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高二月考反思及对各科的总结精选10篇
大小:475.35KB 4页 发布时间: 2024-04-17 10:06:08 13.91k 12.8k

⑼克服临渊羡鱼,不愿退而结网的思想

⑽克服三天打鱼,两天晒网的思想

⑾克服急功近利,不愿长期拼搏的思想

⑿克服遇难而退,不愿迎难而上的`思想

⒀克服只知讨论,不愿自主研究的思想

⒁克服头痛医头,脚痛医脚的学习方法

3、学习程序

预习→听课→笔记→巩固①→课后作业→自主学引→重难探究、例题→随堂巩固→巩固型→巩固②→提高型→自改或老师改→巩固③→总结→错题集→随翻(笔记、错题集)注释:

巩固①:巩固新课及笔记。

巩固②:所完成题考查的知识点,解题方法,解题过程

巩固③:纠错,确认题型及该题型的解题方法技巧,研究该题型答题方法及技巧、语言描述等。总结:本节所学的知识点有哪些,它的内容,适用范围,题型及解法等。

提倡随堂记忆(向时间要效率),不留问题过夜。

提倡语、英扩大知识面,数、理、化、生知识点题型化。

三、各科学习策略

语文

记忆:读流利(音、形)→自然背诵→意义(字、词、句)→使用教材上所有课文,练习册上,课外读本,课外书(读者、杂文、小小说…)做题:研究各种题型的答题方向、方法、技巧及语言描述(随即记忆)

作文:命题(中心思想)→题纲(意义段即论点)→找事例(论据)→写→自读→自改英语

记忆:记单词→熟读课文→翻译→背典型句例、课文、典型的范文做题:研究各种题型的答题方法及技巧作文:写、读、改数学

记忆:理解记忆公式、定理、例题等做题:考查的知识点及解题方法

巩固:考点、典例及拓展分析。演练、熟练物理

记忆:理解记忆定理、概念、公式等及它们的用法(由来、联系、比较、模型、过程)做题:寻求解题方法、技能、规范

巩固:考点、典例及拓展分析。演练、熟练化学

记忆:老师所讲的知识点(结合教材、练习册),知识点系统化做题:考查的知识点,解题运用的规律、方法、技巧,语言描述。巩固:知识点系统化,题型归类及解法,易错题,易忽略的。生物

记忆:老师所讲的知识点(结合教材、练习册),知识点系统化做题:考查的知识点,解题运用的规律、方法、技巧,语言描述。巩固:知识点系统化,典例及解法,易错题,易忽略的。

高二月考反思及对各科的总结3

鉴于本次月考考试的情况,在今后的教学中,我认为需要从以下几各方面进行改进:

1、转变观念。我一定要树立起让每位学生都各得其所地发展的教学理念。课堂上,应该每个学生有学习的时间和空间,都有学习的任务,一堂课结束时每个学生都应该有所收获,都能够体味到成功的味道。这就要求我在备课时教学设计要有层次,课堂教学时也要关注到学困生的.困惑,并及时给予帮助。同时,给每个学生(特别是后进生)学习的信心,像这次考10分,要帮他们定好下次考试的目标,比如30分。要让他们相信只要经过努力一定会达到的。

2、不断提高个人的教学水平。学生考差了,教师要反思。经过近几天研究一些优秀课堂教学的课例。我给自己的评价是:今年已经是从教的第5年了,但个人教学水平还仅算各新手的阶段。不进则退,我必须从几个方面提高自己:

①备课能力,之前的备课很大部分都是对教材的简单复述,没有个人思想,没有深入研究教材,这样的结果是课堂教学激活不了学生。所以,今后每节课都要深入教材中去,本着课堂教学就是不断解决问题的过程这理念,尝试中采取启发式教学、探究式教学、小组合作式教学、有意义接受式教学等授课方式去设计教案。

②课堂组织能力。要使得一堂课上得有水平,能够调动学生学习的积极性,能够把备课设计好的教学过程得以实现,就必须具备良好的课堂组织能力,这就要求我更加努力去研究课堂语言、板书设计、学生答题等方面。

③课后反思。反思促人进步,每节课后,我都要对上课的亮点和不足进行总结,写好反思日志和随笔,在之后的教学中注意同类的问题不可重复发生。

④学生反馈情况及时解决。从学生作业以及其它方式了解学生对教师课堂教学的评价,针对评价及时调整教学。

3、向备课组有经验、高水平的老师学习。特别是要向贺老师学习。贺老师专业水平高、经验丰富,性格开朗。学生都喜欢她,都愿意听她讲课,课堂上都非常投入听讲,课后都喜欢和她交流,她所教的学生数学都有比较大的提高。今后的教学中,我要利用一切可以的机会向老贺学习,向老贺看齐。

月考考试结束了,下周回来就要开始新的内容教学,我要把反思的心得实施在新的教学中,相信通过努力,个人和学生都会有所提高,争取在期末考试中取得较大的进步。

高二月考反思及对各科的总结4

这是我考得最差的一次考试,是高一上学期的第一次月考。再次,我深深的反思一下,希望以此警示自己。

语文——基础知识不好,回家没有认真复习背诵,古诗词默写部分错了几个字。《朝花夕拾》的相关资料课后没有看,没做好充分的准备。作文记叙文写得有点跑题,没有抓住其核心内容,没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。对此我对以后学习提出改正,上课要仔细听老师讲课,多复习、背诵等,提高写作水平和能力,多练笔,多读书,多参加有益的活动,扩大知识面,做到“读书破万卷,下笔如有神”的'境界。

数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题,我在抄写时把符号写反了,本来会做的题,为此扣了7分。还有就是X-kxy+9y的那道题,由于我考虑问题不够全面,所以只答了一个6,答案是±6。在以后的考试中,我要细心看题,用全面的眼光看待和思考一个问题,不能只知其一,不知其二。并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。

英语——在这次考试中,完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识,有些语法不知道。对此,我要上课认真听讲,多读英语的小短文,扩大知识面,牢记老师讲过和学过的知识,争取下次取得一个好成绩。

高二月考反思及对各科的总结5

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