此外，我们还将着重培养学生个人卫生习惯。我们要求学生保持头发整洁、无异味，勤剪指甲，保持面部、耳朵和颈部的清洁，衣服鞋帽整洁、无异味。我们还要求学生每天携带整洁的手帕或纸巾、卫生餐纸和口杯。我们将逐步培养学生健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，合理安排作息时间，自觉远离吸烟和酗酒等不良习惯。我们还将进行健康教育宣传，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，并组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。此外，我们还将开展环境卫生评优活动，划分包干区，每天由专人检查，并及时整改。我们还将组织学生宿舍开展流动红旗竞赛，并积极开展知识竞赛活动，以确保健康教育工作持续深入。

最后，在卫生服务方面，我们将建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据。我们还将加强常见病和特殊病的防治工作。通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，我们将对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。我们还将加强学生视力保护工作，定期检查学生的用眼卫生，提高眼保健操的质量，并改善教室的卫生条件和设备。此外，我们还将积极配合疾病控制中心进行传染病控制工作，落实校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防传染病传入学校。

以上就是我们的健康教育工作计划。通过这些工作，我们将不断提升学生的健康素养，培养他们良好的卫生习惯和健康意识，为实现“二十一世纪人人健康”的目标贡献力量。

社区居民健康教育计划7

随着经济的发展，人们的生活方式得到了改善，但是也伴随着老龄化的加强。高血压、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等慢性疾病的发病率和患病率呈快速上升趋势。因此，慢性病的防治工作成为社区关注的重点。慢性病的社区预防是慢性病防治最有效的手段，需要创造一个支持性的环境，走“防治结合，预防为主”的道路。下面是我们半年来的慢病管理工作具体情况：

一、建立健全的慢性病防治网络

我们以资溪社区卫生服务中心为基准，双龙井社区卫生服务站和两个社区居委会为分支，逐步深入构建了慢病防治网络体系。这个网络的建立使得慢病工作能够长期、持续、顺利地开展。

二、慢病干预

我们针对不同的人群开展了慢病相关知识讲座。半年内，共开展了9次健康教育讲座，促进居民改变不良的生活方式，减少疾病的发生。我们还开展了1次宣传活动，使慢病防治知识得到了广泛普及。我们向居民发放了3000余份宣传资料，强化了健康信息的传播，提高了慢病知识的知晓率。

三、高血压和糖尿病高危人群的健康指导和干预

根据高血压和糖尿病高危人群的界定标准，我们通过日常诊疗、健康体检等方式，建立了1696份健康档案。我们还主动筛查了1000余人次，发现了高血压和糖尿病高危人群。我们为这些人建立了89份高血压慢病档案和26份糖尿病慢病档案，进行了173次面对面访视和4次电话访视。通过健康教育，我们帮助这些高危人群了解高血压和糖尿病的相关知识和危险因素，并给予健康方式的指导。我们还定期测量他们的血压和血糖，帮助他们控制疾病。

四、每月定期下火车站

我们每个月定期到双龙井社区的火车站，为居民测量血压，解答相关疾病问题，并进行健康指导。我们还建立了35岁以上门诊首诊病人测量血压的制度。

五、定期对慢病工作进行自查

我们定期对慢病工作进行自查，发现问题后及时记录并加以改正，不断促进慢病工作的进展。

以上是我们站点慢病工作的具体情况。虽然我们取得了一些成绩，但是与上级领导和社区居民的要求相比，还存在一定的差距。我们一定会克服困难，更加努力搞好慢病管理工作，使社区内慢病的发病率控制在有效范围内，为居民的健康贡献我们的绵薄之力。

社区居民健康教育计划8

首先，我们将以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想。我们将注重预防为主，标本兼治，综合治理，以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，通过开展各种健康促进活动，努力促进校园健康、环境健康和人群健康，实现学校全面协调发展。

我们的工作目标有三个方面。首先，我们要积极创建江苏省健康教育促进学校，认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。其次，我们要树起健康意识，将健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式。最后，我们要创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

为了达到这些目标，我们将采取一系列的工作措施。首先，我们将加强组织建设，提高健康管理水平。我们将组织学校相关人员认真学习《学校卫生工作条例》和《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。我们将成立“健康校园”网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育进行宣传，建设文明健康校园。

其次，我们将加强组织管理，充分发挥健康教育人员的作用。健康教育课已经成为学校重要的一部分，也是宣传健康知识的主要渠道。我们将积极开展健康教育课，重点在高年级开展心理课，在中低年级开展健康教育。我们将增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以提高健康知识掌握程度为目标，使学生能够身心健康，减轻学习压力。

第三，我们将加强环境卫生，创设良好的育人环境。我们将积极开展绿化、净化、美化学校环境的活动，推进学校的整体卫生水平。我们努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。我们将督促学校每周进行集体打扫卫生。

此外，我们还将加强健康教育，提高健教质量。我们将定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，确保有检查有记录。我们还将每学年为各学校开展卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病和突发性疾病等健康防治知识。我们还将积极进行吸烟危害身体健康的宣传，利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。

此外，我们还要认真做好学生体质监测工作及统计工作。我们每年将做好体质监测的准备工作，要求班主任做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检结束后，我们将做好体检结果统计工作，并及时准确地上报相关表格。

我们还将积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质。我们将教育学生从小养成良好的卫生习惯，例如早晚刷牙、饭后漱口、睡前不吃零食等，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。我们还将教育学生注意用眼卫生，不与别人共用一条毛巾，经常杀菌消毒，不揉搓眼睛，及时治疗沙眼。我们还将督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊，并将资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

最后，我们还将继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。我们将督促学校卫生老师加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现、早治疗，提高学生出勤率。我们还将认真做好学校治疗收集汇总工作，并及时上报给疾控中心。

社区居民健康教育计划9

随着经济的发展，生活方式的改变和老龄化的加速，慢性疾病如高血压、糖尿病、冠心病和恶性肿瘤的发病率和患病率呈快速上升趋势。这些疾病不仅导致致残率和致死率增加，还严重影响患者的身心健康，并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。因此，慢性病的防治显得尤为重要，而慢性病的防治的重心则在基层。基层慢性病的防治工作是慢性病防治最有效的手段，其好坏直接关系到慢性病防治的效果。为此，我们的医院将慢性病防治工作纳入基层年度考核目标，创造支持性的环境，并走“防治结合，预防为主”的道路。根据上级慢性病防治相关文件的要求，我们特制定了今年的慢性病管理工作计划。

一、工作目标

1、建立慢病基础信息系统，利用现有网络对新发的高血压和糖尿病首诊病例进行登记建档工作。同时，制定慢病管理工作制度、报告制度和奖惩办法，并每月开展自查，确保责任落实到人。

2、利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式，早期发现高血压和糖尿病患者，提高高血压和糖尿病的早诊率和早治率。

3、加强基层高血压和糖尿病患者的随访管理，提高高血压和糖尿病的规范管理率和控制率。同时，提高高血压和糖尿病患者的自我管理能力和知识水平，减少或延缓高血压和糖尿病并发症的发生。

4、以我院为核心，以乡村医生为基础，从群体防治着眼，个体防治入手，探索建立县疾控中心管理、评价我院协助诊断、个体化治疗、提供技术支持的高血压和糖尿病管理模式和机制。

5、加强健康教育和健康促进，定期开展高血压和糖尿病专题知识讲座、自我管理小组活动及大众宣传，普及基层居民高血压和糖尿病的防治知识，控制各种危险因素，提高人群的健康意识。

6、慢性病病例实行网络直报，确保一周内将病例录入系统，并及时核对审核未通过的个案。同时，每月8日按时上交各类慢性病卡片。对本辖区内的慢性病病例，要及时做好初访并录入系统。平时注重数据维护，做好死亡、补发病及查重工作。

7、掌握辖区人口的出生、死亡等基础资料，每月收集整理并上报，对审核未通过的个案进行及时调查核对。同时，每月8日按时上交上月死亡医学证明书。

8、建立规范化的高血压和糖尿病档案管理系统，记录随访情况。

二、实施方案

我们将建立慢病工作制度，对基层一般人群、高血压和糖尿病患者开展预防控制工作，并在基层建立高血压和糖尿病综合防治机制。

1、高血压和糖尿病的检出