2、专题的心理讲座。结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。

3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立。通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”。

4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作。心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名(男女生各一名)，这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放。心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。

(二)加强生理健康教育

1、加大力度做好宣传工作。及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。

2、继续开展卫生创建与检查评比活动。开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

3、持续加强健康教育工作。利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。

4、加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志。

5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。

6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。学生健康知识知晓率≥90%，健康行为形成率≥80%。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

小学五年级心理健康教育计划8

为了更好地贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市的要求，我们学校将在今年的健康教育工作中紧密围绕市教育局下达的健康教育目标任务展开扎实有效的工作。

首先，我们的目标是让学生进一步了解保护眼睛、预防近视眼的知识，学会合理用眼；了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间；初步了解烟草对健康的危害；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能；初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。

在健康教育的基本内容方面，我们将重点关注以下几个方面：健康行为与生活方式，包括读书写字、看电视、用电脑的卫生要求；预防近视眼，包括了解近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查；预防眼外伤；注意饮食卫生，不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品；生吃蔬菜水果要洗净；了解人体所需的主要营养素；了解体育锻炼对促进生长发育和预防疾病的作用；学习良好的睡眠卫生要求；学会正确分类处理生活垃圾；了解烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。

此外，我们还将重点关注疾病预防方面的知识，包括肠道寄生虫病对健康的危害与预防；营养不良、肥胖对健康的危害与预防；认识传染病，特别是传播链的了解；常见呼吸道传染病的预防，如流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等；冻疮的预防；学生应接种的疫苗。

此外，我们还将关注生长发育与青春期保健方面的知识，让学生初步了解人的生命周期，包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡；初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。

在安全应急与避险方面，我们将关注游泳和滑冰的安全知识；不乱服药物，不乱用化妆品；火灾发生时的逃生与求助；地震发生时的逃生与求助；动物咬伤或抓伤后的处理方法，包括立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗；鼻出血的简单处理方法；简便止血方法，如指压法、加压包扎法。

为了切实上好健康教育课，首先，学校教导处要严格执行课程计划，确保有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，以达到100%的开课率，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。其次，我们要认真进行健康教育的学科渗透，将健康教育知识有意识地渗透到各学科中，以确保每个学生都接受健康教育。同时，我们还将根据《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题及时整改，力争各项指标达标。此外，我们还将积极组织健康教育任课教师认真学习教材，制定好教学计划，坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

为了开展多种形式的健康教育活动，我们将利用学校大队部作为健康教育宣传的主阵地，充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。同时，我们还将利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。此外，我们还将组织健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛，以提高学生的健康素养。此外，我们还将利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

为了加强对健康教育工作的督导，教导处将加强对健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。事务处将督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。大队部将利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传和传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率和健康行为形成率不低于80%。

最后，我们还要做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。本学期，我们将积极配合上级做好学生体质监测工作。同时，我们还将采取有效措施，按照“六病”防治的要求，切实做好学生常见疾病和传染性疾病的群体预防和矫治。在传染病流行季节，我们将严密关注学生的健康状况，并认真执行信息报告制度。

最后，我们还要继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点，我们要高度重视，及时收集、整理、归档健康教育工作中的文件、材料、照片等，以确保健康教育档案的完整和准确。

通过以上措施，我们相信能够更好地开展健康教育工作，提高学生的健康素养，为创建国家卫生城市做出贡献。

小学五年级心理健康教育计划9

一、指导思想

我们要坚定树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，将增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一。我们要规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康的生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

二、加强领导

各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。我们要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性。我们要认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、各县区教育局(社会事业局)和学校都要切实加强对健康教育师资的培训。我们要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课。我们要使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，我们还要开设一定的专题健康教育讲座。我们要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识。比如，在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等。我们要使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，我们要通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H7N9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病(血吸虫病、碘缺乏病等)等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，并对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。对于有条件的学校，我们应该建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生以及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、我们要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容。血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

7、各中小学要积极开展预防近视眼的健康教育。我们要按照《中小学学生近视眼防控工作方案》和《芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作，并普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。此外，各初中以上学校还要积极开展青春期健康教育，并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。

8、我们要强化食品安全教育，通过教学帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒知识。同时，我们要加强学校食堂管理，确保中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证的领证率达到100%。

四、提高学校健康教育水平

各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识。根据自身的实际情况，我们要组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日等时间节点上，我们要开展相关活动。同时，我们要积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。