2、幼儿会学会关注周围的人和事，初步了解他们的工作。

3、幼儿会增强对劳动者的热爱和感恩之情，知道尊重普通劳动者。

(二)活动准备：

1、我们会联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。

2、在活动之前，我们会对相关知识进行了解和学习，丰富幼儿的知识背景。例如，我们会了解五一节的由来，以及轻轨站、警署、超市和敬老院的工作人员都要做些什么工作。

(三)活动过程：

1、在幼儿园，幼儿会在老师的帮助下制作慰问礼物和心意卡。

2、整队出发，我们会带领孩子们去慰问两处的劳动者，帮助他们发现正在工作的人。

3、幼儿会将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对他们说一句好听的话。在这个环节中，教师会根据幼儿的特点决定是否帮助孩子一起送礼物，或者让孩子自己主动去送。这个环节是对孩子的一个挑战。

4、返回幼儿园后，孩子们会互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的，还是通过别人的帮助完成的。这样的交流有助于孩子们对活动过程的反思和总结。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿从小学会尊重他人的劳动，关心他人，关心身边的事。同时，我们也希望能够培养幼儿对劳动者的热爱和感恩之情，让他们懂得劳动是件辛苦又快乐的事。这样，孩子们将会在成长过程中树立正确的价值观，成为有社会责任感的人。

开展五一劳动节活动总结3

在"五一"劳动节即将到来之际，我们班级在园领导的统一部署下，开展了一系列主题活动，以庆祝这个特殊的节日。通过这些活动，全班幼儿对"五一"劳动节有了更深入的认识，初步理解了它的含义。现将本次活动进行总结如下：

首先，我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历，并介绍了各行各业不同阶层的劳动者。为了让幼儿更加直观地了解劳动工具，我们还参观了幼儿园的炊事员，并向她们表示感谢。在老师的指导下，幼儿们认识了农民常用的镰刀、铁锹、锄头，以及工人常用的手钳管钳、榔头、锯子等工具。

其次，我们组织了幼儿讲述自己父母的职业以及所获得的荣誉。在这个环节中，幼儿们纷纷登上舞台，这既锻炼了他们的胆量和自信心，又提高了他们的语言表达能力。幼儿们相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位以及突出的成绩。通过这个活动，幼儿们进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。他们也深刻地意识到，劳动是最光荣的事情，这种意识在他们潜移默化中得到培养。

接着，我们组织了幼儿讲述《雷锋的故事》，朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》。幼儿们还用身体动作表演歌曲的内容，通过表演，他们表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，从小爱劳动，因为劳动最光荣。我们还指导幼儿用灵巧的小手制作了一朵朵漂亮的红花，在"五一"期间送给各行业的劳动者，表达了他们对劳动者的热爱，并祝愿劳动者节日快乐。

最后，我们还在班级开展了劳动竞赛活动和技能比武活动。小朋友们争先恐后地为班级整理图书、抹桌子、扫地等。他们还踊跃参加穿脱衣服和叠被子的比赛。通过这些活动，我们充分调动了孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识。

通过这次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还学会了如何在生活中运用各行各业的资源。更重要的是，孩子们真正理解了"五一劳动节"的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了他们对这些最可爱的人的爱戴之情。

开展五一劳动节活动总结4

为了庆祝即将到来的“五一”国际劳动节，乡工会根据县总工会的通知，在乡工会工作实际的基础上，开展了一系列丰富多彩的活动，为全乡机关干部职工的业余文化生活增添了活力，增强了他们的凝聚力和向心力。以下是活动情况的详细总结：

首先，乡工会制定了详细的活动方案和计划，并采取了有效措施，确保活动有计划、有安排，能够顺利进行。

其次，在乡政府的大力领导下，乡工会明确了机关、站所以及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动的广泛知晓。同时，乡工会得到了乡政府的大力支持，确保了活动经费的落实，为全乡的活动氛围增添了动力。

再次，活动内容丰富多样，取得了实效。首先，在_月_日，乡工会在乡机关会议室隆重举办了以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，共有乡机关、站所的97人参加了比赛。其次，为响应县总工会关于在“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会领导于_月_日前往乡内的3户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面的作用。此外，在“五一”和“五四”期间，乡工会还举办了形式多样、内容丰富的文体娱乐活动，包括乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，共有90多名职工参加了比赛，极大地丰富了干部的业余文化生活。最后，乡工会还在_月_日与乡团委、妇联、计生办等部门联合开展了对第_个民族团结宣传月活动的广泛宣传，进一步提高了全乡干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。

通过这次活动的开展，不仅为即将到来的“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐。同时，这次活动进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。

开展五一劳动节活动总结5

近日，为了庆祝“五一”国际劳动节和迎接“五四”青年节，__县举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

为了庄重地纪念“五一”国际劳动节，弘扬劳模精神，_月_日下午，__县召开了__年庆“五一”劳模座谈会。会议上，县委常委、宣传部部长以及__县政协副_等领导亲临会场，与来自全县各条战线上的32位省、市级劳动模范进行了近距离接触，面对面、心贴心地交流，共同探讨__的发展。县政协副_向劳模们通报了__县__年的经济发展状况和__年的经济发展目标任务。劳模代表__、__结合自身实际，就__经济社会发展的感受作了交流发言。

同一天，__县总工会、共青团__县委和__县文化旅游广电和体育局联合举办了以“把握青春、放飞梦想”为主题的青年职工徒步登山比赛。来自全县不同行业、不同领域的32支代表队进行了激烈的比赛。阳光明媚的天气下，美丽的山景显得格外动人，山林间翠绿一片，色彩斑斓，吸引了参赛选手的目光。大家都抛开了对美景的贪恋，全力以赴，你追我赶，斗志昂扬，充分展现了广大干部职工顽强拼搏的精神风貌。

同样在_月_日下午，__县总工会、团县委联合举办了__县青年职工公益联谊活动。这次活动吸引了来自全县不同单位、不同行业的80多名单身青年职工参与报名。活动以“相约青春 缘聚水城”为主题，旨在弘扬文明新风，倡导新时代新风尚，展示__青年追求幸福美好生活的精神风貌。活动通过“破冰”游戏、才艺展示、晚餐、建立qq群和微信群等方式，为广大单身青年搭建了交友交流和展示自己的平台，有效解决了许多单身青年的交友与婚恋问题。

开展五一劳动节活动总结6

在这次活动准备之前，我们广泛征求了学生和老师对于五一劳动节活动的建议和想法。这样做的目的是确保今年学校举行的活动能够达到我们的预期成果，并让全校师生在五一劳动节前夕明白我们举办该活动的意义和原因。

在今年的五一劳动节，我们组织了全校学生去敬老院参与志愿者活动。这次活动中，学生们不仅自己组织了捐款活动，筹集资金用于敬老院的活动。这些资金主要用于购买慰问品、活动所需物资以及给贫困老人的慰问金。学生们通过自己的发起筹款活动，在学校和班级中组织了募捐活动。在周末放假期间，他们还在社会上发起了募捐活动。通过这些实践活动，学生们不仅学会了关爱他人，还理解了实践活动的意义。在前期的募捐活动中，学生们取得了非常好的成绩，为此次五一劳动节的敬老院活动筹集了大量爱心基金，远超出了我们预期的金额。这为我们之后的志愿者活动的开展提供了更多的便利。在正式活动中，学生们都积极参与，不仅向敬老院的老人们献出了爱心，还付出了自己的劳动。他们帮助老人做家务劳动，给他们表演才艺节目，陪他们聊天，用青春的活力和奉献的心态感染着每一位老人。我们学校的五一劳动节活动不仅让老人们度过了愉快难忘的一天，也让学生们体会到了志愿者活动的精神和内涵。

在五一劳动节前，我们学校还组织了一部分教师参加上山下乡的教育活动，让他们前往偏远落后的山村和乡镇进行志愿教学。这次活动不仅将五一劳动节的温暖带给了这些地区的孩子们，也让参与教师们亲身体验了山村教师的辛苦。通过艰苦的教学工作，他们意识到了现在教学条件的优越，进而更加珍惜平时的教学工作。

我们这次的劳动节活动是全校范围的，不仅学生参与，老师也有相关活动。因为这次活动宣传了劳动节的精神，具有真正的意义和内涵，让师生们以及受到活动帮助的人都感到满意。我们希望通过这次活动，让学生们明白劳动的重要性，培养他们的爱心和奉献精神，为社会的进步作出贡献。

开展五一劳动节活动总结7

关注教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康，是实验幼儿园一直以来的重要任务。近期，实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题，开展了一系列庆祝活动，为教职工和幼儿带来了欢乐和快乐。

首先，幼儿园大班级部在五一国际劳动节来临之际，开展了“劳动最光荣”系列主题活动。这些活动包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等。在幼儿园里，孩子们参与到种植园的活动中，他们给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥。通过这些活动，幼儿们进一步了解了劳动节的真正意义，感受到了劳动的快乐，同时也培养了幼儿从小懂得关心他人、关心身边事物的能力，培养了对劳动者的尊重和感谢。

其次，为了培养幼儿的艺术兴趣和创造美的能力，实验幼儿园从本学期开始，开展了创意美术活动。在今年_月_日，幼儿园举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿们在展示活动中展示了自己的创意作品，有的在长卷上挥洒泼墨，有的在纸盘上彩绘，有的在蛋糕盘上绘制青花，有的在废旧挂历上线描，有的在宣纸上作画，还有的印制了版画。孩子们充分发挥了自己的想象力，尽情地表达了内心的喜悦和感受。老师们将孩子们的创意作品制作成展板，并邀请全园的幼儿参观。通过这次创意美术活动，不仅发展了幼儿丰富的想象力，还培养了他们的绘画技能，提高了对美术活动的兴趣，同时展现了孩子们内心那片美丽的世界。这次创意美术活动取得了圆满成功。

此外，幼儿园还开展了“我是劳动小能手”比赛活动。在_月_日和_日，幼儿园以班级为单位组织幼儿参加了这个活动。比赛内容包括擦桌子、椅子等卫生扫除活动。通过比赛，幼儿们学会了劳动，培养了劳动精神，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。

除此之外，幼儿园还组织了寻找春天的秘密活动。幼儿们在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。许多班级带着幼儿来到田野，他们在田间采摘野菜，穿行在小树林中，观赏路旁的桃花等。同时，老师们还带领孩子们放风筝，体验风的力量。幼儿们手拿着彩色的风车和塑料袋，感受着风的力量。还有一些班级在中心广场的沙滩上进行游戏等。这些活动让幼儿们近距离接触到大自然，增强了他们对自然的认识和体验。