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喜迎国际劳动节主题活动总结精选句子2024年9篇
大小:471.69KB 4页 发布时间: 2024-04-23 10:30:13 10.13k 9.12k

五、新增活动内容

1、欢乐大转盘

在五一期间,我们将在店内设立一个欢乐大转盘,顾客购物满一定金额即有机会参与转盘抽奖,有机会赢取精美礼品和购物券。

2、全场免单

每天下午2点到3点,我们将随机抽取一位幸运顾客,其购物金额将全额免单。

3、亲子活动

为了让家庭共度欢乐时光,我们特别安排了一系列亲子活动,包括儿童绘画比赛、亲子DIY工坊等,让孩子们和家长们一起享受快乐的购物体验。

六、促销活动宣传

为了让更多的人了解我们的促销活动,我们将进行广告宣传,包括在电视、广播、报纸和网络媒体上发布广告,同时还将派发传单和海报,以及通过社交媒体平台进行推广。

总结:我们的五一促销活动将为顾客带来丰富的文艺娱乐和超值的商品优惠,让大家在节日期间尽情购物和享受欢乐时光。欢迎大家踊跃参与!

喜迎国际劳动节主题活动总结精选句子2024年2

根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神,结合我校实际情况,现将我校活动情况总结如下:

一、领导高度重视

校领导高度重视此次活动,专门召开了相关人员会议,进行了专项研究,制定了活动方案,并认真对工作进行了布置。

二、进行广泛的动员宣传

在早晨学生进校后,卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作,并提出了详细的清扫要求。号召全校师生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。

三、人人参与,高质量地完成任务

由于我校周六、周日有自学考试,下午安排了考务事宜,因此领导决定利用上午的一节课时间全校进行清扫。整个学校师生积极参与,高质量地完成了任务。

四、活动情况及成果

1、清理学校周边环境:包括前操场、大道、后小院、学校绿化带等。

2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。

五、参加人数

全校学生700多人,教师40人,共计740多人。

六、典型事例

由于低年级学生年龄较小,劳动能力较弱,担任一年级班主任工作的老师们克服了各种困难,亲自动手带领学生进行清扫。尤其是1班和2班的老师,其中有一位老师即将退休,虽然年龄较大,却像年轻教师一样,打水、扫地、抹地、擦玻璃,累得满头是汗,毫无怨言。带动了学年组的全体老师认真搞好此次清扫。此外,还有许多老教师和身体欠佳的老师也能够以大局为重,克服困难,积极地参与了此次活动。

七、活动成果

经过全校师生的齐心努力,整个学校的环境焕然一新,到处都是整洁、清新和优美的景象。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯,墙面上的灰尘达40余处,同时也清理了操场、校门前的大道、花坛等地方达50余处,有效地消除了白色污染。

此次活动的开展,不仅使全校师生提高了环境意识,增强了环境保护意识,还展现了我校师生团结协作、积极向上的精神风貌。相信通过这次活动的开展,将进一步推动我校环境整治工作的开展,为创造更加美好的学习和生活环境做出积极贡献。

喜迎国际劳动节主题活动总结精选句子2024年3

20xx年4月23日下午,东乐社区服务中心组织了一场特别的活动,旨在关爱社区的基层劳动者。活动中,社区青少年和家长义工共20人参与,慰问了社区近200名的基层劳动者,包括清洁工、保安、警察、电工等。

为了让活动更加有意义和特别,社工提前两周带领社区青少年制作了感恩贺卡,并准备了清凉饮料。同时,他们还对小朋友进行了活动培训和演练,为活动做好了充分的准备。

活动当天,社工、义工和小朋友们分成4组,准时出发到各个小区慰问基层劳动者。小朋友们亲自送上了自己精心制作的贺卡和社区服务中心提供的清凉饮料,向这些辛勤工作的叔叔阿姨们表示感谢,并送上节日的祝福。这些基层劳动者收到贺卡后都非常开心,因为这是他们第一次在劳动节收到这样特别的礼物,他们感受到了社区对他们的关怀和尊重。

活动结束后,所有的小朋友回到社区服务中心进行了活动的分享。在分享中,小朋友们和家长们都表示参加这个活动对他们来说非常有意义。通过参与这个活动,小朋友们不仅能够学会感恩身边辛苦劳作的人们,尊重和热爱劳动,还锻炼了他们与他人交流沟通的能力,提升了他们的自信心。

这次活动不仅让社区的基层劳动者感受到了社区的关怀和尊重,也让社区青少年在关爱他人的过程中成长和发展。希望未来能有更多的类似活动,让社区的凝聚力更加强大,让每一个人都感受到温暖和关爱。

喜迎国际劳动节主题活动总结精选句子2024年4

今天,我班结合“五一”劳动节的主题活动,充分发掘了潜在的教育资源,开展了一个名为“劳动真快乐”的主题活动。活动的目的是让幼儿们了解“五一”国际劳动节的来历,并在“劳动真快乐”的主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”的感受,从而培养他们从小树立良好的道德观和荣辱观,教育他们从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,同时能够为他人和集体提供服务,培养他们的责任感和社会适应能力。

在向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的相关知识之后,我们开展了一系列的教育活动。通过实际参与劳动,孩子们深刻地感受到了劳动的辛苦,同时也体验到了劳动的乐趣。

这次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力,更重要的是激发了他们对劳动的热爱。孩子们了解到了“五一”劳动节的真正含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了他们对这些最可爱的人的爱戴之情!

这次活动的开展为孩子们度过了一个快乐又有意义的劳动节,增添了丰富的教育内涵,培养了他们认识劳动、尊重劳动和热爱劳动的观念。通过参与劳动,他们不仅学到了知识,还培养了合作意识和团队精神。同时,他们也意识到劳动的重要性,明白了劳动是一种光荣的事情,劳动者是社会的中流砥柱。

在活动中,孩子们体验了植树、扫地、整理书籍等各种劳动,他们用自己的双手创造了美丽和幸福。通过这些劳动实践,他们不仅学到了技能,还培养了自信心和独立性。在劳动的过程中,他们体验到了辛勤劳动背后的付出和成就感,懂得了劳动的价值和意义。

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