3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

活动过程：

一、来园活动(8：00—8：40)

1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8：40—9：10)

老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)

在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)

玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)

六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐。

以上是关于新入园幼儿及家长参加的活动的安排。活动的目标是帮助幼儿熟悉幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并消除对老师的陌生感，增进幼儿与教师之间的感情。同时，活动也旨在让家长更好地了解幼儿在园的生活环节，加强家园之间的联系。为了方便管理，家长们将被配备号码牌。

活动将在20__年8月19日上午8点开始，持续到11点。在活动开始时，教师们会热情地接待幼儿和家长，并安排好物品的摆放。同时，每个幼儿都会被戴上号码牌。在此后的活动中，幼儿将有机会自主选择桌面玩具和积木进行自由游戏。当游戏结束后，幼儿会被提醒将玩具放回原位。

接下来的活动中，教师们将先进行自我介绍，然后通过滚球的方式，让每个幼儿进行自我介绍。球滚到哪个幼儿手里，该幼儿就要站起来自我介绍。这个环节中，对幼儿的表扬将会非常重要。之后，教师们会带领幼儿和家长一起进行亲子律动《小太阳》。

在接下来的活动中，幼儿将尝试自己上厕所和洗手，教师会给予适当的引导和帮助。同时，家长也会带领孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

随后，将进行一场亲子游戏《袋鼠抱宝宝》。游戏分为四队，家长站在起点，幼儿站在终点。每对亲子将对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝并快速返回起点，以接力赛的形式进行比赛，最快完成的队伍将获胜。

在活动的过程中，会有安排时间让幼儿喝水和上厕所，以保证他们的舒适。

最后一个环节是亲子小制作：心愿卡。每对亲子会获得一份制作材料，幼儿和家长将一起使用蜡笔进行涂色和装饰。装饰完成后，家长可以在卡片上写下对宝宝的希望或祝福的话语。最后，亲子们会一起将作品展示在教室门口的窗台上，并一起欣赏作品，体验成功的快乐。

以上就是关于新入园幼儿及家长参加活动的详细安排。希望通过这些活动，幼儿们能够更好地适应幼儿园生活，并与教师和家长建立起更紧密的联系。