1. 立足长远,加快社区防灾减灾体系建设。我们将长期规划与短期目标相结合,统筹兼顾,合理安排,不断提升社区综合防灾减灾的能力。我们还将加强宣传防灾减灾科普知识,宣传防灾减灾工作的好经验和做法,提高全社会的减灾意识,使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。
2. 进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度,使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。
3. 加快防灾减灾应急体系队伍建设,推进防灾减灾工作信息化、网络化管理。
4. 加大防灾减灾经费的投入,确保工作的正常开展。
通过以上工作的开展,我们相信在未来的工作中,我们的社区综合防灾减灾能力和水平会不断提升,为居民提供更好的服务,让社区更加安全和谐。
防灾减灾文化宣传及演练总结4
今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”。为了营造校园、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,我校坚持以人为本的思想,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。根据上级部门的要求,我们用心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。
首先,我们高度重视这次活动,加强了领导。在收到上级文件后,政教处立即组织全体教师认真学习文件精神。我们确定了5月10日为“防灾减灾日”宣传日,并成立了由杨丽华校长担任组长的校园“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题。我们制定了相应的活动方案,并高度重视这次安全教育活动的开展。我们牢固树立了“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,认真负起了校园安全教育的领导职责。我们将安全教育作为校园安全建设的重要任务,并精心组织、周密安排,力争取得实实在在的效果。
其次,我们广泛宣传,营造了宣传氛围。我们利用每周一早上升国旗仪式的时间举行了安全教育启动仪式。校园领导在国旗下发表了题为《加强防灾减灾,建立和谐校园》的讲话,做好了宣传教育发动工作,营造了安全教育活动的氛围。我们通过校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,深入开展了防灾减灾知识宣教工作。我们组织了知识讲座、开设专题专栏等活动,动员每位师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识。通过以上宣传教育活动,我们将安全教育真正地带入了校园和课堂,也进入了学生的头脑。
接下来,我们开展了演练活动,增强了意识。我们在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,以“城镇化与减灾”为主题,结合本校实际,全面组织师生开展了防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。在这次演练中,全校师生密切配合,服从命令,安全有序。在短短58秒内,师生们按照预定的疏散路线迅速而有序地撤离到操场。
最后,我们进行了安全排查,及时整改。围绕“城镇化与减灾”的主题,我们认真分析了校园目前的安全工作状况,并结合演练活动深入查找了防灾减灾工作中的薄弱环节。我们制定了整改方案,完善了相关的应急措施,推动了防灾减灾工作的深入开展。我们还开展了安全隐患排查整改活动,认真查找了安全方面存在的漏洞和风险隐患。我们将教室、伙房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除了隐患。
总的来说,我们开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动顺利进行,取得了良好的效果。今后,我们将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并将其常规化。我们将结合校园的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。我们将保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时将损失降到最低限度,为建立“平安校园”和“和谐校园”提供强有力的安全保障。
防灾减灾文化宣传及演练总结5
永登县第八中学学校位于地震多发地区,拥有102名教职工,其中包括9名中学高级教师和51名中学一级教师。学校有30个教学班,学生人数达到2130人。学校占地面积约27.6亩,建筑面积约6000平方米。自成立以来,学校一直致力于贯彻教育方针,将防震教学与安全教育紧密结合,积极开展地震科普宣传和应急演练,以提高学校应对突发性地震灾害的能力,并取得了一定的成绩。以下是对近年来防震减灾工作的总结:
一、加强领导,完善制度,建立长效机制
由于永登县属于地震多发地区,学校领导高度重视防震减灾工作。为此,成立了以甘金元为组长的防震减灾领导小组,并设立了宣传报道小组、紧急疏散小组、急救护理小组、治安保卫小组、联络小组等工作组。领导小组制定了一系列相关制度,如《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》、《值班制度》等,使学校的防震减灾工作制度化、规范化。此外,学校还定期召开工作会议,树立居安思危的忧患意识,强化生命至上的人本意识,增强安全第一的责任意识,并加强地震科普宣传,提高师生的防震意识,从而建立了长效机制。
二、拓展渠道,加强宣传,提高防震意识
为了深入开展防震减灾宣传工作,学校不断拓展宣传渠道,开展了一系列活动。学校通过翻印下发了《地震自救知识》等读物,设置了橱窗宣传栏、校园广播站、《星河报》、网络、班会、展板等途径,向师生宣传地震基础知识和自救知识,提高他们的防震意识,增强应急避险和自救互救能力。
此外,学校多次邀请县地震局专家、技术人员来校作地震专题报告,并不定期组织学生参观地震局、监测站、科技局,以增长知识、提高意识。本学期,学校与兰州大学环境资源学院合作,他们为全校师生进行了有针对性的地震应急自救知识讲解,并进行了紧急疏散演练,取得了良好的效果,与他们达成了长期合作的协议。
三、制定预案,坚持演练,促进防震技能
四川汶川特大地震给我们带来了惨痛的教训,也给我们敲响了警钟。由于我校学生众多,教学楼楼道狭窄,校园活动场地有限,如遇突发灾害,若准备不足,将会造成无法弥补的后果。因此,学校要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习,并结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。5月27日,学校进行了防震减灾演练活动,演练活动组织严密,各项应急措施顺利开展,使全校师生亲身体验到了“地震”脱险的实践,进一步增强了应对突发事件的能力,提高了安全自救意识和能力,取得了良好的教育实效。今年,市地震局向我校发放了800本中学生防震减灾知识读本,学校要求地理教师认真钻研教材,并利用四课时的时间向学生讲解读本的主要内容,掌握防震减灾的基本常识。此外,各班级还组织学生在多媒体室观看了防震减灾的相关内容。
在今后的教育教学工作中,我们将继续努力加强防震减灾宣传工作,开展防震演练活动,进一步完善制度和长效机制,确保思想重视、组织落实、责任明确、工作到位,不断提高防震减灾工作水平。
防灾减灾文化宣传及演练总结6
今年5月12日是我国第X个全国防灾减灾日,为了引起人们对灾害风险的重视并提高防灾减灾能力,5月7日至13日被确定为防灾减灾宣传周,主题为“行动起来,减轻身边的灾害风险”。
为了有效地组织全市教育系统的防灾减灾日暨宣传活动周,我们遵循了《__省教育厅办公室关于做好20__年防灾减灾救灾和全国防灾减灾日宣传教育活动有关工作的通知》和《__市教育局关于做好第__个防灾减灾日暨宣传活动周工作的通知》。__小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为契机,采取了四项措施积极组织全校师生开展第__个全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。
首先,我们围绕“行动起来,减轻身边的灾害风险”这一主题,举行了__小学第__个防灾减灾日暨宣传活动周启动仪式。通过这个仪式,全体师生充分认识到做好防灾减灾工作的重要性。我们通过学习相关的防灾减灾知识,提升了广大师生员工的综合防灾减灾能力。
其次,我们结合近年来的灾害事故教训和在防灾减灾救灾工作中积累的宝贵经验,认真组织了校园及周边的灾害风险识别与评估活动。我们有效地推进了隐患排查治理工作,并通过加强学校志愿者队伍建设,提高了风险防范应对能力。我们重点检查了疏散通道、校舍及围墙以及校园周边的排洪管道、地基、校园及周边山体等自然灾害风险隐患。对于发现的隐患,我们建立了台账,制定了有针对性的整治措施,并及时消除隐患。
第三,根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力,我们进一步修订和完善了各类灾害事故应急处置预案。我们注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性。根据学校的实际情况,我们利用5月11日的大课间操时间,组织全校师生员工开展了一次以防震为主的综合应急疏散演练活动。我们强化了灾害预警信号发布、紧急避险、疏散逃生、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程,确保在突发事件发生时,应急工作能够安全、快速、高效、有序进行,从而减少灾害损失。
最后,我们通过国旗下讲话、校园小广播、黑板报、LED电子屏、宣传板栏、微信群、QQ群等多种形式广泛开展了应急避险、自救互救等防灾减灾科普知识宣传。我们通过多种途径、全方位、多角度的宣传,大力普及防灾减灾专业知识和技能,以便每个人都能够了解防灾减灾的重要性,并提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力。
通过这次防灾减灾日暨宣传活动周的开展,__小学取得了丰硕的成果,全校师生的防灾减灾意识得到了提高,防灾减灾能力得到了增强。我们将继续努力,加强防灾减灾教育,为构建安全稳定的学习环境做出更大的贡献。
防灾减灾文化宣传及演练总结7
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容
时间:
人员:全体师生
内容:1、应急避震 2、紧急疏散(反复两次演练)
当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,以防余震发生。
三、人员分工及职责
1、总指挥:黎育新