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地震演练活动纪实总结汇总1

今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力，保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于_月_日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下:

一、本次安全撤离演练活动的目的是为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件，保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

二、演练的基本做法包括学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作，召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。在演练过程中，学校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。返回教室后发出“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。

三、演练的主要收获及效果包括全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以及时的帮助。周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺利进行。全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题。一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。

通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

地震演练活动纪实总结汇总2

在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，郭校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，我们进行了认真研讨，对演练方案进行了调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中详细说明了演练的时间、地点、内容和对象。

我们要求班主任教育学生，在听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该将其扶起，帮助一起逃离危险地。我们还要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在_月_日下午3时，校园铃声响起，防震、消防逃生演习活动开始。教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向校长报告。各班向校长汇报，校长对演习活动进行了简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任立即对本班参加这次演练活动进行分析和小结。

这次活动全校师生都参与了进来，学生们从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按照预案进行，整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实际安全事件的能力，进一步增强了师生的防震、消防安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足：

个别学生在演练过程中有不严肃的举止。

针对这个问题，我们将进一步加强对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识，确保今后的演练活动更加严肃和有效。同时，我们也将加强对学生纪律的管理，严肃处理不严肃举止的学生，以确保演练活动的顺利进行。

地震演练活动纪实总结汇总3

为了培养广大师生应对突发灾害的能力，学校组织了一次防震、疏散的应急演练活动，并取得了良好的效果。下面对这次演练活动进行总结。

首先，学校高度重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动的组织工作。为确保演练活动的顺利进行，学校成立了防震演练领导小组，并举办了班主任防震、疏散等应急知识培训。此外，还召开了防震演练小组会议，对演练工作进行了具体的部署。学校还要求各班班主任通过周会课向学生介绍防震演练的要领，让学生熟悉地震警报信号，并了解防震和震后自救的常识和保护措施。

其次，学校精心筹划了演练过程。在演练方案中，对演练的时间、路线、内容、对象及具体要求进行了详细规划。演练分为四个阶段进行。第一阶段是在第三节铃声响起后，班级负责人立即下到班里进行布置，确保每个学生都做好准备。第二阶段是第一次警报信号发出后，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速进行避险动作。第三阶段是第二次警报信号发出后，班主任发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照指定的疏散路线迅速撤离教室。第四阶段是各班学生撤离到操场后，按照早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。

第三，这次演练取得了良好的效果。在演练当天下午2点，演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位。信号总指挥下达命令，全体师生开始防震演练。班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速进行避险动作。过了大约2分钟，班主任又发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生有序地迅速撤离教室。学生们在3分钟内从教室撤离到操场，演练按照预定方案进行，整个过程紧张而有条不紊。这次演练活动提高了学生的防震、疏散等应急避险能力。

然而，也存在一些问题需要解决。首先，个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。其次，少数学生对本次活动不够重视，表现在辟险不及时、疏散不快速以及在教室内起哄、观望。还有一些学生在撤离时没有用双手扶持头部，而是靠着墙壁走。这些问题在一定程度上影响了演练的效果。

最后，我们提出了一些要求。每个同学都要认真总结本次演练活动，思考自己在演练中的收获和不足。只有总结每次活动的经验教训，我们才能不断提高在危难中迅速逃生和自救的能力。另外，我们也要将在学校学到的防震知识和技能向家人传播，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识。建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生和自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作出贡献。

地震演练活动纪实总结汇总4

20__年_月_日，是汶川地震13周年纪念日，也是全国第__个“防灾减灾日”。为了纪念这一天，我校按照市教科局的部署，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。通过这一系列的活动，我们强调安全工作在学校工作中的重要性，并形成了家庭、学校、社会的合力，加强了对学生安全防范的重视，提高了学生安全自护能力。下面是对“防灾减灾宣传周”活动的总结：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件的精神，并建立了学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组，由校长担任组长。同时，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、_月_日召开班主任会议，宣传并布置了活动的安排，确保各项活动能够正常进行。

2、_月_日学校利用国旗下讲话对全校师生进行了安全教育。并对校内的设施设备进行了全面的检查，及时整改了存在的安全隐患。

3、_月_日，班主任利用晨会向本班学生进行了自救自护常识的培训，重点提高了学生的逃生意识和逃生技能。

4、_月_日前，每个班级制作了一期防震减灾的剪贴报，从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成的。这不仅提高了学生的积极性，还让他们在制作过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、_月_日下午14点00分，在学校与村委会的联合组织下，学生用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从教室出来，迅速到达安全地点集合。这次地震逃生演习进一步提高了师生的自救和自护能力，增强了他们应对紧急突发事件的能力。

三、取得的效果

1、学生的安全知识面更广了，安全意识更强了。