以下是小编精心整理的有关于五一劳动节实践活动感受总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。

五一劳动节实践活动感受总结合集1

结合五一劳动节，为培养学生对劳动和祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。以下是我班五月份活动的总结：

一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还通过询问家长或上网查资料，让孩子们认识到我们的新中国的建立是多么不易，进而更加热爱自己的祖国。孩子们充分发挥了他们的想象力和创造力，书签画面精美、布局合理、字体端正，令人敬佩。

二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我们及时进行了“劳动小模范”评比。

这些活动不仅丰富了同学们的业余生活，还向全校师生展示了同学们的风采。在评比的时候，我收到了同学们的书签，发现不仅画面美观，内容也非常精彩，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评选出了优秀作品二十多篇。孩子们创作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等，展示了他们的创造力和想象力。

通过这些活动，我们培养了学生的爱劳动、爱祖国的情感，让他们认识到劳动的重要性和祖国的宝贵。同时，他们也锻炼了动手能力和创造力，提升了自己的综合素质。我们希望通过这样的活动，让学生们在不断实践中成长，成为有爱心、有责任感的社会主义事业的建设者和接班人。

五一劳动节实践活动感受总结合集2

让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会发展。

教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

在活动中，我们可以通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力。同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

我们还可以让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

此外，我们可以邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿亲身体验劳动的幸苦。

在家园互动中，我们可以学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。我们要能清楚、连贯地表达自己对劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。我们要理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习认真、细心、负责的工作态度。我们还可以感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。

在三方互动中，家长可以带孩子到自己的工作场所看父母的工作，让孩子感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。家长与孩子还可以共同收集相关图片。幼儿在参观、交流中要表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。教师可以与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。

现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色。请各班教师根据班级情况开展“各行各业”的五一主题活动，儿童部感谢你们的配合！

五一劳动节实践活动感受总结合集3

为了引导学生了解“劳动节”的来历，树立良好的劳动观念，激发热爱劳动的情感，我们小学在“五一”劳动节即将到来之际，组织了一系列主题教育活动，具体情况总结如下：

首先，我们增强了学生的劳动意识。学校成立了活动领导小组，由校长担任组长，各级部门主任担任成员。我们召开了教师专题会议，制定了活动方案。同时，我们组织了各班级召开了“弘扬劳动精神展示新力军风采”主题班会，让学生了解“劳动节”的由来，了解我国各个时代的劳模风采，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，树立劳动最光荣的信念。

其次，我们提高了学生的劳动能力。我们开展了“我为教室换新颜”活动，班主任带领学生清理教室卫生，学生在认真专注的忙碌中，体会到劳动带来的快乐。同时，我们还开展了“小小劳动者，家家都整洁”活动，学生在家中为父母做力所能及的事情，并用文字记录自己的收获与感受。与此同时，班主任合理分工，带领学生高标准整理校园卫生、快乐清理花园花坛杂草、自觉捡拾校园垃圾，总务处及时评比表彰，以劳树德、以劳强体、以劳育美。

最后，我们弘扬了劳动精神。各班级观看了时代劳模事迹，学习了劳模精神。此外，我们还开展了“拍下最美瞬间，致敬劳动者”活动，学生们用相机记录下劳动者最美的瞬间，并用纸笔表述自己的感受，制作成精美的画报，以实际行动向最美的劳动者致敬。

通过这些主题教育活动，我们成功地引导了学生了解“劳动节”的来历，树立了良好的劳动观念，激发了热爱劳动的情感。我们相信，通过这样的活动，学生们将更加珍惜劳动，努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。

五一劳动节实践活动感受总结合集4

今年的五一劳动节，我们学校举办了一系列丰富多彩的活动。这次活动的目的是培养学生对劳动和祖国的热爱，逐步养成爱国、务实和勤俭的优良品格。我们学校五月份的活动主题是“劳动光荣，奉献最美”。下面是我班五月份活动的总结：

首先，我们通过欣赏图片和资料，让学生对五一劳动节的由来和意义有了深刻的认识和领悟。这让学生受到启示，并在假期与父母一起对自己的家进行了大扫除。

其次，我们利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生的主动参与和对待本次活动的认真态度。

第三，我们组织了创作“五一”劳动节手抄报的活动。在这个过程中，大部分同学能够以丰富多彩、形式多样的手抄报展现自己的创作风格，并突出活动的主题。这锻炼了学生的多方面表现能力。

最后，我们通过社会实践让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐。同学们利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人做一些力所能及的事情。这样的经历给予了他们很大的启发和教育。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性。我们培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并且能够珍惜他人的劳动成果。这次活动对于学生的成长和发展起到了积极的促进作用。我们相信，通过这样的活动，学生将会更加热爱劳动，更加热爱祖国。

五一劳动节实践活动感受总结合集5

结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五一劳动节的活动总结如下：

一、假期任务

为了让学生在劳动节假期中能够有意义地度过，我们二年级级部安排了一个手工制作的任务，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。通过这次活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们意识到我们的新中国的建立是多么不易，从而更加热爱自己的祖国。孩子们通过询问家长或上网查资料，使得书签的内容更加丰富多样。他们充分发挥了自己的想象力和创造力，在书签的画面、布局和字体上都做得非常出色。孩子们的想象创造能力令人敬佩。

这个活动不仅仅是丰富了同学们的业余生活，也向全校师生展示了同学们的风采。在评比的时候，我看到了同学们的书签，不仅画面美观，内容也很精彩，让我不敢相信这是二年级学生的作品。我班评选出了二十多篇优秀作品。孩子们制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等，非常多样化。

二、评比“劳动模范”

除了手工制作任务，学校还举行了一项红领巾爱卫生活动，要求学生清除口香糖。我班利用周五下午的时间集中清除楼道和走廊上的口香糖及零食垃圾，同时要求学生本月内保持班内、楼内和校内的清洁。为了鼓励同学们积极参与，我班还及时进行了“劳动小模范”的评选。

通过这个活动，同学们不仅增强了对环境卫生的意识，还培养了他们的团队合作精神。大家一起清除口香糖，互相帮助，共同努力，使得我们的班级环境更加整洁。在评选“劳动小模范”的过程中，同学们展现出了自己的努力和奉献精神，他们的表现令人钦佩。

通过这些活动，我们班的学生们不仅在五一劳动节中度过了有意义的时光，还培养了他们的爱国情怀和劳动精神。他们通过动手制作书签和清除口香糖，体验到了劳动的快乐和成就感。相信这些活动能够对学生们的成长产生积极的影响，让他们成为有爱心、有责任感的优秀公民。

五一劳动节实践活动感受总结合集6