5、我们将鼓励学生在校园内外做一件感恩的事。一、二、三年级的学生可以向父母、尊长和老师说一句感恩的话或者做一件力所能及的事情；四至六年级的学生则需要写一篇感恩父母和尊长的作文。请于11月__日每班选择优秀的作文2篇上交到学校，我们将以年级组为单位进行评比。这项活动将由德育处和教导处负责。

6、每个班级将评选出一名“感恩之星”，请于11月__日将评选结果上交给德育处。通过评选“感恩之星”，我们希望表彰那些在感恩行动中做出突出贡献的学生。

7、最后，我们将在12月__日总结表彰获奖的征文学生和“感恩之星”。

感恩节教育主题活动总结4

11月的第四个星期四是感恩节，这个节日源自于西方的一个古老传统。在这一天，人们会聚在一起庆祝并感恩，共度节日。今年的感恩节，我们为大家准备了丰盛的美食、甜美的饮品和更多精彩的游戏环节，让大家可以尽情享受节日的快乐。11月22日，让我们齐聚在一起，一同感恩吧！

在这个感恩之夜，我们为大家准备了琳琅满目的美食和别出心裁的游戏。此外，我们还有最温暖的赞美诗和五星级酒店的尊贵礼遇，给你一个最典型的美式节日体验。让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活。

活动将于11月22日晚19:00-22:00在五星级酒店二楼西餐厅举行。为了让活动更加顺利进行，请大家做好以下准备：

首先，请带上一份感恩的心情，让我们共同感受这个特殊的日子。其次，请带上一段感恩的回忆，与大家分享你曾经受到过的恩惠和感激之情。再次，请带上一支笔，用它来抒写你的感激之情，让我们一同感受到感恩的力量。最后，请还带上一份不要很贵重的小礼物（三十元以内），用以感谢身边给你带来快乐的人。同时，请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹，或许在这不经意之间，奇妙而又美妙的缘分就会来到你的身边。

活动的安排如下：

1、19:00开始签到，让我们准时聚集在一起。

2、19:30活动正式开始，首先进行自我介绍，每个人讲一个感恩故事，与大家分享自己的感恩之情。

嘉宾牧师将在宴会上为大家系统地介绍感恩节的来历，并讲述“五月花”航船横渡大西洋的故事等等。除此之外，我们还将欣赏到平常很少听到的最安详、温暖的声音——赞美诗。

最后，让我们一起品味美味的感恩节大餐，享受美食的同时感受到生活的美好。

在这个特殊的日子里，让我们一同感恩，怀着感恩的心情去生活。无论是家人、朋友还是陌生人，他们都是我们生活中的恩赐，值得我们感激和珍惜。让我们用这个感恩节来表达我们的感激之情，向他们致以最真诚的谢意。11月22日，让我们共同度过一个充满感恩和快乐的夜晚！

感恩节教育主题活动总结5

一、活动目的：

通过本次活动，旨在让孩子通过亲身经历，用眼睛去看、用耳朵去听、用心灵去感受，从而在他们内心培养一种感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，在面对快乐或悲伤时，都能以一颗感恩的心态去面对。通过这样的活动，我们希望让孩子明白，生活就像一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：11月1日至25日

三、活动地点：学校内

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲征集等资料，以便为活动做好充分准备。

2.校园环境布置：利用黑板、海报等进行装饰，营造出感恩节的氛围。

3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，确保活动的影响力与完整性。

四、活动过程：

在升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

活动具体安排如下：

1.了解感恩节：

要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合文章《学会感恩》谈自己的观点与认识。通过自主学习，让孩子们对感恩节有更深入的了解。

2.读一篇《感恩的心》故事：

通过朗读《感恩的心》这个故事，让孩子们感受到感恩的力量和重要性。故事中的主人公通过感恩的心态，改变了自己的生活，并给予他人帮助和关爱。

3.唱一首《感恩的心》歌曲：

通过唱一首名为《感恩的心》的歌曲，让孩子们在音乐的陶冶下，深刻体会到感恩的情感。歌曲中传递的感恩的信息将激发孩子们对生活的感恩之情。

4.写一段祝福，将感激铭记心中：

在主题班会上，要求同学们用文字表达对自己想要感激的人或事的祝福和感激之情。通过交流分享，让孩子们将感恩的心态深深铭记在心中，并传递给身边的人。

通过这一系列的活动，我们希望能够培养孩子们一颗感恩的心，让他们在成长过程中懂得感恩、感激和关爱他人。只有用感恩的心去面对生活，才能真正拥有幸福和快乐的人生。让我们一起用感恩的心，创造美好的未来！

感恩节教育主题活动总结6

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家