4、教学案例反思。

5、师徒结对老师相互听课评课。

十一月份：

1、教学常规抽查。

2、教师基本功比赛。

3、家长开放日活动。

4、骨干教师专题讲座。

5、与牵手园互动研讨。

十二月份：

1、优秀教研组评比活动。

2、家长园地和信息平台建设评比。

一月份：

1、幼儿全面发展水平评估。

2、骨干教师展示汇报活动。

3、完成幼儿园各类总结。

4、整理各课题研究资料和各类教学资料。

幼儿园2024第二学期教育教学计划6

一、指导思想

我们的指导思想是以转变观念、外树形象、内抓质量为重点。我们将以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，注重“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入推进，同时着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育，努力将我们的幼儿园打造成为精品幼儿园。

二、情况分析

在上一年的每个学期初期，我们进行了大力度的宣传招生工作。在校领导的正确领导下，全园教师共同努力下，我们招收了三百名幼儿。目前，我们有50名教职员工，幼儿园的发展态势良好。然而，去年我们的师资情况比较紧张。经过校领导和园领导的研究，我们新招了4名教师和一名后勤人员。在教学过程中，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加了上级部门举办的各项活动，并先后开展了绿园区“经典诵读”活动和全国“幼儿早期阅读”科研课题活动。在新的学期，我们将努力开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

我们的工作目标是：

1、坚持以正确的思想引导师生，培养高尚的情操，制定科学的制度规范，以实干的精神带动师生。我们将着力于教师队伍的建设，重视教师培训，提供多种平台学习锻炼，强化教育教学常规管理，提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习、吸纳和思考的新型教师，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师，以及勇于实践、大胆创新、追求进步、业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。我们鼓励教师随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，同时把科研课题和市区级各项工作做好。我们也把常规做好，抓严细节，实事求是。

4、抓好教师思想道德、教学质量和特色三方面的工作，努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

我们要成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师。特别是在幼儿园，保教并重是我们的宗旨，这就要求教师富有爱心、耐心和细心。因此，师德教育是教师成长的基础。我们将开展教师礼仪和师德规范的教育，组织读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。我们还将开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。同时，我们要发扬“敬业、奉献、求实、创新”的精神，并坚持“认真、快、坚守承诺、永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则

我们将对量化评估细则进行调整，使其更加便于操作。通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性的目的。

3、加强专业培训

我们将组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。我们还将开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。我们还将加强教学常规管理，提高教育质量。备课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。我们要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。我们要求教师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。

4、抓好蒙氏教学和特长课的开展

我们要让教师发展成为具有专业技能和特长的教师。

5、开展好各种节日的庆祝活动

我们要重视网站建设，做好每日更新。同时，要认真调整班级“家长园地”的内容，让其富有知识性、趣味性和教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，以及幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作