3、开展算算亲情账活动：为了让学生了解父母抚养自己的不易，我们在这段时间在高年级学生中开展了“算算亲情账活动”的活动，安排数学老师指导学生将自己平时的书费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算家长在经济上为自己的付出。同时，在学生中开展“为父母节约一分钱、一粒米”的教育，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

这些感恩实践活动的开展，让学生们通过亲身参与感受到了感恩的重要性，激发了他们内心的感恩之情。同时，通过这些活动的开展，也让学生们明白了父母的辛劳和付出，从而更加珍惜和感激父母的养育之恩。

在今后的教育工作中，我们将继续深化感恩教育，让学生们真正懂得感恩，并将感恩的行为融入到日常生活中，做到知行统一。同时，我们也希望通过这些感恩教育活动，让更多的人了解到感恩的重要性，共同营造一个充满感恩和爱的社会。

小学举办母亲节活动总结合集5

为了进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，某小学把某月列为“感恩教育活动月”，并开展了“感恩母亲”的系列教育活动。某月某日中午，学校的德育组长某老师利用小主人TV对这一系列活动进行总结。

某小学围绕某月份的“感恩母亲节”开展了“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。活动主要分为知恩篇、感恩篇、报恩篇三大篇。某小学以感恩活动为载体，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩，并取得预期的效果。

某老师表扬了在感恩教育活动月中积极参与各项活动的班级和个人。在这个“感恩教育活动月”里，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话。回到家里，要懂得为母亲捶捶背，为母亲分忧。全校学生都认真完成了“我为母亲做些事”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这些活动，学生们用自身的经历体会了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情。而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。一年级的小朋友在记录表上写道：“妈妈我爱你，我帮你捶捶背。”

为了让学生更加深入地了解母亲的辛苦和付出，某小学还组织了一次亲子活动。家长们和孩子们一起参观了一个老人院，向老人们致以节日的问候和祝福。孩子们亲手制作了贺卡和礼物送给老人们，表达了自己对老人们的敬爱和感激之情。同时，孩子们也通过与老人们的交流，了解到了老人们的生活和需要，进一步培养了关爱他人、关爱社会的意识。

除了上述活动，某小学还开展了一系列的主题讲座和课堂教学，让学生们了解更多关于感恩和爱的知识。学校邀请了社区的专业人士以及家长代表来给学生们讲解，分享他们对感恩和爱的理解和体验。这些讲座和课堂教学不仅丰富了学生们的知识，也让他们更加深刻地认识到感恩的重要性。

通过这个“感恩教育活动月”，某小学取得了很好的效果。学生们不仅懂得了感恩，也学会了如何去关爱他人、关爱社会。他们在活动中展现出的优良品德和行为，让人们对未来充满了希望。同时，这些活动也让学校与家庭更加紧密地联系在一起，共同培养出更多有爱心、有责任感的少年儿童。

感恩教育是培养学生良好思想道德的重要环节，也是建设和谐社会的基础。通过这样的活动，我们可以让学生们从小就懂得感恩，学会关爱他人，将这种美德传承下去。这不仅是为了培养学生的品德素质，也是为了建设一个更加美好的社会。在未来的日子里，我们将继续加强感恩教育，让更多的学生懂得感恩，学会关爱，共同建设一个和谐、美好的社会。

小学举办母亲节活动总结合集6

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月，母亲节来临之际，___小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动目的

感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

三、活动时间

_月7--_月_日。

四、活动地点

周末在起家里，周一至周五在学校。

五、活动内容

(一)_月_日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业”;

(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(2)做一件让父母开心的事情;

(3)和父母进行一次交心的谈话;

(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(二)_月_日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动：

1._月_日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

2.同唱一首歌：《感恩的心》。

3._月_日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

4._月_日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

六、深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于_月_日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，_月_日把活动总结及有关材料交大队部。

3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

七、活动总结

本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上，我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的。

八、活动意义

通过这次感恩教育活动，学生们对母亲的养育之恩有了更深的认识，懂得了感恩之道，学会了尊敬和孝顺父母。同时，活动也增强了学生之间的友谊和班级凝聚力，让学生们在互相帮助和关怀中共同成长。此外，通过活动的开展，学校也传递了社会正能量，倡导了感恩的价值观，为社会培养了一批有情怀、有责任心的新一代。