除了做好自己的护理工作和带领新同事，我还会不断学习，充实自己来提升自己。遇到特殊情况时，我会多问一些问题，做过之后会思考，并查阅相关的病例和了解相关情况。只有这样，我才能做好护理工作。虽然我不是医生，但我对许多疾病有一定的了解。平时我也会向医生请教，并参加医院和科室组织的培训。我不断思考和改变，因为护理工作除了经验外，还需要对各种情况有了解才能做得更好。对于我来说，作为一名护士，我已经坚持了很久。同时，我也明白，越是做得久，就越需要多学习。不能仅仅依靠过去的经验，医学知识和技巧也在不断进步，我不能落后。

一年的外科护理工作让我有所提升，同时也积累了经验。这让我看到，在工作不断展开的过程中，我发现以前在某些方面做得不足。因此，我会不断积累经验，以便将来做得更好。

护士个人工作总结简短精选5

我本着“以病人为中心”的服务理念，以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。现述职报告如下：

一、尽职尽责，搞好护理工作。俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过20多年的护理工作实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。

二、发挥作用，做好帮带工作。对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。

三、不断学习，提高思想业务水平。

随着社会的发展进步、人们生活品质提升，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。

总结：

通过我的工作表现和努力，我在护理工作方面取得了积极的成果。我本着以病人为中心的服务理念，始终以认真负责的态度对待工作，尽职尽责地完成了工作任务。同时，我也在帮带工作和不断学习方面发挥了作用，为团队的发展和护理水平的提高做出了贡献。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和服务质量，为病人提供更好的护理服务。

护士个人工作总结简短精选6

一、工作回顾

在开学初，我严格按照拟定的实验教学工作计划和学生分组，定期完成实验进度表。我认真开展实验教学工作，基本完成了实验手册规定的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料。对于学生分组实验，我还要求学生填写学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时，我也注重培养学生对科学的兴趣和热爱。不仅让学生在实验室里完成各项实验，还让他们走向生活、走向社会，使他们在生活中学习。为了上好实验课，每次上课前我都会做好充分准备，研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素。我坚持“课前准备，课后整理”的原则，以保证实验教学的顺利进行。我对实验仪器的保管和使用也严格要求，按照相关规定进行操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏的仪器小心轻放，从而有效降低了仪器的损失率。

二、具体做法

1、完成情况

在开学初，我严格按照实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定了实验教学工作计划和学生分组，并定期完成了实验进度表。我理清了实验教学思路，从而指导实验教学的开展。我顺利完成了本册教材中的实验，并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。

2、仪器的使用与保管

随着实验室的建成，我们的实验仪器保管条件得到了大幅改善，进而更好地推动了实验教学的开展。仪器开出率也得到了大幅度的提高。在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项进行了详细讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放，从而降低了仪器的损失率。同时，我还对学生进行了实验安全教育，使他们注意实验安全事项，降低了实验安全事故的发生。

三、存在问题

在实验教学中，我们也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：

1.学生基础差。在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好地掌握，导致操作失误，并不能很好地归纳整理实验结果。

2.缺乏器材。有部分实验由于缺乏器材，无法开展，而且器材的数量不足，导致学生分组人数过多，影响了实验效果。

总之，通过努力，本学期我们已经取得了一定的成绩。然而，在实施新课程的过程中，我们还面临许多困惑，需要在教育教学过程中逐步解决。首先是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有涉及而新增的内容，需要进一步学习。其次是如何更好地将信息技术与新课程进行整合的问题。第三是新课程的实施需要更多的外界条件支持，但是学校的条件往往无法满足这方面的要求，需要合理解决这个问题。最后是如何将新课程的实施与学生升学更好地融合的问题，需要进一步思考。今后，我将继续努力，并争取取得更大的进步。