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5.1劳动节活动总结范本1

结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五一劳动节的活动总结如下：

一、假期任务

为了充实学生的假期生活，我们二年级级部组织了一项书签制作活动。在劳动节假期期间，孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还通过询问家长或上网查资料，了解到我们的新中国是经历了多少艰辛才建立起来的，从而更加热爱自己的祖国。在书签的制作过程中，孩子们充分发挥了想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。我对孩子们的想象创造能力感到非常敬佩。

这次活动不仅丰富了同学们的假期生活，还向全校师生展示了他们的才华。在评比的时候，我收到了同学们的书签，不仅发现画面美观，而且内容也非常精彩，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评选出了二十多篇优秀作品。孩子们制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等。

二、评比“劳动模范”

除了书签制作活动，学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。在这次活动中，我班利用周五下午的时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，并要求学生在本月内保持班内、楼内、校内的清洁。我们及时进行了“劳动小模范”的评比。

5.1劳动节活动总结范本2

让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会发展。

教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

在活动中，我们可以通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力。同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

我们还可以让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

此外，我们可以邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿亲身体验劳动的幸苦。

在家园互动中，我们可以学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。我们要能清楚、连贯地表达自己对劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。我们要理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习认真、细心、负责的工作态度。我们还可以感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

在三方互动中，家长可以带孩子到自己的工作场所看父母的工作，让孩子感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。家长与孩子还可以共同收集相关图片。幼儿在参观、交流中要表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。教师可以与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。

现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色。请各班教师根据班级情况开展“各行各业”的五一主题活动，儿童部感谢你们的配合！

5.1劳动节活动总结范本3

随着“五一”劳动节的临近，为了在学生们从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，__小学最近开展了一系列以劳动节为主题的活动。以下是活动总结：

1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，让同学们亲身体验劳动者的辛苦。例如，他们回家自己叠被子、帮父母打扫家务、清洁校园、清扫社区道路，还学习了有关五一劳动节的知识。

2、各班充分利用节日教育资源，开展了“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生分享自己父母的职业，让他们体会到父母辛勤工作的意义，从而激发学生对劳动者的情感，让他们懂得感恩。

3、为了让全体师生都能体验劳动的乐趣，学校安排了课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织了高年级学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动，学校加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。这次庆祝“五一”国际劳动节的系列活动成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等方面起到了积极的作用。

5.1劳动节活动总结范本4

根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际情况，现将我校活动情况总结如下：

一、领导高度重视

为了做好迎五一活动，学校领导专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，并制定了活动的详细方案。领导们认真对工作进行了布置，确保活动能够顺利进行。

二、进行广泛的动员宣传

为了让全校师生充分了解迎五一活动的重要性，早晨学生进校后，卫生老师利用广播系统对全校进行了宣传动员，并提出了详细的清扫要求。同时，号召全校的老师和学生以积极的态度和饱满的热情参与活动，以实际行动认真地完成好“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师也根据学校要求结合班级实际加以强调，确保全校师生都能积极参与。

三、人人参与，高质量的完成任务

考虑到我校周末有自学考试和下午的考务事宜，学校领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。这样安排的目的是为了确保所有师生都能参与到活动中来，并且能够以高质量完成清扫任务。

四、活动情况及成果

1、清理学校周边环境：包括前操场、大道、后小院和学校绿化带。通过清理，学校周边环境焕然一新，变得更加整洁美观。

2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。经过全校师生的努力，室内外的环境得到了全面的整理和清扫，让学校的环境更加干净整洁。

五、参加人数

全校共有700多名学生和40名教师参加了此次迎五一活动，总共参与人数超过了740人。

六、典型事例

由于低年级学生年龄小，劳动能力较弱，1年级班主任们克服了各种困难，亲自动手带领学生进行清扫工作。尤其是1年级2班的班主任，即将退休的老师，不顾年龄的大，像年轻教师一样，积极参与活动，打水、扫地、抹地、擦玻璃，累得满头大汗，却没有一丝怨言。他们以先锋模范作用，带动了整个学年组的老师们认真参与活动，确保活动顺利进行。

除此之外，学校还有许多老教师和身体欠佳的老师也能够以大局为重，克服困难，积极地参与到迎五一活动中。