效果。

(3)减轻教师的案头工作负担，提高工作效率。

(4)充分利用资源库，提高教学效果。

2、教研组建设。

(1)加强组长的指导培养，提高教研组的专业水平。

(2)深入开展组室研究，促进教师之间的交流和合作。

(3)加强年级组长的协作，提高教研工作的整体效果。

3、教学实践与研究。

(1)通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究，提高教师的教学能力。

(2)以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究，促进幼儿的自主学习和发展。

4、幼儿发展。

(1)评价幼儿的行为习惯养成，引导幼儿形成良好的行为习惯。

(2)关注幼儿日常习惯的养成，建立规范的操作流程。

5、课题开题工作。

(1)做好区级课题的开题工作，促进教师的教育研究。

(2)协助教师申报区级课题的开题工作，提高教研水平。

5、其他：

(1)调整课程环境，促使一园两址的课程设置基本一致，让幼儿能够享受乐学的环境。

(2)规范基地园辐射带教工作，提高带教效果。

(二)卫生保健工作

1、三大员培训指导

(1)落实三大员网格化管理，确保保健工作的覆盖和落实。

(2)重视日常操作指导评价，提高保健工作的质量。

(3)关注专题性的保研研究，提高保健工作的水平。

(4)继续开展常规评比活动，激励保健工作的积极性。

2、健康安全教育

(1)加强肥胖儿的管理，关注幼儿的健康问题。

(2)开展健康教育活动，提高幼儿的健康意识。

3、消毒隔离防病

(1)加强传染病预防，保障幼儿的健康。

(2)开展宣传培训，提高幼儿园教师和家长的防病意识。

4、营养膳食管理

(1)建立食品验收台账制度，确保食品的质量安全。

(2)开展特色菜谱征集活动，丰富幼儿的膳食。

5、其他：

(1)规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理，提高保育工作的规范性。