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地震演练活动总结汇报1

为了加强学校防震减灾知识进校园活动的效果，提高全校师生对防震减灾的安全意识，增强他们在地震中的逃生自救、互救能力以及抵御和应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，我们进一步开展了一系列丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，以确保灾难发生时损失降到最低限度。

我们学校认真贯彻县局的防震减灾工作方针，即“预防为主，防御和救助相结合”，主动积极地制定了切实可行的《防震减灾演练方案》，并组织全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”和“和谐校园”提供了安全保障。下面是我们的活动情况总结：

一、建立机构和制度：

1、成立了由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开了防震减灾专题会议，制定了“防震减灾工作应急预案”，并组织全体教师认真学习和领会其精神。

2、成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由负责安全工作的谢国星副校长担任组长，决定逐步加强防震减灾科普宣传活动、模拟演习和宣传教育工作。

二、具体活动内容：

1、每个班级开展了一次“防震减灾”主题班队会。学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

2、开展了一次全校性应急疏散演练。根据学校教学楼的结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。当听到防震预报铃声后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速采取行动，包括拔掉电源、组织学生有顺序地跑到室外空地上，并远离电线。如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子下面，并尽可能地找到物品保护头部，震后立即发出呼救。在5月12日的演习中，全校师生只用了3分钟的时间就到达了指定的安全地点，这次活动提高了学生的参与积极性，让他们亲身体验了防震避险的重要性，增强了自护自救能力。

3、组织了一次防震减灾科普讲座。在教育局安排的防震减灾宣传月期间，我们邀请了县地震局的孙局长等领导来校作了一次生动的防震减灾知识讲座。在讲座中，他们强调了几点重要的事项：在地震发生时不要惊慌，要根据所处环境迅速做出保障安全的决策；在人多的情况下，要躲在坚固物体下面，并有序地撤离；在街道上遇到地震要迅速远离楼房，到街心一带；在郊外遇到地震要远离山崖、陡坡、河岸和高压线等；如果被埋在废墟下，要保持冷静，尽力自救，并等待救援。

三、认真总结，形成机制。

今后，我们学校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们将结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识以及应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。

地震演练活动总结汇报2

为了进一步加强学校的防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾安全意识，提高他们在地震中的逃生自救、互救能力，以及应对紧急突发事件的能力，确保广大师生的生命安全，减少灾害带来的损失，我校积极贯彻上级精神，坚持“预防为主，防御和救助相结合”的工作方针，开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，并制定了切实可行的防震减灾演练方案。以下是我们的活动情况总结：

一、建章立制、成立机构：

为了有效组织防震减灾工作，我们成立了一个工作机构。组长负责召开防震减灾专题会议，制定了应急预案，并组织全体教师认真学习和落实。副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并逐步强化防震减灾模拟演习和宣传教育工作。

二、具体活动内容：

1. 每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会：通过班队会等活动，我们向全体学生宣传普及应急知识，让他们进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法，以及灾害发生时的应急措施，增强防震减灾的重要性意识。

2. 每生办一期“防震减灾”手抄报：通过办报，我们希望学生能够牢记“防震减灾”安全知识，并通过影响家庭，带动整个社会。

3. 开展一次全校性应急疏散演练：我们根据学校教学楼的结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。在演练中，分配了具体的疏散责任人，当听到防震预警铃声后，各班主任和任课教师要迅速组织学生有序地撤离到室外空地上，并远离电线等危险物品。如果来不及撤离，学生应该躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能保护头部，震后立即发出呼救。在11月17日的演练中，我们全校师生只用了3分钟的时间就顺利到达指定的安全地点，这提高了学生参与的积极性，让他们亲身体验了防震避险的重要性，增强了安全自护自救能力。

4. 组织一次防震减灾科普讲座：在教育局安排的防震减灾宣传月期间，我们邀请了村治保主任来学校进行生动的讲座。他向学生们介绍了地震发生时的应对措施，如何在短时间内保障自己的安全。他强调了不要惊慌、远离危险、找到安全的藏身处等重要的防震减灾知识。

三、认真总结，形成机制：

我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并将其常规化。结合学校实际情况，我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保广大师生的生命安全，将灾害带来的损失降到最低限度。通过这些活动，我们希望能够构建一个“平安校园”和“和谐校园”，为学校的发展提供安全保障。

地震演练活动总结汇报3

为了进一步普及防震减灾知识，我们的幼儿园进行了一次地震应急疏散演练。通过这次演练，我们旨在使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震后的紧急疏散程序和线路，确保在地震来临时能够快速、高效、有序地进行地震应急工作，以最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

为了提高幼儿在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，我们通过演练活动培养了幼儿听从指挥、团结互助的品德。在演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识，并进行了疏散避震动作的练习。同时，我们组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》。此外，我们还组织全体教职工学习了《____县幼儿园地震应急预案》和《____县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工提高认识、明确责任。演练前各班教师还加强了对幼儿有关地震知识和演练安全知识的教育。在演练时，所有教职工认真履行职责，做好安全导护工作。为确保演练活动的安全和顺利进行，我们还组织全体幼儿练习了队列。

演练活动在第一次电铃响起时开始，首先各班老师向幼儿说明了演练程序和要求。在“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿进行紧急避险。1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带。各班级还立即清点人数并逐级汇报。令人欣慰的是，全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间的安全地带。

演练结束后，我们的领导小组组长赵园长对本次演练活动进行了总结，并肯定了整个演练过程中的急而不乱、稳定有序的表现，达到了预期的目的。他同时提醒幼儿们，今天是演习，如果真的发生地震，也要像今天这样保持冷静，积极自救。

通过这次防震、抗震演习，我们的全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高了师生紧急避险、自救自护的应变能力。今后，我们将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将这类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

地震演练活动总结汇报4

为了加强学生对生命的珍惜和关爱生命的意识，提高基本的安全自救和自护知识，根据沙河口区局的要求，我们决定在5月12日进行一次防震疏散演练。在演练过程中，全校师生都能按照各项要求有条不紊地进行，以下是演练的情况总结：

一、演练前

首先，校长在直接指挥下，学校领导班子成员相互协商，积极配合，从各个方面全方位思考制定演练方案。经过几次修改，还征求了部分老师的意见，制定出了一套比较完备的演练预案。

演练预案完成后，我们于5月11日召开了全体教师会议，将演练预案下发给每位教师，明确责任，并布置具体的演练过程和要求。班主任们将演练预案内容准确传达给学生。

在5月11日下午的操时间里，我们对学生进行了演练动员，提出了本次演练的要求。之后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育和指导。

二、演练中

在5月12日的间操时，各护导教师都到了岗位上，9:30，预警铃拉响后，全体领导和老师立即赶到预定地点，准备组织学生进行演练。在班主任的组织下，教室内的学生利用课桌、墙壁、书包等进行了“三角区”防震避难训练。9:35，警报再次拉响，全校各班按照预定方案有序地逃离现场。整个演练过程中，全校领导和老师各司其职，密切协作，确保了演练按照预定方案进行，并确保了学生在演练过程中的安全。学生们在演练中掌握了初步的地震避难方法，并在1分半钟内全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后

演练结束后，学校进行了总结。演练活动不足之处是个别学生出现了慌乱、跑跳和嬉笑行为。