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幼儿园学期教育教学计划总结1

跟小朋友在一起的时光似乎特别快，转眼间一个学年即将过去了。在共同生活学习的这一年里，我们小一班的小朋友们逐渐告别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。孩子们长大了，懂事了，他们从不适应幼儿园生活到完全适应。这一切的成长离不开我们保教人员的辛勤付出，也得益于家长的支持、配合和帮助，使我们的工作得以圆满完成。在德、智、体、美等各方面，我们的班级幼儿都有了很大的进步。回想起这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

首先，我们班注重发扬团队精神，以优质完成班务计划与目标为目标。我们是一支凝聚力强、积极向上、快乐工作的班集体。班组成员团结协助好，在工作中既有明确的分工，又不分彼此地鼎力协助，是一支保中有教，教中有保的团队。我们为了达到班级工作总目标要求，大家能真诚相待，相互间能取长补短。对待出现的问题，能本着友善的姿态，当面指出，诚恳帮助，使班级工作不断完善，自己不断进步，增强了进取心。班级荣誉感强。在每月能就班级工作完成情况多次地自查，谦虚地找他人评，直到能达到院月考核标准、评上优+才满意。在迎接我院的大活动的准备事项和上半年迎省示范级幼儿园的复查中，得到了院领导的肯定和赞许。

从带托班到小班第一学期，班级工作中难免会碰到很多困难，加之每个月都有新生陆陆续续进班，给我们工作带来了许多难处，但我们不气馁，不放弃，相互打气、鼓励，迎难而上，并以乐观的情绪和高度的责任心面对困难，战胜困难。我们班幼儿人数已高达35人，年龄跨度大，各方面能力水平差异大。孩子们每天出勤率高，每天工作的确很辛苦，但我们发扬班级团队精神，脚踏实地、细心地做好每一天、每一环节的工作，时常给孩子们报以一个赞许的眼神、一句鼓励话语、一下掌声和拥抱，让孩子感到生活在这个大家庭中的温暖。他们无拘无束，没有心理压力。现在，我们班的孩子们活泼好动，思维活跃，充分展现了童真、童趣、童心。在总目标的指导下，我们能根据孩子的个性特点、认知水平实施具有层次要求的教育培养，既保证了班级整体的均衡发展，又促进幼儿在原有的基础上富有个性地发展。在保教人员的共同努力下，我们班每项工作都有序完成，积极参与幼儿园的各项评比检查，班级管理井然有序。看到家长满意的笑脸、听到肯定的话语、感知到孩子们在一天一天快乐、健康地进步，这就是让我们工作勇往直前而又快乐的源泉。

其次，我们注重将日常保健工作踏实做到实处，爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻，保证幼儿身心健康发展。首先，我们通过电话、接送时间与家长的交流的机会、收取孩子各方面情况介绍单，建立了《宝宝保教手册》，为每个孩子进行个性化的教育和护理。我们还会主动了解班上其他家长在护理孩子生病时的有效方法和途径，并向需要此指导的家长们介绍。我们与家长谈论了如何提高孩子的抵御疾病能力、如何保证孩子的早餐等等，对家长很有启发和帮助。其次，我们做好全方位的交接班工作，上下班的成员既重视交流幼儿身体状况，又重视了解幼儿情绪和心理状况，对家长交代的事情极其重视，尽可能满足他们的需求。我们还多关注体弱和动手能力差的幼儿，适时给予最大的帮助和指导，让他们在集体生活中吃好、睡好、玩好，感受到班集体像家一样温馨，增强他们要自立自强的初步信心，促进他们身心健康发展。我们还注重培养每个幼儿良好的生活习惯意识和技能，及时提醒幼儿大小便、洗手、喝水。同时，我们也给幼儿提供宽松的心理环境氛围，让他们可以随意上厕所、喝水，减少幼儿尿湿和尿床的情况。我们还鼓励幼儿大胆地表达自己的需求和愿望，不怯场。此外，我们还注重保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。我们在餐前不训斥幼儿，不强迫他们进食，创造轻松愉悦的环境，介绍饭菜给幼儿，让他们看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道。有时我们还播放轻柔的音乐，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。我们还根据天气变化和活动的前后，及时给幼儿增减衣服、擦汗、更换衣服，有效预防幼儿感冒，保证幼儿的健康。

我们还注重做好班级各项消毒工作，以保证幼儿园工作的保教共育。我们定期给幼儿的杯子、毛巾进行消毒，餐前用消毒水擦桌子，定期给幼儿玩具消毒。我们每周至少两次打开紫外线灯给活动室、午睡室进行灭菌消毒，每天注意室内开窗通风。这样可以预防感冒病毒的交叉感染，减少发病率。我们还注重搞好班级和包干区的环境卫生工作。室内的地方和物品都摆放整洁，不留死角、脏角，减少了蚊虫的骚扰。我们还采取了一系列措施，如撒“六神花露水”、给需要的幼儿擦上“百草止痒膏”等，以预防蚊虫叮咬。每周我们还让孩子们整洁地、无坨地回家。在保持幼儿仪表整洁方面，我们随时注重，及时修剪幼儿的指甲，修剪女孩的刘海和长发。每周我们还让家长看到一个可爱、快乐、清爽、整洁的孩子。我们始终将幼儿的安全放在首位，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。我们也配合三检工作，不让幼儿身上带有不安全物品。同时，我们认真做好“三检”工作，及时发现异常情况，及时处理。我们还向幼儿宣传自我保护、友好交往的常识和初始的技能。我们还采取多种正确且有趣的方式方法来减少和处理幼儿间的冲突，有效避免同伴间的争吵与打闹。

总之，我们小一班在这半年里努力工作，取得了显著的成绩。我们注重团队精神，积极向上，优质完成班务计划与目标。我们将日常保健工作踏实做到实处，关注幼儿的寻常时刻，保证幼儿身心健康发展。我们将继续努力，为孩子们提供更好的学习和生活环境，让他们健康快乐地成长。

幼儿园学期教育教学计划总结2

一个学期已经结束了。在这个学期里，我们经历了很多，也变得更加成熟。我们经历了升省示范和多次检查，这让我们的幼儿园和班级更加团结，并具备了迎检的经验。

孩子们进入中班后，在生理和心理上都变得更加自主和好奇。他们喜欢参与探索性的活动，开始有了自我意识，并初步培养了自己管理自己的能力。我们鼓励他们去思考、去行动、去尝试。

一、班级的管理：

我们班级一开始是由我、魏老师和保育老师郑老师组成的。由于我们已经相互了解了一个学期，所以在配合方面有了较好的默契。后来，由于工作的需要，我们班级换了配班的老师侯老师。侯老师来到我们班级后，我们与她进行了有效的沟通，并帮助她快速适应和熟悉班级的工作。班级的家长和小朋友很快喜欢上了侯老师。

侯老师在工作上非常敬业，特别是在幼儿园的迎新年画展上，她的很多想法对我们启发很大。她根据班级孩子的具体情况让每个孩子都有自己的画，设计了小的画让能力较弱的孩子有了展示的机会。与往年不同的是，每个孩子都做一幅画，等画在老师后期制作后，孩子们都不认识自己的画了。这次画展出后，我们经常听到孩子们骄傲地向爸爸妈妈介绍自己的画。侯航等家长还把孩子的画贴在家长的QQ群里。

保育郑老师在卫生方面有很多独到的地方。例如，她会把水晶垫反面擦净后再弄点水，这样垫子就不会滑了。擦椅子时从不怕麻烦，连椅子的边都擦干净。孩子吐了都是按照程序擦干净桌子和地面。在我们三个人的团结努力下，我们的班级工作稳步进行。

二、保育与教育：

1、保育方面：

（1）各种工作抓紧抓细：

喝水是每个家长最关心的问题，因为喝水最能保证孩子的身体健康。学期开始时，保健徐老师指出我们班总有几个孩子喝水不足，针对这种情况，我们首先让值日生进行管理，另外盯紧每个孩子，发现一个孩子不好好喝水就及时纠正。每次喝水时，在水桶旁边数数量，根据有几个孩子喝了足量的水，计算出时间。班里的孩子都足量喝完水需要五至六分钟，如果喝水的时间不够，那就肯定有孩子喝水量不足。通过这样的方法，我们解决了班级孩子喝水方面的大问题。

冬天到来时，我们在挂衣服和整理衣橱方面进行了细致化的管理。首先，我们教会孩子使用衣服架，每次出门前把衣服从衣架上拿下来，自己穿上，然后把衣架放在自己的椅子上。回来后，先把衣服脱下来，然后让衣服放在衣架上系上最上面的扣子或拉上拉链。根据衣架上男孩那边有蓝色标志，女孩那边有红色标志，高个子的衣服放在最上面。这样能有效地防止衣架倾倒。对于小橱的整理，我们先拍下孩子衣橱整理好和不好的照片，放在大屏幕上进行讲解。孩子们知道标准后就会自己整理了。

（2）与家长一起纠正孩子的不良习惯。我们班的午睡总有家长不放心孩子而接回家。针对这种情况，我们先与这些孩子的家长进行沟通，对姜雨欣等进行家访。最终，我们班的孩子都能在幼儿园午睡了。

2、教育和教学方面：

本学期，我们以青岛市的课程方案为主，结合主题课程，开展了《我们是一家》、《我会做了》、《多彩的秋天》、《我们的鸟朋友》、《绿色果蔬蓝》、《我们是朋友》、《你好冬爷爷》、《守规则的孩子》等主题活动。

（1）科学：

在数学方面，我们根据省教材制定了更有层次性的内容。在课堂上让孩子们了解数的形成和点数，在课堂外我们利用孩子帮助老师发放材料、自己去放玩具和点心等，进一步熟悉和运用数的知识。还联系家长，在家里与孩子一起进行游戏，很好地掌握了中班上学期的数学知识。

在科学活动中，我们利用家长的资源。现在的家长文化水平较高，知识储备丰富。我们让家长们与孩子一起进行实践，准备材料，让孩子们获得更多的知识和良好的经验。例如，在开展《绿色果蔬蓝》主题活动中，让孩子们与家长一起收集制作了蔬菜水果调查表，让孩子们充分了解蔬菜水果的营养，让家长了解我们学习的知识。

（2）语言：

我们对幼儿的尝试活动给予理解和支持，鼓励他们结伴进行语言活动，如互相猜谜语、讲笑话等。我们开展了“我是小小故事员”活动，让幼儿在家学习故事，然后在幼儿园讲给其他小朋友听。班级涌现出了像楚天舒、杜晓华、范佳圆等小故事员，锻炼了幼儿的语言能力和记忆力。

（3）音乐：

通过演唱歌曲、打击乐、音乐游戏、律动、舞蹈等活动，让幼儿了解不同的音乐形式，感受不同的乐曲风格。在上课时，教师采用多种教育形式，让幼儿在玩中学习，学习中游戏。并将乐器、节奏图投放在表演区供幼儿练习。

（4）美术：

本学期，我们班幼儿的绘画水平有了明显的提高，无论在构图还是涂色方面。我们主要锻炼幼儿使用剪刀沿线剪的能力。例如，在美工区中投放画有不同线条的纸张供幼儿练习。在剪窗花的活动中，让幼儿通过自己的想法折叠对称剪，并找出规律。

3、开展多样的户外活动。

（1）学期初，我们制作了大量的玩具。首先，我们学习了中班幼儿的动作要求，然后制作了高跷、抛接球、钻洞、打靶、曲棍球、障碍、尾巴等玩具。

（2）在活动中，我们合理地分配了幼儿活动的区域，保证了幼儿的安全。根据活动内容，合理地分组或集体活动，效果明显。

（3）我们多关注体弱幼儿和肥胖儿，适当增加他们的活动量，并为能出汗的孩子准备了汗巾。

（4）加强了幼儿的安全意识教育。活动时先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。例如，跑步时，眼睛要看前面，不要跑得太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等。

三、家长工作方面：

1、改进了家长专栏。首先，家长参与率更高了。家长们分享了自己的经验，有姜睿涵妈妈的《英语经验》，王浩然妈妈的《读一本书》，谭博文妈妈的推荐亲子游等。此外，楚天舒妈妈、王馨艺妈妈等给大家找了教育和保健知识。我们老师会根据班级的主题情况，用照片和文字的形式进行宣传，真正起到了家长专栏的作用。

2、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园的情况。有的家长非常关注孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面的机会较少。我们在班级门口建立了家长留言，让家长把重要的事情写在小纸条上，我们插在孩子的药品袋里。在一天里时刻提醒自己。在这个学期，我们努力让家长更满意。