3、加强集体备课，组织教师研究教材，制定科学合理的教学和活动计划，注重教材的分析把握和教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位教师每周必须听课一节，主任每周至少听课三节，教学园长每周至少听课一节，并及时进行评议。

（六）抓特色研究，提升办园声誉

1、继续开展活动育人。丰富户外体育游戏活动，每天坚持户外体育游戏锻炼。开展丰富多样的幼儿竞赛评选和节日庆祝活动，为幼儿提供展示的机会。丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中勇敢展示自己，锻炼成长。通过向家长和社会展示幼儿的活动，进一步塑造良好的园所形象；同时，将孩子们在园所学的成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园全方面的提升与成长，更好地促进园所各项工作的顺利进行。

2、继续开展文明礼仪课程，实施文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需求。我们努力开展好文明礼仪教育，培养师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。

（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革

本年度，我们将继续深化科研课题的研究，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质和科研能力为目标，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎实推进幼儿教育改革。

幼儿园2024第二学期教育教学计划4

一、卫生保健方面

在卫生保健方面，我们重点培养幼儿良好的一日生活习惯，特别关注幼儿的来园和进餐常规。通过培养良好的习惯，我们希望幼儿能够保持身体健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快的心情。同时，我们也希望幼儿能够主动参与各种活动，培养他们的自信心。另外，我们还希望幼儿能够乐意与人交谈，讲话有礼貌。

二、课程教学

（一）教学目标

我们的教学目标是发展幼儿的情绪认知、自我认知和学习作记录的能力。我们希望他们能够培养看图讲述和仿编诗歌的能力，并学会看图讲故事。此外，我们也希望幼儿能够建立语言与画面之间的关系，能够用语言表达自己的想法。我们还希望培养幼儿的社会交往能力和识图能力，以及时间排序和方位知觉的能力。

（二）课外知识

在课外知识方面，我们将学习儿歌《鱼儿的梦》、《去郊游》、《隐形的翅膀》和《捉泥鳅》。我们还将学习二十以内的加减法，以及写字和简单的笔画。通过这些课外知识的学习，我们希望幼儿能够全面发展。

三、家长工作

作为家长，我们需要一起帮助孩子收集证明他们正在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们成长的趣事。此外，我们还需要给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并与他们一起在中秋节赏月、吃月饼和尝水果。我们还需要与老师进行交流，了解孩子在家的情况，并配合老师的工作。另外，我们还需要按照老师的月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。最后，我们需要鼓励幼儿来园，带齐学习用具，并能用英文主动大声问老师和其他小朋友好。

四、各领域的培养目标

（一）语言领域

在语言领域方面，我们希望幼儿能够用适当的语言与他人交谈，并在集体交谈中有礼貌地轮流对话。我们还希望他们能够注意倾听他人的讲话，理解讲话内容，并养成文明的倾听习惯。同时，我们也希望幼儿能够用普通话完整连贯地表达自己的想法和做法，并能够回答问题。他们还应该掌握使用实词和虚词的能力，并能够通过讲述图片、情景表演和生活趣事来进行细致观察和描述。最后，我们希望幼儿能够学会看图书，并能够准确有序地讲述图书内容。

（二）社会领域

在社会领域方面，我们希望幼儿能够主动参与各项活动，并且具备自信心。他们还应该能够主动和同伴进行交流、合作和分享，学会解决交往中出现的问题，并形成初步的集体意识和责任意识。同时，他们还应该能够理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则，并能够用适当的方法协调与同伴的关系。此外，他们还应该能够清晰地表达自己的思想，并注意倾听他人的愿望和意见。他们还应该学会关心弱小和有困难的人，养成友善、守信和诚实的品行。最后，他们应该爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡和爱祖国。

（三）科学领域

在科学领域方面，我们希望幼儿能够积极主动地参加科学活动，并对不懂的事物有强烈的好奇心。他们应该能够主动探索周围事物，并能够提出问题，寻求答案。同时，他们还应该关心、爱护和照料自然角和小园地的动植物。他们还应该初步了解人类、动植物和环境的相互关系，并知道要保护生态环境。他们应该能够积极探索周围生活中常见的自然现象，并能够观察记录。他们还应该能够用多种器官和观察方法观察事物，并具备整体观察、分部观察和比较观察的能力。

（四）艺术领域

在艺术领域方面，我们希望幼儿能够愉快地参加音乐活动，并积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。他们应该能够用正确的姿势和自然好听的声音唱歌，并能够领唱、齐唱和轮唱。他们还应该能够根据歌曲的情感和风格，用不同的速度和力度去正确地表现歌曲。他们应该能够在集体面前大胆、独立地唱歌和表演，并能够尝试用不同的合作形式演唱。他们还应该能够根据歌曲内容进行即兴表演和创编歌表演，并能够为熟悉和工整的歌曲续编歌词。此外，他们还应该能够根据音乐的内容、风格和节奏特点，做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，并熟悉一些民族民间舞蹈。他们还应该能够根据乐曲的内容和性质，创编相应的动作。最后，他们应该能够根据音乐游戏的音乐和内容，创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。

幼儿园2024第二学期教育教学计划5

一、情况简析：

我们幼儿园目前有30名一线教师，这是一个年轻的师资队伍。教师教研科研的积极性很高，彼此之间能够团结协作、互帮互助。在过去的一段时间里，我们逐渐形成了科研促进教研、促进保障教育质量提高的良好氛围。通过自荐和他评，我们发现了一位区学科带头人、一位区骨干教师、三位镇骨干教师和三位园骨干教师，他们成为了幼儿园教育改革发展的重要资源。

在上学期中，我们紧紧围绕区教研室的工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对和拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动。大家对二期课程改革的理念有了新的认识和理解，并取得了许多共识。暑假期间，我们又增加了3名新教师，并有4名教龄不足一年的教师加入。这些教师缺乏一定的教学经验和基本技能，与其他教师在新理念的认同和传统教育模式、行为的落实过程中经常发生矛盾和冲突。一线教师在教学实践中仍然面临许多困惑和不足。提高教师的专业素养和专业化水平仍然是一项艰巨的任务。基于这些具体情况，我们制定了本学期的工作计划如下：

二、指导思想：

我们将继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师的专业素质。我们将开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师的教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿的全面和谐发展。

三、工作目标：

1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师的专业素养。

2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师的反思能力。

3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。

4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿的和谐发展。

四、工作重点：

1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续发展幼儿园的教学特色，促进幼儿的全面和谐发展。

2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性和实效性方面进行有效的探索。