老师：这首歌是讲小蜜蜂热爱劳动，为人们采集花蜜，人们都喜欢它。我们人类也热爱劳动，过几天就是全世界人民的节日，你们知道是哪个节日吗?

1、老师展示五月一日的日历，请幼儿们认读五月一日，并提示幼儿们思考为什么这个字是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

2、讲解“五·一”劳动节的来历，告诉幼儿们五一劳动节是全世界劳动和工作的人们共同庆祝的一个重要节日。

3、请幼儿们说一说，他们的父亲、母亲从事着什么工作，他们还知道哪些其他的劳动者？

三、通过观看《“五一”劳动节》的多媒体课件，让幼儿们认识到劳动者的重要性。

1、观看课件时，老师可以边看边提问和引导，启发幼儿们理解劳动者是通过自己的劳动为大家提供服务的人。

2、请幼儿们说一说，他们知道都有哪些劳动者。

四、展示劳动者的图片，引导幼儿们尊敬劳动者。

1、观看图片，让幼儿们说一说这些人是谁？他们从事着什么工作？例如：医生为患者看病，清洁工人打扫街道保持干净，司机开车让人们出行更加便利，厨师能够做出美味的菜肴，老师教授知识，建筑工人盖起高楼大厦，农民种植庄稼等等。

2、根据幼儿们已有的经验，让他们谈一谈自己身边的劳动者。通过讨论，引导幼儿们发现劳动者的工作与自己的生活有着紧密的联系，进而激发他们对劳动者的尊敬之情。

[活动延伸]

让幼儿们为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，向他们表示节日的祝福和感谢！

五一劳动节活动总结报告精品10

学校庆祝“五一”国际劳动节活动总结：为了满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，学校工会根据县教育局的通知精神，结合我校实际在工会会员中开展了庆祝“五一”国际劳动节活动。

从_月_日到_日，学校工会以“欢庆五一，构建和谐”为主题，开展了一系列庆祝活动。其中，教职工男女篮球赛和教职工乒乓球比赛是两项重要的竞赛项目。这些活动广受教职工的欢迎和积极参与，现场热闹非凡，气氛紧张但又充满了欢声笑语。

首先进行的是教工乒乓球单打赛，比赛从_月_日持续到_月_日，通过比赛分别决出男子组和女子组的前三名。副校长吴文勇在男子组中获得第一名，涂勇军获得第二名，邓寿勇获得第三名。女子组中，朱红菊获得第一名，冯薇获得第二名，郑祥丽获得第三名。这次比赛全员教职工参赛，竞争激烈，但比赛氛围友好。通过这种比赛活动，教师们可以丰富和活跃业余生活，增加思想交流，凝聚人心，同时也能锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力。

其次，学校还组织了迎“五一”的教职工篮球赛。这场比赛于_月_日下午举行，分为男子篮球和女子篮球两场比赛。全体工会会员积极参与，参赛选手的年龄跨度很大，从57岁的老教师到20岁的年轻教师都有参与。这种团队形式的比赛竞争激烈。通过这种轻松有趣且合作性强的运动形式，有利于激发中青年教师和男女教师参加比赛的积极性和兴趣，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求。这些比赛活动丰富了教师的业余生活。比赛结束后，学校工会领导张红云为获得本次乒乓球比赛男女前三名的教师颁发了奖状。最后，学校校长唐本双对活动进行了总结。

通过这次庆“五一”活动的开展，不仅丰富了教师的业余文化生活，也活跃了教师的身心发展。更重要的是，它调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进了友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。这样的活动让广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

五一劳动节活动总结报告精品11

发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在＂五一＂国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以＂颂改革、促振兴、建和谐＂为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围。唱响＂劳动光荣，教师伟大＂的主旋律，开展庆＂五一＂系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

在＂五一＂国际劳动节即将来临之际，我校教育工会组织全体教师前往大连__路进行踏青活动。在__路的街头巷尾漫步，教师们感受到了__路的浪漫与多情，这让原本忙碌的教师们得以放松身心，感到非常惬意。同时，这次活动也为教师们调整好身心，为下一阶段的工作做好准备。

二、组织开展学习＂杨爱军事迹＂活动，加强教师师德培养

为了全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，我校开展了一系列的学习＂杨爱军事迹＂活动。教师们观看了＂杨爱军事迹＂的录像片，聆听校长及专家的讲座，撰写了学习笔记、教育随笔，并进行了演讲比赛。通过这些活动，教师们都下定决心，在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象。

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养

我校在＂五一＂国际劳动节期间举办了第__届教学节活动，旨在对教师们的专业水平进行一次大检阅，同时也是对学校小班化高效课堂教学的一次大检阅。教学节提供了广阔的舞台，让教师们展现专业素质和精神风貌。本次教学节共有10个项目，涵盖个人素质、提升理念和实践研究三大板块。通过这些活动，教师们的才智得到启迪，特长得到发展。教师们在活动中展现思想的翱翔，抒发感情，奏响激情的旋律，展示技能，进行科学的探索，飞扬诗意。各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。可以说，以上活动依据＂教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效＂的原则来精心设计，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

五一劳动节活动总结报告精品12

通过丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，喜气洋洋的氛围中，收获颇丰，更加明确了自己的奋斗方向。以下是对活动的总结：

首先，同学们通过活动了解了五一节的由来和意义。他们了解到世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，这是人类文明民主的历史性进步，也是五一劳动节的精髓所在。这样的了解使同学们对劳动的重要性和劳动者的贡献有了更深刻的理解。

其次，同学们还了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”。他们树立起向劳模学习的思想，并立下自己的誓言，希望将来能够成为对社会有用的人才，为国家的发展做出贡献。

此外，同学们通过关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。他们明白，无论是大大小小的工作，都是不可或缺的，每一个劳动者都值得尊敬和感谢。

最后，通过这次活动，同学们培养了热爱劳动的良好品质。他们深刻认识到，从现在做起，从自己做起，用积极劳动和关爱他人的实际行动，可以弘扬中华民族的优良传统，表达对创建文明校园和构建和谐社会的热情，展示新时代中学生良好的精神风貌。

在活动的最后，我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力！通过这次五一节活动，同学们不仅在形式上参与了活动，更重要的是在心灵上得到了熏陶和启发。他们明白了劳动的重要性，懂得了关爱他人的价值，同时也明确了自己的奋斗目标。相信在今后的学习和工作中，他们会更加努力，为实现自己的理想而奋斗。通过这样的活动，同学们的思想境界得到了提高，精神风貌更加充实和丰富。