以下是小编精心整理的有关于举办五一主题活动总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。

举办五一主题活动总结汇总1

一、整合资源，精心安排

“我们的节日——五一劳动者之歌”中华绘染布画作品展得到了市群艺馆和区文化馆的大力支持。社区首先制定了20__年“我们的节日——五一劳动者之歌”中华绘染布画作品展活动方案，对开展“五一劳动者之歌”主题活动进行了具体安排和认真落实，包括活动时间、地点、内容、形式等。通过传承民族传统文化——绘染布画，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。

二、传承民族特色文化，彰显城市文化底蕴

社区积极传承南昌市非物质文化遗产项目——“万家绘染布画”，组织绘画爱好者成立了“绘染布画斋”，由万教授定期授课。在万教授的精心指教下，学员们已经绘制了上百幅作品，这些作品的花鸟鱼虫形态各异、栩栩如生。为了更好地传承非物质文化遗产项目，社区结合“五一”劳动者之歌开展了中华绘染布画作品展活动，弘扬民族传统文化，展示劳动人们的智慧，讴歌劳动的光荣，营造浓厚的文化氛围。

三、扎实开展，成效显著

在绘染作品展演展示活动中，近百幅南昌市非物质文化遗产——绘染布画作品展出，吸引了800余名观众驻足欣赏，让观众能够零距离地领略民族传统文化的魅力。社区文化艺术团呈现了精湛的文艺节目，并邀请到非物质文化遗产传承人万阳智和四名学员现场演示绘染布画的制作流程。观众们纷纷惊叹于20多道工序全靠手工操作完成的绘染布画制作过程，特别是展示了“洗画”的环节更是引人注目。

通过这次活动，进一步增强了社会公众保护文化遗产的意识，使非物质文化遗产保护融入居民群众的日常生活，营造了让非物质文化遗产走进百姓日常生活、惠及于民的浓郁文化氛围。

总结起来，社区通过整合资源，精心安排活动，成功举办了“我们的节日——五一劳动者之歌”中华绘染布画作品展。这次活动不仅传承了民族特色文化，彰显了城市的文化底蕴，还取得了显著的成效。希望社区能够继续开展类似的活动，让更多的人了解和欣赏非物质文化遗产，共同推动文化传承和发展。

举办五一主题活动总结汇总2

根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：

为了认真贯彻教育局的要求，我校召开了相关人员会议，进行了专项研究，并制定了活动方案。在会议上，我们认真地布置了工作，并确保每个人都清楚自己的任务。

在活动当天早晨，学生进校后，卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作，并提出了详细的清扫要求。我们号召全校老师和学生以积极的态度、饱满的热情，以实际行动认真地完成好这次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。

由于我校周六、周日有自学考试，并且下午还安排了考务事宜，因此领导决定利用上午的一节课的时间全校进行清扫。

具体的活动内容如下：

1、清理学校周边环境，包括前操场、大道、后小院和学校绿化带。

2、清理室内外的地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。

全校共有650多名学生和40名教师，总计超过740人参与了这次活动。

由于低年级学生年龄较小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们克服了各种困难，亲自动手带领学生进行清扫。尤其是1、2班的老师，他们中有些人即将退休，尽管年纪较大，却像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、擦玻璃，累得满头是汗，却毫无怨言。他们以一名爱岗敬业的先锋模范作用，带动了学年组的全体老师，认真搞好了这次清扫活动。

除了年轻教师，我们学校还有许多老教师和身体欠佳的老师也能够以大局为重，克服困难，积极地参与了这次活动。

经过全校师生的齐心努力，学校的环境焕然一新，到处都是整洁、清新和优美的景象。我们共清理了20余个教室，整理了全校的走廊和楼梯，清理了墙面上的40余处灰尘，还清理了操场、校门前的大道和花坛上的50余处白色污染。

举办五一主题活动总结汇总3

劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。在即将到来的“五一”国际劳动节之际，为了营造浓厚的节日氛围，丰富幼儿关于劳动节的知识，体验参与劳动的快乐，我们的幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心?快乐迎接‘五一’”主题教育系列活动。

在幼儿园的愿景中，我们追求幼儿全面发展，包括体智德美劳各个方面。因此，本周各班开展了丰富多样的“五一”劳动节主题活动，旨在让幼儿在心灵上得到成长，在行动上培养道德素养。我们希望让爱劳动成为幼儿的习惯，让爱劳动成为幼儿的品质。

在集体活动中，我们通过谈话的形式向幼儿介绍了父母的职业，让幼儿感受到各行各业劳动者在付出中所经历的辛劳和汗水。通过这样的方式，我们引导幼儿初步懂得了劳动创造幸福生活的道理，并潜移默化地培养了幼儿的感恩意识。

各班级通过丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐。例如，幼儿们手执小抹布擦洗心爱的玩具，给小树小花浇水，帮助同伴摆放桌椅等等。通过参与劳动，幼儿们不仅体验到了劳动的乐趣，也懂得了劳动的辛苦。同时，这些活动还培养了幼儿们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识。他们在劳动中获得了自信和满足，这对他们的教育效果非常良好。

在“爱劳动”主题活动中，我们结合了动静两个方面。孩子们一边唱着《人人叫我好儿童》，一边欢快地参与各种劳动活动，彷佛诉说着劳动的欢欣与满足。他们一边唱着《校园里真热闹》，一边参与美化环境的劳动，感受着节日的气氛和劳动的幸福。此外，孩子们还展示了一系列以劳动者为主题的作品，比如《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等。这些作品生动地展现了孩子们对劳动者的敬意。

通过本周的“劳动润泽童心?快乐迎接‘五一’”主题教育活动，我们激发了孩子们爱劳动的意识，培养了他们坚持劳动的意志品质。他们也更进一步地了解了“五一”劳动节的真正含义，并且对劳动者充满了敬爱之情和感恩之意！我们希望孩子们从小事做起，好好学习，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇和更多的美好！

举办五一主题活动总结汇总4

亲子游戏是一种家长与孩子一同参与的活动，通过一起玩游戏的方式来增进亲子间的情感交流。在今天的活动中，班级的家长、幼儿和教师齐聚分西山广场，参加了以“亲子互动、欢乐游戏”为主题的亲子活动。这次活动的重点在于体现童真和童趣，不仅让家长融入孩子的世界，更重要的是建立起互相尊重和信赖的感情。

亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友谊。作为一个平台，它给予了孩子们展示自我、发挥个人能力的机会。而家长们通过亲子活动的友谊平台，也更加了解和贴近自己的孩子。作为教师，我在活动中与家长们进行了充分的交流和沟通。通过这次活动，让我深刻感受到作为教师，应该创造更多的条件，让每一个幼儿和家长都有展示自己的机会，让他们每个人都能欢乐自信地成长。

我认为亲子活动以其生动、活泼、有效和实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也为家长们提供了更多与教师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。通过增强家园合作力量，共同推动幼儿的成长。

在这次活动中，我们根据实际情况和孩子们的年龄特点，设计了一系列亲子游戏。家长和孩子们一起参与这些游戏，不仅让他们感到开心和欢乐，更重要的是促进了情感的交流。在10月30号，我们中班组织了一场庆六一的亲子游戏活动，并邀请了各位家长参加。家长和孩子们聚在一起，共同参与我们精心设计的亲子活动。这次活动的重点仍然是体现童真和童趣，不仅让家长融入孩子的世界，更重要的是建立起互相尊重和信赖的感情。

总之，这次活动顺利地开展了，让家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，真实地感受到了童趣。比如，家长和孩子一起玩沙包、夹气球等游戏时，显得异常开心。这次活动不仅让孩子们留下了一份欢乐和完美的童年记忆，也是家长和教师共同的心愿。在今后的工作中，我将乐此不疲地努力实现这个目标！

举办五一主题活动总结汇总5

幼儿园师生的平安与幸福是我们共同的心愿。为了让全园师生度过一个安全、稳定、祥和的五一佳节，我们积极贯彻上级会议和文件的精神，在五一前夕做了周密的安排和部署，以确保师幼的生命财产安全。

首先，我们扎实地开展了幼儿安全教育工作。幼儿园各班级结合实际，开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育活动，进一步增强了幼儿的安全防范意识和自护自救能力。我们从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动等方面，结合相应的教育内容，通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式将交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护等各种安全教育融入其中，开展了节前的安全教育活动。

其次，我们积极开展了家长宣传工作。在放假前，我们向每位幼儿的家长发放了“告家长书”，提醒家长注意五一假期的安全，特别是传染病和防溺水的预防工作，让幼儿度过一个安全、健康的五一节。

第三，我们切实加强了安全保卫工作。幼儿园提前安排了五一假期期间的行政领导值班表，安排门卫和保安人员24小时值班，确保他们坚守岗位、信息畅通，以保证各个环节不出现纰漏。