_月_日—_月_日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

_月_日下午4:10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

此外，为了满足教职工的精神文化需求，提升教职工的身心健康，陶阳矿学校工会积极组织了一系列庆祝“五一”国际劳动节的活动。其中，教工乒乓球单打赛成为了一大亮点。

从_月_日到_月_日，男子组和女子组分别举行了乒乓球单打赛。这次比赛共有70多名教职工参赛，竞争非常激烈，赛场上充满了友好的氛围。最终，我校副校长张鲁秀获得了男子组的第一名。这种小巧灵活的比赛形式丰富了教师的业余生活，增加了教师之间的交流，也帮助他们锻炼身体、放松心情，缓解工作压力。

另外，学校还举办了“校园之声”师生诗朗诵活动。在_月_日下午2:20，多媒体教师利用多媒体投影技术为师生们展示了一个绚丽多姿的舞台。此次活动共有十余位选手参加朗诵比赛，他们各具风格，有的娓娓道来，有的慷慨激昂。这次活动不仅加深了师生之间的感情，也促进了校园的和谐氛围。

为了加强教师之间的交流和团结，学校还组织了迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛。这项比赛于_月_日至_月_日期间举行，参赛选手以团队形式参加，并展开了激烈的竞争。这种活动的形式既轻松有趣，又有助于激发教师们的积极性和兴趣，加强了学校领导与教师之间以及教师之间的交流与沟通，同时也促进了学校和谐的组织管理文化和校园忠诚文化。

除了体育竞赛，学校还举办了“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。这次讲座于_月_日下午4:10举行，全体教职工参加。讲座由体卫艺办公室、政治教研室和电教室联合举办，旨在让教职工认识到保养身体对于工作至关重要。这次讲座提醒了教职工们在平时的教学工作中要注意保养自己的身体。

所有这些活动丰富了教师们的业余文化生活，同时也活跃了他们的身心发展。这些活动不仅调动了广大教师职工的参与积极性，加强了他们之间的团结和友谊，还增强了学校的凝聚力，展现了和谐校园的理念。通过参与这些活动，广大教师们能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

学校开展劳动节活动总结优质12

通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。因此，我们学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第_周年劳动节系列活动。

首先，我们将强化学生的劳动卫生习惯。这包括加强对学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中。我们要求学生不随手丢垃圾、不随地吐痰，确保果皮纸屑不落地。我们鼓励每个人都参与到班级和校园的劳动实践活动中，共同保持教室和校园的清洁美丽，打造和谐的校园环境。

其次，我们将组织班级大扫除活动。这是一次以班级为单位的大扫除，旨在清理班级卫生死角，使教室窗明几净，物品摆放整齐。我们鼓励每个人都动手参与劳动，共同清洁班级，美化校园。大队部将组织评选达标班级，以激励学生更加积极地参与劳动。

此外，我们还将进行个人卫生大检查。我们要求每位学生做好个人卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位进行汇总。这将帮助学生养成良好的个人卫生习惯，保持身体健康。

除了以上活动，我们还提倡学生在家务事方面发挥自己的能力，开展“今天我当家”摄影作品征集活动。学生可以将在家做家务的场景或成果以照片的形式展示，并附上照片介绍。我们将评选出当家小能手，鼓励学生主动参与家务劳动，培养他们的责任感和自理能力。

针对不同年级的学生，我们还准备了一系列的活动。一年级将进行自理能力比赛，要求学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等，比赛当天要求学生在最短的时间内完成这些任务。二年级将进行捏橡皮泥比赛，要求学生创作富有童趣和新意的橡皮泥作品。三、四年级将进行钮扣比赛，学生需要利用钮扣钉出以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案。五、六年级将进行剪贴画比赛，学生需要以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题，用剪贴工具和材料制作作品。这些活动旨在激发学生的创造力和艺术性，提升他们的动手能力和想象力。

这些活动将在_月_日儿童节前夕进行，我们将设立达标奖和优秀奖来表彰参与活动的学生。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将培养出更强的集体荣誉感和责任感，热爱劳动并珍惜劳动成果，同时也将提升他们的自理能力和实际本领。我们期待着这个劳动节系列活动的顺利开展，为学生们创造美好的劳动体验，体会劳动的乐趣。

学校开展劳动节活动总结优质13

结合五一劳动节，为了培养学生对劳动和祖国的情感，逐步养成爱国、务实和勤俭的优良品格，我们学校在十月份的活动主题是“祖国在我心中，行动予以我心”。下面是我班五月份活动的总结：

一、二年级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力。为了使内容更加丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国建立起来是多么不容易，让孩子们更加热爱自己的祖国。孩子们充分发挥了想象力和创造力，书签的画面精美、布局合理、字体端正。他们的想象力和创造力令人敬佩。这次活动不仅丰富了同学们的业余生活，还展示了同学们的才华。在评比的时候，我收到了同学们的书签，不仅画面美观，内容也非常精彩，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评选出了二十多篇优秀作品。孩子们制作了各种形状的书签，比如树叶、蝴蝶、扇子等等。

二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午的时间集中清除楼道内和走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生在本月内做到班内、楼内和校内的保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。

在这些活动中，学生们通过动手制作书签和清除口香糖等活动，锻炼了动手能力和团队合作精神。他们也学会了珍惜祖国和环境，养成了爱国、爱劳动、爱学习的良好品质。这些活动不仅丰富了学生们的业余生活，也增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。我们希望通过这些活动，激发学生们的创造力和爱国热情，培养他们健康成长所需的品格和能力。