其次，各班班主任给学生进行了5分钟的防震安全教育，告诉他们在演练时应该注意的要领。这使得学生们有了更清晰的指导，并能够更好地理解演练的目的。

接下来，正式开始了师生演练。一声哨响作为地震信号，所有教室和教师住室的门窗被打开，学生们有序而迅速地从教室转移到学校操场。各班班主任点清人数，确保没有人被遗漏。转移时间最长的班级用了35秒，最快的班级用了26秒。在演练过程中，有一个三年级学生不小心摔倒了，但他独自一人爬起来，最后跑出教室。针对这种情况，班主任老师在演练后对学生进行了团结互助的教育，教他们在危险时要相互帮助，树立团队精神。这次演练给学生们带来了深刻的教育。

最后，各班在演练结束后进行了总结。他们表扬了表现良好的班级，并纠正了存在的问题，比如转移时情绪紧张、慌乱拥挤、不互相照顾等。通过总结，大家对演练的效果有了更清晰的认识，也为今后的防震工作提供了改进的方向。

总的来说，这次演练是一次较为成功的演练。演练时间短，速度快，有效地提高了学生们的防震意识，使他们接受了安全教育，达到了预期的目标。我们相信，通过这样的演练，学生们将能够更好地应对突发地震灾害，保障自己的安全。

开展地震演练活动总结例文7

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动，提高全体师生的安全意识和自救能力，确保灾难来临时减少损失，我校积极贯彻上级部门的要求，以“预防为主，防御和救助相结合”的工作方针，开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。

为了确保活动的有效开展，我们成立了防震减灾工作组，并制定了应急预案。工作组组长召开了专题会议，制定了工作计划，并要求全体教师将防震减灾的知识渗透到各自的工作中。副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并逐步加强防震减灾模拟演习与宣传教育工作。

具体的活动包括以下几个方面。首先，每个班级开展了一次“防震减灾”主题班队会，通过班队会等活动向全体学生宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、防范方法和应急措施，增强防震减灾的重要性。其次，每位学生都制作了一期“防震减灾”手抄报，通过办报的方式将安全知识牢记于心，并影响身边的家庭和整个社会。

此外，我们还组织了一次全校性的应急疏散演练。根据学校的结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。在演练中，各班主任和当堂任课教师担任具体疏散责任人，当听到防震预报铃声后，他们迅速组织学生有序地跑到室外空地上，并远离电线等危险区域。如果来不及疏散，学生们被要求躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能找到物品保护头部，震后立即发出呼救。

_月_日，我们组织了一次防震减灾演习活动，全校师生只用了3分钟的时间就到达了指定的安全地点。这次活动提高了学生们的主动参与积极性，让他们亲身体验了防震避险的过程，增强了安全自护自救能力。

另外，我们还邀请了村治保主任在_月_日为全校师生做了一场生动的防震减灾知识讲座。讲座中，他强调了在地震发生时保持冷静、远离危险区域、寻找安全避难处以及被埋时保存体力等重要知识。

通过这次活动的开展，我们认真总结了经验，形成了机制。今后，我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并将其常规化。同时，我们会结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保广大师生的生命安全，将灾难损失降到最低限度。

开展地震演练活动总结例文8

在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，郭校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，我们进行了认真研讨，对演练方案进行了调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中详细说明了演练的时间、地点、内容和对象。

我们要求班主任教育学生，在听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该将其扶起，帮助一起逃离危险地。我们还要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在_月_日下午3时，校园铃声响起，防震、消防逃生演习活动开始。教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向校长报告。各班向校长汇报，校长对演习活动进行了简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任立即对本班参加这次演练活动进行分析和小结。

这次活动全校师生都参与了进来，学生们从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按照预案进行，整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实际安全事件的能力，进一步增强了师生的防震、消防安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足：

个别学生在演练过程中有不严肃的举止。

针对这个问题，我们将进一步加强对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识，确保今后的演练活动更加严肃和有效。同时，我们也将加强对学生纪律的管理，严肃处理不严肃举止的学生，以确保演练活动的顺利进行。

开展地震演练活动总结例文9

为了进一步加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求，今天下午，我们百尺幼儿园举行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个幼儿只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。生命诚可贵，安全重如泰山。

为了进一步加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求，今天下午，我们百尺幼儿园举行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个幼儿只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。生命诚可贵，安全重如泰山。

开展地震演练活动总结例文10

为了提高全校师生在紧急避险、自救和应变方面的能力，让他们了解防震、疏散等应急避险知识，并掌握地震来临时最有效的逃生方法，我们学校于20__年_月_日上午举行了一次地震逃生演练。这次演练取得了较好的效果，达到了预期目标，并荣获城区小学地震应急演练一等奖。下面是具体情况的汇报。

一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位

为确保演练活动的顺利进行，学校成立了地震逃生演练领导小组，由校长担任组长兼总指挥，副校长担任副组长，其他领导班子成员担任组员。这个领导小组明确了各个成员的职责，并制定了详细的地震逃生演练方案。为了让全体教职员工了解演练方案，学校召开了全校教职工大会，要求教师们从思想上高度重视，增强安全意识。各班主任和科任老师也要以此为契机，在学生中进行宣传，提高他们应对紧急突发事件的能力。学校领导一再强调两个“一定”，即在地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为学校领导重视，地震逃生演练活动得以有序进行。

二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行

在地震逃生演练方案中，明确了演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求等细节。