在__年，我们与全国青少年心理卫生专业委员会和西城区心理教研室合作，成功举办了“心理健康教育培训班”。该培训班聘请了国内知名心理学专家进行讲解，共计上了两百多个学时，系统地讲解了心理健康教育的相关知识和方法。我们学校有70多位教师参加了培训。此后，我们还连续举办了系列专家讲座、优秀班主任心理健康教育工作经验介绍和交流。通过校领导和教师的共同努力，教师们基于心理学和教育学的教育观念和能力得到了改善和提高，我们学校的心理健康教育取得了突破性的发展，班主任成为了心理健康教育的骨干力量，课堂教学、班集体建设以及各种活动成为了心理健康教育的主要途径。在本年度，我们学校被评选为北京市心理健康教育实验校。

在__年，《重点中学心理健康教育的理论和实践研究》被北京市教育学会批准为“十五”科研规划课题。该课题由副校长直接负责，各年级组长分别担任子课题的负责人，分别是“提高初高中一年级学生适应能力”、“初高中二年级学生青春期教育”、“初高中三年级学生升学应试心理调整”。在课题进行的过程中，教师们积极参与，并得到了来自北京师范大学、首都师范大学、中科院心理所的专家教授们的帮助和指导。该课题将推动我们学校的心理健康教育工作进一步朝着具有本校特色的、科学化、规范化、系统化的方向发展。在此期间，有11位教师的心理健康教育方面的论文在全国青少年心理健康教育专业委员会年会上获奖；6位教师的论文在中国心理卫生协会年会上进行交流（其中一篇被选为大会发言）。

到目前为止，我们学校的心理健康教育已经初步形成了以下特点：

1. 心理健康教育有指导、协调、落实和研究，注重实效。

2. 全体教师都参与其中，面向全体学生，注重学生品格修养、生活体验和自我调适。

3. 课内与课外、教育与指导以及咨询与服务有机地结合起来。

经过我们脚踏实地的努力，我们学校的心理健康教育促进了学生心理潜能的开发和人格的健全发展，同时增强了教师解决学生心理冲突和矛盾的能力，提高了教师在教育教学中的价值感和幸福感。我们的工作得到了各界的好评，西城区和北京市教委曾在我们学校召开心理健康教育经验交流和成果展示会；我们学校被评为西城区心理健康教育先进校；许多兄弟学校的同行曾到我们学校参观学习。

心理健康反思总结100字2024年5

时光如梭，转眼间，本学期即将结束，我们在这个学期的工作也接近尾声。这个学期的工作虽然紧张忙碌，但也收获颇丰。心理健康部的所有成员都积极配合老师，致力于心理健康教育工作。在本部门和各班心理健康委员以及寝室专干的共同努力下，我们有序地开展了日常工作和特色活动，进一步深入宣传心理健康，为心理健康教育工作尽了一份力。下面是本学期各项心理健康工作的总结。

一、日常工作

1. 周报表、月报表

为了更好地了解学生的心理健康状况，我们每个月定期收集各班级的心理反馈表，将心健委员上报的情况及时准确地反映给老师。对于有问题的同学，我们提供指导和跟进。我们会继续努力在周报表和月报表上，时刻关注同学们的心理健康状况，确保每个同学都能保持健康、开朗、积极向上的心态。

2. 心理健康委员、寝室专干会议

为了全面了解同学们的心理健康状况，我们定期召开各班心理健康委员会议，了解同学们的日常生活情况，针对问题提出改进措施，全力保证同学们的心理健康。本学期我们坚持每月一次的例会，集中讨论各自身边遇到的心理健康问题，并对接下来的工作作出指导。

3. 心理健康宣传栏

为了深入宣传心理健康知识，将心理健康意识普及到同学们的日常生活中，我们每月定期更新心理健康宣传栏，展示优秀稿件、活动照片和心理知识等。

4. 及时更新部门博客、空间

我们将举办的活动计划、总结和照片及时上传至部门博客和空间，扩大活动的宣传力度，让更多的同学了解我们部门的活动。

5. 成长辅导室

本学期，我们配合老师顺利完成了“心路彩虹”特色成长辅导室的结项工作。同时，我们加大了宣传力度，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。我们将继续致力于成长辅导室的发展和宣传，充分发挥它的作用，为更多的同学排忧解难。

二、主要活动

1. “超级作品 我心我秀”活动

在比赛初期，我们进行了大量的宣传工作，这个活动也引起了同学们的兴趣。他们纷纷动手制作或写作，提交了一份份精美且具有创意的作品。同学们的作品按照自己独特的想法来展现作品的特色和内涵。各种独具特色的作品令大家眼前一亮，也展现了同学们不同的自我风采。

通过这个活动，我们不仅选出了优秀作品，还调动了同学们的积极性，带动他们积极参与到心理健康部的活动中来。参赛选手在展示自己作品的同时，提升了内心情感，并锻炼了自己。通过活动，他们获得了实践经验，提高了个人素质。

2. 5·25心理健康月系列活动

本学期我们开展了多个活动，包括心理健康知识讲座和安全知识教育讲座，与爱心协会合作进行特校之行活动，为特殊学校的孩子们送去关爱，还有心灵寄语活动、"浓情五月天，感恩母亲节"主题班会活动和主题电影展播活动。通过这些丰富多样的活动，每个同学在参与的过程中感受到了温馨和快乐。我们以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时，专业老师的讲座在一定程度上纠正了同学们的心理误区，更有效地宣传心理健康知识，提高大家的心理素质，促使同学们乐观向上地面对生活，享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。

3. 院级活动

在全国大学生心理健康日（5.25）期间，我们不仅开展了各种活动，还积极响应院心健部的号召，参与了各项活动。我们选择了优秀作品参加心理健康知识海报评选，最终获得了一个一等奖、三个二等奖和两个三等奖。在心灵之声朋辈征文大赛中，我们获得了一个一等奖和两个二等奖。此外，我们自主拍摄的心理健康微电影《迷返》也在怀化学院举办的"5·25"心理健康月第一届微电影大赛中获得了二等奖。

4. 第八届科技读书节之演讲比赛

为了丰富校园文化生活，推动校园爱国主义文化建设，提升校园文化氛围，构建和谐校园，给同学们提供展现自我、提升自我能力的机会和平台，展现同学们的风采，我们协办了以"爱国主义"为主题的朗诵比赛。我们对这次活动做了充分的准备，在大家的共同努力下，初赛圆满结束。我们选出了优秀选手参加院里举办的决赛，最终获得了三等奖。

以上就是本学期心理健康部的工作总结。感谢大家在这个学期里的付出和支持，希望在接下来的学期中，我们能继续努力，共同为同学们的心理健康工作做出更大的贡献！

心理健康反思总结100字2024年6

时光如梭，转眼间，我们已经接近本学期的期末，也即将结束我们这一学期的工作。这个学期我们的工作虽然紧张而繁忙，但我们也取得了丰硕的成果。__系心理健康部的所有成员都积极配合老师的精心指导，致力于心理健康教育工作。在本部门和各班级心理健康委员以及寝室专干共同努力下，我们有序地开展了日常工作和特色活动，进一步深入宣传心理健康，为心理健康教育工作贡献了一份微薄之力。现在，让我们来总结一下本学期的各项心理健康工作。

首先是我们的日常工作。为了更好地了解学生的心理健康状况，我们配合院心理健康中心的工作，每月定时收集各班级的心理反馈表，并及时准确地反映给老师。对于存在问题的同学，我们进行了指导和跟进。我们将继续努力在心理健康周报表和月报表上，时刻关注同学们的心理健康状况，保证每位同学都能保持健康、开朗、积极向上的心态。此外，我们还定期召开各班心理健康委员会议，了解同学们的日常生活情况，针对问题提出整改措施，全力保证同学们的心理健康。我们还定期更新心理健康宣传栏，将心理健康知识普及到同学们的日常生活中。同时，我们也及时将部门的活动计划、总结和照片上传至部门的博客和空间，扩大活动的宣传力度，让更多的同学了解我们的工作。此外，我们还配合老师顺利完成了“心路彩虹”特色成长辅导室的结项工作，并加大了宣传力度，让更多的同学了解并主动走进成长辅导室，解决自身问题。

其次是我们的主要活动。我们举办了“超级作品 我心我秀”活动，通过宣传工作和同学们的参与，取得了良好的效果。同学们通过手工作品、书法、文章等形式展现了自己独特的创意和才华，展示了不同的自我。这个活动调动了同学们的积极性，让他们积极参与到心理健康部的活动中来，提升了他们的内心情感，并锻炼了自己。我们还开展了一系列的心理健康月活动，包括心理健康知识讲座、安全知识教育讲座、特校之行活动、心灵寄语活动、母亲节主题班会活动和主题电影展播活动。通过这些活动，我们让每位同学在参与的过程中感受到温馨和快乐，倾听自己的内心，让阳光走进心灵。同时，专业老师的讲座也纠正了同学们的心理误区，宣传了心理健康知识，提高了大家的心理素质，促使同学们乐观向上地面对生活，共同营造良好的校园文化氛围。

我们还积极参与了院级活动。在全国大学生心理健康日活动中，我们不仅开展了自己的活动，还积极响应院心健部的号召，参与了各项活动，并取得了优异的成绩。在心理健康知识海报评选中，我们获得了一个一等奖、三个二等奖和两个三等奖；在心灵之声朋辈征文大赛中，我们获得了一个一等奖和两个二等奖；而我们自己系部门拍摄的心理健康微电影《迷返》在学校举办的微电影大赛中获得了二等奖。这些成绩的取得，充分展示了我们部门的实力和创造力。

最后，本学期以来，我们的日常工作有条不紊地进行，各项活动也取得了丰硕的成果。这些工作和活动不仅让我们获得了更多的经验，加强了与其他系部之间的联系，同时也让我们对未来的工作充满了信心。相信在接下来的心理健康工作中，我们会做得更好！

心理健康反思总结100字2024年7

为了响应学校关于加强大学生心理健康教育的呼吁，我们学院自建立心理危机干预四级网络以来，在学校心理健康教育中心的指导下，通过学生的广泛参与，组织了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，对学生培养良好的心理素质起到了积极的影响。在08-09学年，我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线进行工作。

首先，在配合学校心理健康教育中心的工作方面，我们协助做好了5.25心理健康节的相关工作。在心理健康节中，我们与管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动。我们精心选择了四部心理影片，如《海上钢琴师》，并制作了海报，联系了教室，为大家放映。在放映前，我们的心理协会成员向观众简要介绍了影片的内涵，引导同学们从心理角度欣赏影片。此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请了广播电视编导专业的老师担任评审，选出了优秀作品。