由于医学系的学习任务较重，与其他系共同举办活动确实不容易。所以通过这次活动，不仅加强了我系团总支学生会各部门之间的联系，还增进了我系同学与医学系同学之间的沟通与交流，为以后再次举办类似活动打下了良好的基础。

三、活动进行的秩序良好

本次活动共有约140人参加，人数较多。在我系团总支学生会各部门成员的共同帮助下，我们成功地维持了现场良好的活动秩序，整个活动气氛严肃而活泼，充分展现了我系团总支学生会的实践能力和我系同学与医学系同学的良好综合素质。

对于活动中出现的问题，我们总结如下：

一、活动准备不足

从策划到举办活动只有一周时间，且正值考试复习阶段，活动节目准备不充分，经费有限，节目形式和内容过于单调，导致活动后期同学们的积极性下降。

二、节目顺序排列失误

本次活动中，我系准备了两个视频节目，其中微电影《父爱》是新推出的，许多同学未曾观看过，所以对同学们吸引力较大。而演讲视频《让生命充满爱》虽然渲染力很强，但是许多同学在高中时已经看过，积极性大打折扣。

三、活动当天人员不足

活动当天需要准备音响和会场布置，仅凭我部门一人力量显然不够，而且活动当天，我系学生会多数成员正好有考试或上课，医学系同学也有上课，人手不足。活动准备过于匆忙，会场布置略显单调。

针对以上问题，我们提出以下解决方案：

一、在今后的类似活动中，我们应提前上交策划书，提前做好各项准备工作。

二、由于我们部门没有举办过这样的活动，所以在节目的编排和选取上，不够专业。今后，我们应该向专业性较强的组织部门（如文艺部）交流，向他们寻求意见和帮助。

三、在今后的活动中，要充分考虑活动时间的选取，充分考虑工作人员和参加活动的人员的时间安排等各种因素。

这次活动是我们部门第一次举办的文艺类活动，得到了积极的响应是必然的。当然，活动中出现的问题也是显而易见的。但是，正是因为我们能够发现问题，才能够从中吸取经验和教训。这次“父爱如山，一生相伴”活动的顺利举办，为我们今后举办活动提供了一个鲜活的范例。在今后的活动和工作中，我们会吸取这次活动的经验和教训，发扬活动的正面效应，让我们的工作更上一层楼，为我系团总支学生会在学院树立良好形象继续努力。

父亲节活动简介2024年9

我校在学生中开展了“父亲节“感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。

为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读“感恩父亲的倡议书“，向全体学生发出了“感谢父亲“的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。

进行感恩专题“给父亲洗一次脚““给父亲洗一次衣服“活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。

1、各班召开感恩父爱的主题班会。

2、行动带惊喜。

在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

三、总结活动成果，推广感恩教育。

通过这次感恩教育活动，我们看到了学生的成长和进步。他们从感恩父母开始，逐渐扩展到感恩他人、感恩社会。学生们不仅在字里行间表达了对父亲的感激之情，更通过实际行动，让父爱得到了回报。这种感恩的理念在学生心中逐渐扎根，促使他们更加关心他人，关爱社会。我们将进一步总结活动经验，推广感恩教育，让更多的学生明白感恩的重要性，从而培养出更多的优秀少年。

父亲节活动简介2024年10

为了让学生更加深入地了解父母之间的爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，学会如何去理解、尊敬、体谅和关心父母，并与他们和谐相处，我们学校团委以“父亲节”为契机，特别举办了一场名为“父爱如山，真情永恒”的主题演讲活动。

通过激烈的角逐，我们的七八年级共有12名学生参加了决赛。在10月10日的班会课上，他们在学校的阶梯教室进行了决赛。这12位选手用真挚的感情和朴实的话语表达了对父亲深深的谢意和感激之情。每位选手的表现都非常出色，最终七一班的杨舒岚以《一份发自内心的情感》、八四班的靳津津以《手心说爱》获得了评委们的一致肯定，摘取了冠军的荣誉！最后，通过播放《爸爸》的视频，让在场的教师和学生们都深刻地感受到了父爱的伟大！

这次活动的目的是让学生学会感恩，以节日为契机，表达自己对父母的感激和感恩之情，树立“事亲至孝”的道德情感。作为中学生，我们要将对父母的感恩和强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神。

虽然父亲节已经过去了，但父爱却是永恒的。本次活动的主题是“体验父爱，感恩父亲”，旨在让全体同学体会到作为一名中学生，要懂得感恩自己的父亲，并在日常生活中多关心他们，在小事中对他们多加关注，成为一个有爱、有情、懂事的好孩子。活动中，我们全体同学都带着充满希望和憧憬的热情参与其中，这份热情源自于我们内心最深处无法用语言表达的爱。我们要在未来的日子里继续关注父爱，回报父爱，学会感恩。

活动的内容包括：首先利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来和意义；其次，完成有关父亲节内容的展示板，并在校园内进行展出；然后，给每位同学写一封信，让他们懂得母爱如水，父爱如山的道理；接下来，设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情，相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，要用实际行动让自己的父亲度过快乐、幸福的“父亲节”；此外，还在校园内进行幸运抽奖活动，让所有同学都能参与；最后，在校园内进行问卷调查。

在这个过程中，我们真切地感受到自己的成长，懂得用感情去完成自己的心愿，懂得在特殊的日子给父母带来一份“心”的感动！

父亲节这个活动让我们深切感受到了父爱的伟大，感恩之心已经悄悄地进驻我们的内心。