一、教工乒乓球单打赛

_月_日至_月_日期间，我们举办了乒乓球单打比赛，分别决出男子组和女子组的前八名。其中，我校副校长张鲁秀获得了男子组的第一名。本次比赛共有70多名教职工参赛，竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛形式，丰富和活跃了教师们的业余生活。在友好的比赛氛围中，增加了教师之间的思想交流，凝聚了人心。同时，也达到了锻炼身体、愉悦心情、缓解工作压力的目的。

二、"校园之声"师生诗朗诵

_月_日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，我们首次采用了多媒体投影技术，即舞台音像数据化管理技术。在灯光控制、音源美化、图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台。这为师生们搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也展示了我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

三、组织迎"五一"教职工篮球运球投篮接力赛

_月_日至_月_日期间，我们组织了篮球运球投篮接力赛，以团队形式参赛，竞争非常激烈。通过这种轻度强度、趣味性和合作型运动相结合的活动形式，可以带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性。同时，也有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化。这体现了合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

_月_日下午4:10，全体教职工参加了由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的"远离烟害，亲近美好生活"健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工们认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了教师的业余文化生活，又活跃了教师的身心发展。更重要的是，调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进了友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师们能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

五一劳动节的活动工作总结11

为了丰富校园文化生活，增添师生共创和谐校园、美丽校园、喜迎节日的美好愿望。近日，高新区大正小学举行了“庆祝五一劳动节—— 创造美好的生活”系列教育活动。

首先各班召开了班会主题教育活动。让全体学生了解五一节的由来、意义，并观看了中国各年代的劳模，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

其次，各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。在手抄报中，同学们展示了劳动者的辛勤劳动，以及他们为社会做出的贡献。这些手抄报不仅美观大方，还富有创意，让人们更加深入地了解了劳动的重要性。

五、六年级同学以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行了有奖征文比赛。比赛要求结合自己亲身参加的劳动，写出真实的体会。同学们纷纷积极参与，用真实的故事和感受表达了对劳动的理解和感激之情。评委们在阅读了同学们的作品后，评选出了一、二、三等奖，以奖励他们的努力和创作。

同学们的快乐学习，离不开老师们的悉心教导。在《劳动最光荣》这首歌的音乐声中，全校同学纷纷用学校特色文明礼仪“拥抱礼”给身边的老师送上真挚的爱和祝福。这种特别的礼仪体现了学生们对老师的感激之情，也展示了他们对劳动的敬意和热爱。

最后，学校向全校同学发出倡议，在劳动节当天，给爸爸妈妈送上劳动节的祝福，为他们做一件感恩小事，感谢他们精心呵护自己的健康成长。这个倡议旨在让学生们懂得感恩，懂得回报，通过自己的努力和行动，表达对父母的爱和感激之情。

“学会感恩，真诚回报”，通过实践体验，同学们深刻体会到了劳动者的辛苦和付出。他们从中培养了感恩劳动者、热爱劳动、勤俭节约的优秀品质。这些活动不仅增加了同学们对劳动的认识，也加强了同学们对集体的认同感和凝聚力。通过这次系列教育活动，学校成功地营造了一个充满爱和关怀的校园氛围，让同学们从小就明白了劳动的重要性，并培养了良好的价值观和品质。

五一劳动节的活动工作总结12

在"五一"劳动节即将到来之际，我们班级在园领导的统一部署下，开展了一系列主题活动，以庆祝这个特殊的节日。通过这些活动，全班幼儿对"五一"劳动节有了更深入的认识，初步理解了它的含义。现将本次活动进行总结如下：

首先，我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历，并介绍了各行各业不同阶层的劳动者。为了让幼儿更加直观地了解劳动工具，我们还参观了幼儿园的炊事员，并向她们表示感谢。在老师的指导下，幼儿们认识了农民常用的镰刀、铁锹、锄头，以及工人常用的手钳管钳、榔头、锯子等工具。

其次，我们组织了幼儿讲述自己父母的职业以及所获得的荣誉。在这个环节中，幼儿们纷纷登上舞台，这既锻炼了他们的胆量和自信心，又提高了他们的语言表达能力。幼儿们相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位以及突出的成绩。通过这个活动，幼儿们进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。他们也深刻地意识到，劳动是最光荣的事情，这种意识在他们潜移默化中得到培养。

接着，我们组织了幼儿讲述《雷锋的故事》，朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》。幼儿们还用身体动作表演歌曲的内容，通过表演，他们表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，从小爱劳动，因为劳动最光荣。我们还指导幼儿用灵巧的小手制作了一朵朵漂亮的红花，在"五一"期间送给各行业的劳动者，表达了他们对劳动者的热爱，并祝愿劳动者节日快乐。

最后，我们还在班级开展了劳动竞赛活动和技能比武活动。小朋友们争先恐后地为班级整理图书、抹桌子、扫地等。他们还踊跃参加穿脱衣服和叠被子的比赛。通过这些活动，我们充分调动了孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识。

通过这次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还学会了如何在生活中运用各行各业的资源。更重要的是，孩子们真正理解了"五一劳动节"的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了他们对这些最可爱的人的爱戴之情。

五一劳动节的活动工作总结13

今年的五一劳动节，我们学校举办了丰富多彩的活动，活动的主题是“劳动光荣，奉献最美”。通过这次活动，我们旨在培养学生热爱劳动、热爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格。下面是我班五月份活动的总结：

一、我们通过欣赏图片和资料，让学生对五一劳动节的由来和意义有了深刻的认识和领悟。这次活动让学生受到启示，假期期间，他们主动和爸爸妈妈一起对家进行了大扫除。

二、在国旗下的讲话中，我们大力宣传本次活动的重要性，激发了学生们的积极参与和对待活动的认真态度。

三、在创作“五一”劳动节手抄报的过程中，大部分同学都能以丰富多彩、形式多样的手抄报展现自己的创作风格，并突出主题。这锻炼了学生在多个方面的表现能力。

四、通过社会实践，我们让学生亲身体会到劳动给自己和他人带来的快乐。同学们利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情。他们从中受到了很大的启发和教育。

总的来说，通过这些活动的开展，我们丰富了学生的课余文化生活，更加调动了他们参与的积极性，培养了他们积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并且能够珍惜他人的劳动成果。