我们要坚定树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，将增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一。我们要规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康的生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

二、加强领导

各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。我们要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性。我们要认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、各县区教育局(社会事业局)和学校都要切实加强对健康教育师资的培训。我们要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课。我们要使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，我们还要开设一定的专题健康教育讲座。我们要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识。比如，在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等。我们要使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，我们要通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H7N9、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病(血吸虫病、碘缺乏病等)等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，并对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。对于有条件的学校，我们应该建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生以及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、我们要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容。血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

小学生心理健康教育计划11

一、指导思想：

学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素质。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校进行新课程改革营造良好的气氛。

二、具体目标

1、心理辅导，做好学生心理咨询工作，以帮助学生解决心理问题，提升心理健康水平。

2、加强心理咨询室的建设，充分发挥其作用，在全校范围内宣传、发动、普及、教育心理健康知识。

3、培训班级男女心理健康委员，使他们成为班级心理健康教育的骨干力量。

4、丰富教师的教学策略，提高教育教学水平，为学生提供更好的心理健康教育。

5、开展家长学校的心理健康知识讲座，增加家长对学生心理健康的关注和支持。

6、利用班队会加强对学生的心理健康教育，每学期至少开设四节以心理健康为内容的主题班队会。

三、主要工作

㈠加强队伍建设，提高自身素质

1、学习相关心理健康教育资料，进一步提高意识，充实自己，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等。鼓励全体教师在自己的工作实践中运用心理知识和教育方法，不断丰富教学策略，提高教育教学水平。

2、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的相关内容，使家长逐步认识到开展学生心理健康教育的重要性，并提高家长对学生心理健康教育的素质。

㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

九月份：

制定并讨论学期心理辅导工作计划，确保心理健康教育工作有序进行。

做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作，让全校师生都能关注和重视心理健康。

做好班级男女心理健康委员的培训工作，提高他们的组织和引领能力。

十月份：

组织全体教师学习相关心理辅导的知识、方法等，提高教师的专业素养。

制作心理健康教育专题黑板报，向学生传递积极向上的信息。

十一月份：

继续指导班级心理健康委员开展谈心角活动，加强班级内部的心理交流和支持。

通过家长会向家长宣传家庭心理指导的相关内容，提高家长对学生心理健康教育的认识。

十二月份：

举行学校心理健康教育优质课评比，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。

举行心理健康教育课件展评活动，分享心理健康教育的好资源。

举行心理健康教育论文评选，鼓励教师进行心理健康教育的研究与探索。

元月份：